【正文】 五、工作要求（一）提高認(rèn)識,精心組織。四、工作內(nèi)容（一）加強宣傳教育，深入推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。積極配合做好校園及周邊地區(qū)治安整治工作。摸清社區(qū)、村組輟學(xué)生的情況，解決他們的實際問題，努力幫助他們復(fù)學(xué)。根據(jù)青少年學(xué)生的特點，營造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。重點抓好“六大教育”，即理想信念教育、社會公德教育、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、普法教育、安全教育。3．班主任和有關(guān)人員要注意運用觀察、談話、側(cè)面了解等手段，著重抓好學(xué)生請假、校門進(jìn)出等日常環(huán)節(jié)，及時獲取有效信息。要積極開展針對不同群體學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個別心理咨詢及朋輩互助活動。從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，建立學(xué)校與派出所互通信息制度，通過各種方法加強學(xué)校與派出所溝通。加強學(xué)生文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，組織開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)班級活動。法制副校長和法制輔導(dǎo)員堅持“以案說法”的形式，保證每學(xué)期上法制輔導(dǎo)課不少于二次。切實落實和提高班主任的工作待遇；落實教書育人、管理育人和服務(wù)育人的職責(zé)，研究學(xué)校各部門、各學(xué)科的特點，明確崗位育人責(zé)任，構(gòu)建符合本校實際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)中。（二）穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)預(yù)防工作，并通過深入扎實的工作，切實控制青少年違法犯罪的發(fā)生。（二）第二階段（2010年3月至2010年6月），為全面展開階段。立足社區(qū)，積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等群眾性文化活動，調(diào)動青少年參與社區(qū)活動的積極性，滿足青少年的休閑娛樂要求。二、主要工作內(nèi)容（一）加強社區(qū)教育，提高青少年的綜合素質(zhì)。圍繞青少年學(xué)習(xí)、成長、就業(yè)等方面的需求，今年社區(qū)將和鎮(zhèn)勞動部門一起組織12次有針對性的社區(qū)青年用工洽談會，并提供1次職業(yè)技能培訓(xùn)機會。具體如下：組 長：黃 凱 那元社區(qū)黨支部書記兼居委會主任副組長：顏維升 那元社區(qū)黨支部副書記莫桂珍 那元社區(qū)居委會副主任張杏珍 那元社區(qū)居委會副主任成 員：黃信定 那元社區(qū)居委會治保主任陸翠平那元社區(qū)居委會委員梁輝吉 那元社區(qū)居委會委員甘吉電 那元社區(qū)居委會勞動保障協(xié)管員楊紹富 那元社區(qū)居委會計劃生育專干蘇炳富 那元社區(qū)居委會流動人口協(xié)管員周 偉 那元社區(qū)民警領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黃信定兼任。四、工作要求（一）高度重視，完善機制。加強德育隊伍建設(shè)，選拔思想品格優(yōu)秀、工作能力強的尤虎生、唐彩絨、陳志鵬教師負(fù)責(zé)德育工作，確定金明副校長分管學(xué)校德育工作；切實加強班主任隊伍建設(shè)，精心選任每個班主任，配備副班主任協(xié)助班主任工作，堅持崗前培訓(xùn)，堅持每學(xué)期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，切實加強班級管理，開展星級班級評比活動。貫徹落實《全民禁毒教育實施意見》，利用“6〃26”國際禁毒日、“12〃4”全國法制宣傳日精心設(shè)計和組織實施“毒品預(yù)防教育宣傳周”和“法制教育宣傳周”活動，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。在保證安全的前提下，校園網(wǎng)課外時間對學(xué)生開放。2．建立健全管理制度。同時，學(xué)校要組織學(xué)生開展貼近生活、貼近學(xué)生實際的豐富多彩的教育活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，提高他們對違法犯罪的自我防范意識，增強辨別是非和自我保護(hù)的能力，學(xué)會報警、求助等自護(hù)手段，教會他們運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，自覺抵制各種不良社會因素的引誘和侵害。監(jiān)測員的職責(zé)是發(fā)現(xiàn)監(jiān)測對象和其他人員有異常情況，及時向?qū)W校保衛(wèi)科或相關(guān)人員報告。建立由校長為組長、副校長副組長，德育主任和班主任為組員的組織機構(gòu)，并聘請司法局警官為法制校長兼法律顧問。一、立足教育，全面深化預(yù)防青少年違法犯罪工作（一）動員社會各方面力量，切實做好預(yù)防青少年違法犯罪工作積極協(xié)調(diào)，加強鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位之間的配合，努力形成“各司其職，各盡其能，齊抓共管，形成合力”的工作機制，要動員各方面力量，針對各類青少年的實際情況，通過開展重點活動、重點工作，切 實有效地做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。推廣“自護(hù)訓(xùn)練營”等貼近未成年人的自護(hù)教育項目。三、以重點活動為載體推進(jìn)未保和預(yù)防工作認(rèn)真實施“為了明天預(yù)防青少年違法犯罪工程”。一、指導(dǎo)思想以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》為法律依據(jù)，整合全社會的力量，采取政治的、法律的、處罰的各種手段，對未成年人違法犯罪問題實行標(biāo)本兼治，綜合治理。加強宣傳，典型帶動，形成良好的育人環(huán)境。各地各校要成立預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，明確責(zé)任，從制度體系上保證預(yù)防青少年違法犯罪活動的開展；學(xué)校一把手要親自抓，確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各項活動都必須明確一名責(zé)任人具體抓。各地各校要把原聘任的已經(jīng)變動的法制副校長的底數(shù)摸清，上報市教育局辦公室。大力實施“溫暖工程”。為農(nóng)村留守兒童建立檔案庫，實行輔導(dǎo)員定期家訪制，隨時掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況，引導(dǎo)他們健康正確的成長。邀請公安、司法、關(guān)工委等單位對全鎮(zhèn)法制副校長（輔導(dǎo)員）進(jìn)行培訓(xùn)，在繼承原有好的教育模式的同時，不斷創(chuàng)新，教育、引導(dǎo)青少年學(xué)生走上健康的人生道路。為加強預(yù)防青少年犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長任組長，副校長任副組長，其他校委會班子成員為成員的預(yù)防青少年犯罪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點預(yù)警對象或發(fā)現(xiàn)有異常的對象要落實專人監(jiān)測，通過座談、家訪、師生聯(lián)系等形式了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)，特別要關(guān)注學(xué)生的朋友往來情況、家庭或個人的變故情況、平時表現(xiàn)的異常情況，從中分析原因，及時采取對策。堅持正面、積極、客觀地評價學(xué)生，使每一位學(xué)生找到自身發(fā)展的平臺。（八）運轉(zhuǎn)預(yù)警機制我校預(yù)警機制的運行分為三個部分,即預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急。（六）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”預(yù)防機制。認(rèn)真落實后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化制度，各班每學(xué)期要確定幫教對象，建立幫教檔案。積極營造寬松、溫馨的環(huán)境，建立齊備的檔案資料和個案跟蹤檔案，充分利用校園網(wǎng)開辟網(wǎng)上心理交流園地。預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)一部署，切實做好有效的銜接。組建社區(qū)預(yù)防工作的志愿者隊伍。社區(qū)還將建成比較規(guī)范的社區(qū)青少年活動陣地1處以上。開展青少年喜聞樂見的社區(qū)教育活動，培養(yǎng)青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會