【正文】 朝：左右結(jié)構(gòu)。⑶ 指導(dǎo)學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫。學(xué)了《月亮灣》這篇課文，我們仿佛看到了一幅秀麗的田園風(fēng)光圖，也看到了農(nóng)村一派生機(jī)勃勃的動人景象。重讀許多、開滿、一片燦爛等詞。饒著一詞，請兩名學(xué)生上前演一個饒著另一個轉(zhuǎn)。４、指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)字冊上描紅、仿影、臨寫。２、欣賞動畫⑴至⑽，播放課文錄音（配樂朗誦）?！?指名回答。（2）對照插圖感受月亮灣的美麗。【預(yù)設(shè)：繞、爛讀音易錯，注意讓學(xué)生反復(fù)識記。（課外閱讀）【教學(xué)過程】：課前預(yù)習(xí)自讀課文，至少三遍以上，做到正確、流利，并標(biāo)出自然段。、流利、有感情地朗讀，背誦課文。指名讀。④、拓展：清清的河水還會倒映出什么呢？指名說。觀察“河上有一座石橋”，讀詞卡“石橋”。第二課時教學(xué)過程：一、板畫“月亮”，激發(fā)興趣。”配樂欣賞課文錄像。b生談。通過朗讀體會、感受月亮灣村前村后的美麗景色。d、時間上再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，到了秋季，這里會是一番怎樣的景象？e、齊讀。為什么茶園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲？（讓我們一起也歡快地把這段讀出來]“她們在那里高興地采茶，想到茶葉的銷路一定會很好，就不由自主地笑出了聲音。初步領(lǐng)悟作者的寫作順序。①指名讀。＼清清的河水倒映著青山、綠樹和小橋。（6）、茶園圖。學(xué)了《月亮灣》這篇課文，我們仿佛看到了一幅秀麗的田園風(fēng)光圖，也感受到了作者熱愛家鄉(xiāng)的真摯感情。”通過這些詞語體會人們依靠辛勤勞動，改變家鄉(xiāng)面貌的喜悅心情。（1）會讀田字格里的生字以及綠線之間的字。圍繞 山坡 倒映 燦爛 月亮灣 緩緩地 朝霞 清清的 。（5）比較下面這兩句話：過了石橋，是一片農(nóng)田。順序如下：⑴ 月亮灣整體畫面⑵ 村子的前面有一條月牙一樣的小河⑶ 河上有一座石橋⑷ 河水緩緩地流者⑸ 魚兒在河里游來游去⑹ 清請的河水倒映者青山、綠水和小橋⑺ 河岸上有許多桃樹（開滿桃花）（遠(yuǎn)景）⑻ 過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田⑼ 村子的后面山坡上一片茶樹⑽ 整體畫面２、配樂朗誦（課文錄音）３、各色橡皮泥（十套）４、詞卡。⑶ 用因為所以的句式說說村子的名字為什么叫月亮灣？３、學(xué)生字灣、繞：⑴ 師述：灣本義是指水流的地方，本文中指地名。（師生評議）② 學(xué)習(xí)第二自然段第二、三句： Ａ、根據(jù)學(xué)生交流相機(jī)映示句子河水饒著村子緩緩地流著，齊讀。問：哪個詞是種著的意思？讀詞栽著。（小河河上河里河岸農(nóng)田）⑸ 邊欣賞動畫邊試背二、三自然段：① 生自由輕聲試背；② 指名試背；③ 同桌互背。⑶ 找出左右結(jié)構(gòu)的字。注意右上無“點(diǎn)”。3．學(xué)生口頭組詞。，藍(lán)田是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，每個人都有自己心愛的家，那小朋友能不能給我們大家說說你的家在哪里？那兒都有哪些美麗的事物？2.（1）剛才小朋友們簡單地介紹了自己美麗的家鄉(xiāng)，那今天我們要學(xué)習(xí)的課文也給我們介紹了一個小朋友的家鄉(xiāng)，她有一個動聽的名字叫做月亮灣。（口頭）映示填空題，生回答，后映示答案。Ｂ、比較句子：／過了石橋，是一片農(nóng)田。Ｃ、指導(dǎo)朗讀第二句。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入１、齊讀第一自然段。對照生字表劃出生字，與生字交朋友，別喊錯了它們的名字。3．學(xué)習(xí)第3自然段。用“因為??所以??”的句式說說，指名回答問題?！?。思考：月亮灣是一個什么樣的地方?讀了這篇文章后你有什么感受？第一課時一、檢查預(yù)習(xí)，談話導(dǎo)入 ，掲示課題。（難點(diǎn)）【切入點(diǎn)和主線問題】：月亮灣是一個什么樣的地方？你是通過哪些詞句體會到的？ 【語言文字訓(xùn)練點(diǎn)】：“村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。（四人小組，每組一套彩色橡皮泥。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。④點(diǎn)題。二、創(chuàng)設(shè)情境，感受美景。四：布置作業(yè)。／河水倒映著青山、綠樹和小橋。春天是個美麗的季節(jié)，你眼中的春天是什么樣的呢？2今天老師要帶你們進(jìn)入一個叫月亮灣的小村的春景中去，好好欣賞下那兒的美景。[談到哪一句，就出示哪一句文字以及背景圖片]第1句：課文中這村子為什么叫月亮灣，從第二自然段的哪句話我們可以看出來。（小河→河上→河里→河岸→農(nóng)田）（6）配樂朗讀課文第二段。教學(xué)重難點(diǎn)：１、識字、寫字，理解詞義。２、全班交流：你拍下了什么畫面，劃下了哪些美麗的句子？ 隨學(xué)生回答屏幕顯現(xiàn)畫面與相關(guān)句子。（３）、倒影圖。③、看圖體會“綠油油”的農(nóng)田的美。夸一夸美麗的月亮灣？ １、有感情地朗讀課文。2.“村子的后面是山?！绢A(yù)設(shè)：對“灣”的解釋可能不是很確切，“灣”的意思本是指水流彎曲的地方