上學(xué)期幼兒園中班游戲活動(dòng)教案(專業(yè)版)
【正文】 )總結(jié)故事。、表述自己的經(jīng)驗(yàn)。二、移球游戲。(2)全班幼兒要邊拍手邊問(wèn)開火車的人：“哪里開”和“誰(shuí)來(lái)開”老師分別與集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動(dòng)，練習(xí)游戲中的對(duì)話，訓(xùn)練幼兒的聽說(shuō)能力。器材：矮凳若干，長(zhǎng)梯一個(gè)，拱形門5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機(jī)，錄音帶。樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。出示故宮圖片，提問(wèn)：這是什么故宮在哪里你想去北京嗎怎樣才能到北京呢啟發(fā)幼兒說(shuō)出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“開火車”?；顒?dòng)過(guò)程：一、玩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。第4頁(yè)：這個(gè)標(biāo)志畫了什么是什么意思第6頁(yè)：這次的標(biāo)志畫了什么這個(gè)標(biāo)志想要告訴兔子先生什么第8頁(yè)：兔子先生又看見了什么標(biāo)志第12頁(yè)：(1)兔子先生蹦蹦跳跳過(guò)了橋!哎呀，發(fā)生了什么事情兔子先生為什么會(huì)摔跤(2)摔跤了，該怎么辦哪里有醫(yī)院呢你在什么地方看見過(guò)這個(gè)紅十字第14頁(yè)：(1)包扎好了，兔子先生看見前面有兩個(gè)標(biāo)志，你說(shuō)兔子先生是繼續(xù)走還是回家去呢為什么(2)兔子先生如果繼續(xù)往前走，該注意什么呢(激發(fā)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)o)第16頁(yè)：瞧，又有標(biāo)志了，可能是什么意思第18頁(yè)：哎呀，兔子先生掉進(jìn)洞里了，你想對(duì)它說(shuō)些什么第20頁(yè)：是呀，兔子先生真不小心。注意周圍的標(biāo)志，就會(huì)更安全。生活中常見標(biāo)志。采用接力的形式開展游戲活動(dòng)——胸夾球?！苯又變喊玳_火車的人，與老師進(jìn)行對(duì)答，通過(guò)這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對(duì)話。突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的
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