【正文】 我校對所有學生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守學生及進程務工人員子女的情況，建立了每個留守學生及進城務工人員子女的檔案，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。六年級：隨遷子女入學人數(shù)2人。二、探索總結(jié)，幫助進城務工農(nóng)民子女解決學習、心理等方面的問題。我們必須充分認識到解決好進城務工人員隨遷子女教育問題的重要性，增強責任感和緊迫感。一、整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排我市已把進城務工人員子女就讀問題納入了全市教育工作總體規(guī)劃，按照相對就近、免費入學、統(tǒng)籌安排、一視同仁的原則，及時安排進城務工人員子女到就近義務教育階段學校入學，小學由學校統(tǒng)一安排，在社區(qū)張貼招生通知，各校組織學生報名入學；小學升入初中就讀，由教育局按進城務工人員子女居住地址，相對就近分配到初中就讀。嚴格執(zhí)行陜西省學籍管理規(guī)定。通過溝通隨時掌握學生思想動態(tài)，及時調(diào)整關(guān)愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導他們健康成長。三是簡化進城外來務工人員子女入學辦理程序，按照就近原則安排入學?？傊羰貙W生及進程務工人員子女需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。XXX中學2018年7月第五篇：小學進城務工人員子女平等接受義務教育的情況說明報告小學進城務工人員子女平等接受義務教育的情況說明報告由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，進城務工人員子女的成長存在諸多問題，農(nóng)民大量外出務工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管。五、解決人數(shù)一年級：隨遷子女入學人數(shù)56人。一、建立學生檔案，實行教育幫扶責任制開學初，各班都要對全體學生進行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。妥善解決好進城務工人員子女就學問題，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，也是義務教育公平的體現(xiàn)，丹東市教育局將一如既往積極主動承擔責任。四、加強學籍管理建立了以學校管理為中心，以學生為服務對象的中小學電子學籍管理系統(tǒng)，為加強對流動兒童就學情況監(jiān)管，各校還建立了進城務工人員隨遷子女就讀備案表、留守兒童檔案，及時掌握進城務工人員子女的信息及就學、轉(zhuǎn)學、輟學等情況。我校為保證進城務工人員