【正文】 這樣才能既看到自己的優(yōu)勢，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點。或者用排除法篩除其中一兩個選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。你可能不是最棒的，但你一定要是最驕傲、最自信、最有力量的，這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。高三月考總結(jié)11這不單純是為了一次考試而寫終于進入了最關(guān)鍵的一年，這是人生中相對重要的一年，心理好撥動。希望同學(xué)們從對自己一生負責(zé)，對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，拼搏238天。大家不妨把以后兩次大型考試作為實現(xiàn)自己的目標(biāo)的標(biāo)志，高考前還有六次月考，到了高考之時，實現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說是順理成章和水到渠成的事了。針對以上存在的問題，今后我需要做好以下幾方面工作:盡快熟悉學(xué)生，了解每個學(xué)生的情況。第五、開闊學(xué)生視野，強化經(jīng)驗生成?！岸S”指時間維度和空間維度。默寫填空，6分題得0分的幾乎占三分之一。重點是讓學(xué)生熟悉高考題型，把握高考要素。翻譯無章法，有分就算好 。為了徹底改變英語學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。平常月考數(shù)學(xué)也就七、八十分水平的這個女孩，高考時數(shù)學(xué)竟考了我們說讀幼兒園、小學(xué)時是老師抱著走，讀初中時是老師牽著走，讀高一高二時是老師領(lǐng)著走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走！即使將來沒有路，你也得自己找路走！勵志人生，自信、主動、熱情是你的，機智靈活、頑強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統(tǒng)統(tǒng)都是你的！高三月考總結(jié)6月考已經(jīng)過去一周了，學(xué)校里的每個班也進行了總結(jié)，小女說老師已經(jīng)要求他們把月考的總結(jié)交上去了，我急切的問：你的總結(jié)呢？能讓媽媽拜讀一下嗎？實際也就想了解她總結(jié)的到位不到位，很可惜，小女一句：憑什么呢？給我拒絕了。而我卻說，暫時的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那么優(yōu)美動聽，但它更能讓人刻骨銘心。某些學(xué)生由于在高一高二期間養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績徘徊不前，甚至不斷下降，于是影響信心，個別同學(xué)對此甚至采取了半放棄的態(tài)度。大家知道人類社會在不斷地進步、發(fā)展，人類的社會實踐活動、生活實踐活動是在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推動社會向前發(fā)展，當(dāng)然同時也在總結(jié)一些教訓(xùn)。這就要求我們做作業(yè)時養(yǎng)成認真、細心的習(xí)慣，保證運算準(zhǔn)確，認真審題，杜絕低級錯誤出現(xiàn)。象17題求三角函數(shù)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值。解決自己沉積的問題，不是一朝一夕的事情，需要有恒心、耐心，切忌耍小聰明，敷衍了事。解決措施：老師在講題時每分析審題和解題方法，提醒學(xué)生如何提高做題效率，學(xué)會做題，學(xué)會在考場上得分。5. 確定前瞻性的輔導(dǎo)對象，努力從多方面，多角度幫扶有信心，有行動的近線生、弱科生，加大對有能力，有潛力，不努力的近線生的督促力度，給他們下達具體的復(fù)習(xí)任務(wù)、明確檢查時間等。2. 基本解題能力欠缺。選修教材中，學(xué)生需要記的內(nèi)容較多，如果記不住，對好多習(xí)題無法進行正確的解答。比如我們祖先發(fā)明了鉆木取火術(shù)，我們試想一下。二、教學(xué)中存在的問題及改進措施學(xué)生的計算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最基本的能力，是每一個學(xué)生都應(yīng)具備的。2022年高三月考總結(jié)10在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。針對個別差異，做好輔導(dǎo)工作。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失，適時地“升級”自己的復(fù)習(xí)計劃。有些學(xué)生在月考中考砸了，可能是因為不適應(yīng)月考這個形式。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅。復(fù)習(xí)過程中千萬不要眼高手低，不愿意自己動手進行自我調(diào)整，自我歸納，自我梳理。目前，同學(xué)們的任務(wù)是專心致志，好好學(xué)習(xí)。一個人要新村大志，不能好高騖遠，不能妄自菲薄。對于一個xx生而言，離x本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)情緒較濃。為了徹底改變英語學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。機會僅有一次，不能放過任何一次考試!2022年高三月考總結(jié)3月考已經(jīng)過去一周了，學(xué)校里的每個班也進行了總結(jié)，小女說老師已經(jīng)要求他們把月考的總結(jié)交上去了，我急切的問：你的總結(jié)呢？能讓媽媽拜讀一下嗎？實際也就想了解她總結(jié)的到位不到位，很可惜，小女一句：憑什么呢？給我拒絕了。這就要求解除自身過重的思想負擔(dān)，一切從實際出發(fā)，不要好高騖遠，以免達不到目標(biāo)而失去信心。剛進考場時，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場上的緊張氣氛，沒有達到最佳狀態(tài)。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來。2 心理策略自我減輕精神壓力 面對高三的緊張學(xué)習(xí)，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會影響成績。2022年高三月考總結(jié)2時間過得飛快，留給我得卻是無法挽回的時間。想一想愛恩斯坦使用不到10%的大腦就可以成為最偉大的科學(xué)家,取得許許多多驚人的發(fā)現(xiàn),那么我們?nèi)绻嚅_發(fā)1%甚至10%,那結(jié)果會是怎樣,肯定是不可想象的. 難怪英國著名智力訓(xùn)練家波諾博士說：“全世界最大的荒原就在你我的頭發(fā)之下。平時練習(xí)太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有掌握?？墒?，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標(biāo)還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣。用238天創(chuàng)造一個奇跡，用238天給自己一個驚喜。學(xué)生的積極性靠教師來調(diào)動，教師的積極性也要靠學(xué)生們來調(diào)動，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是班集體平均成績上浮的保障。這種精神，使你的生命充滿活力。學(xué)生可以通過這次考試找出問題，改進學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個學(xué)科考試目標(biāo)，這樣有利于自己考后及時找出目標(biāo)差，然后分析目標(biāo)差背后的原因，以便及時采取有效措施來進行補救。盡快熟悉學(xué)生，了解每個學(xué)生的情況。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標(biāo)。上課認真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯；遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。但是在總過程中往往被忽略的、被忽視的是正面的經(jīng)驗：這道題我為什么回答是正確的？那道題我是如何思考的？如何找到解題的切口的？會做的題我是如何把握住的……其實總經(jīng)驗比總教訓(xùn)更重要。我想，原因大概有以下幾個方面:由于我剛剛接上這兩個班，對學(xué)生不太了解，過高的估計了學(xué)生的自覺性和能力。試題比例分配：7（基礎(chǔ)題）：2（綜合題）：1（能力題）題型：選擇題（115分）、短文改錯（10分）、書面表達（25分）題型符合目前新課標(biāo)卷的考題形式。2. 關(guān)注學(xué)生平時解題的規(guī)范性、平時練習(xí)中注重滲透做題基本技巧、基本方法和相關(guān)典型題目的解題思路。提醒學(xué)生一步一個腳印，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實投入總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)中。五、學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足，進入綜合復(fù)習(xí)階段總覺得自己有很多知識不知不懂，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不主動，成績不上反下。注意自己所寫的字的大小，保證自己答題的內(nèi)容不突破高考卷答題區(qū)域。5. 審題不清，見題后盲目下筆，答非所問。高三月考總結(jié)3期中考試之后考生一定要認真進行總結(jié)，這是十分必要的，期末考試和一模、二模之后也要認真進行考試總結(jié)。高三月考總結(jié)4老師、同學(xué)們：大家好！本次考試是高三以來第一次和本部的同題考，總體情況依然不容樂觀。我就講到這里，謝謝大家！高三月考總結(jié)5當(dāng)每一次緊張的月考悄然結(jié)束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的討論后，我終于說服了她。想一想愛恩斯坦使用不到10%的大腦就可以成為最偉大的科學(xué)家,取得許許多多驚人的發(fā)現(xiàn),那么我們?nèi)绻嚅_發(fā)1%甚至10%,那結(jié)果會是怎樣,肯定是不可想象的. 難怪英國著名智力訓(xùn)練家波諾博士說：“全世界最大的荒原就在你我的頭發(fā)之下。因此，定性為適應(yīng)性考試。二、指導(dǎo)思想、成績意義。現(xiàn)代文閱讀、詩詞鑒賞或語言運用題完全留空，一字不寫的至少有三個。接下來，需要采取有效措施解決以上問題。第四、精心設(shè)計考試題目，強化針對性和預(yù)見性。學(xué)生課后不能及時對所學(xué)知識加以鞏固。一個人要新村大志，不能好高騖遠，不能妄自菲薄。不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不要交，不該聊的天一句都不能聊。經(jīng)驗告訴我們，要在短時間內(nèi)提高分數(shù)，需要注意以下十點：養(yǎng)成清除應(yīng)得而未得的分數(shù)的習(xí)慣。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時候了，是用自己的雙手去開拓一片天地的時候了。盡量做到不留“空白”做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗一般是無心理負擔(dān)，能從容應(yīng)試正確評價自己，明確考試動機考試前對自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個正確的評價。所以既不能把考試目標(biāo)定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實水平。保持卷面整潔美觀答題時要注意字跡清楚，標(biāo)點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。期中考試是進入高三后的第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準(zhǔn)備好這次考試?1 答題策略合理分配時間由于現(xiàn)在的考試都有時間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。世界上每個人所能支配的只有自己，僅此而已。希望同學(xué)們一定要從作業(yè)堆中走出來，擠時間，仔仔細細，認認真真的研讀教材，對重點章節(jié)、重點知識、重點題例，都要花工夫去處理。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個小目標(biāo)都能實現(xiàn)的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂，成功的快樂就是進步的動力，就是學(xué)習(xí)的興趣，就是學(xué)習(xí)的積極性，就是求知欲望。精講習(xí)題，抓好落實。一寫作文就是陳谷子爛芝麻，談的盡是個人瑣事私人恩怨，表現(xiàn)的盡是幼稚狹隘不成熟。高考語文，不光是才能的展示，更是美德的弘揚。第五，缺乏答題技巧，眉目不清楚。分數(shù)之低，超越了學(xué)生的經(jīng)驗極限。分述如下：一、杜絕虛假、信息真實。但反過來想，這只是他稍稍的挖掘了本身的“潛能”而已?？吹竭@次成績，我就告訴她：功夫不負有心人的，最近在數(shù)學(xué)和英語上下的功夫多，所以數(shù)學(xué)英語回報的成績就好。漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實實、堅持不懈地走下去，成功也就指日可待！當(dāng)暫時領(lǐng)先時，請不要過分張揚，悠著點，路還遠著呢，你能保證每一次都那么幸運嗎？你能保證明年大考時就萬無一失嗎？當(dāng)失敗來臨時，請不要彷徨，這正是考驗?zāi)愕臅r候。尖子不尖，人數(shù)少的問題依然存在，即使是x分的同學(xué)也與x分有一定的差距。從這個意義上講，考生的考試總結(jié)還是應(yīng)當(dāng)把總結(jié)取得成功的經(jīng)驗放在第一位。這就要求我們應(yīng)該樹立信心，要克服心理障礙，要敢于嘗試。3. 基礎(chǔ)知識、基本方法掌握不牢固，基本公式記憶不牢固，忽視了公式或定理的適用范圍。再有261天，你們就要直面高考。對中檔題不析不清楚，模棱兩可，似懂非懂，似會非會。綜合實驗約為56+20分，占63%。3. 做題的切入點找不準(zhǔn)，做題思路混亂、甚至思路錯誤，例如完形填空題從第三空開始的文意轉(zhuǎn)折，大多數(shù)學(xué)生不能正確判斷文章思路，因而出現(xiàn)連鎖性的錯誤，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。一套高考試卷、一張高考試卷，考生會做的占絕大多數(shù)，考生會做而且做對的、得分的也是絕大多數(shù)，從得分的角度講，優(yōu)秀考生八成以上試題都會做，而且可以做對、可以得分，中等考生也可以得到七成的分數(shù)，超過五成的考生人數(shù)會更多。如：學(xué)生對一些應(yīng)用題反映出不會讀題，不理解題意，學(xué)的知識過于死板，沒有舉一反三的能力，不能把知識學(xué)活用活。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮。今天的總結(jié)就到這里，謝謝大家。通過月考學(xué)生可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，是知識方面的？或是應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還是應(yīng)試心理方面的？這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn)，并及時采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硌a缺。使你在收獲的季節(jié)，張揚個性，展示風(fēng)采。經(jīng)驗告訴我們，要在短時間內(nèi)提高分數(shù)，方法有很多，老師也會常說這個話題，比如：養(yǎng)成清除應(yīng)得而未得的分數(shù)的習(xí)慣。不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不要交，不該聊的天一句都不能聊。還要有小目標(biāo)，學(xué)會把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。勤學(xué)好問，多向班上成績好的同學(xué)請教。但反過來想，這只是他稍稍的挖掘了本身的“潛能”而已?？吹竭@次成績，我就告訴她：功夫不負有心人的，最近在數(shù)學(xué)和英語上下的功夫多，所以數(shù)學(xué)英語回報的成績就好。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗一般是無心理負擔(dān)，能從容應(yīng)試正確評價自己，明確考試動機考試前對自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個正確的評價。盡量做到不留“空白”做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會“量體裁衣，看分花時”。這除了能得到客觀上的好分數(shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。目標(biāo)的實現(xiàn)也就是自己真實能力的體現(xiàn)?！睈鄱魉固顾罆r曾表示過愿意將他的大腦捐獻出來供人們研究, 后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)實際上愛恩斯坦的大腦使用還不到全部的10%,最偉大的科學(xué)家的大腦使用都不到10%,那普通人的用了多少?有些人不到5%,有些則連1%都不到。老師講的重要公式定理多記一下，多做一些基礎(chǔ)題目，這就是我這個月的目標(biāo)，把握這次機會。其中，最重要的就是對基礎(chǔ)知識缺失的及時補救，因為這個過程更需要決心、耐心和