【正文】 在巴學園中，一切都與其他學校截然不同：教室是電車教室，在電車教室里沒有固定的座位，也沒有固定的科目，想上什么課就上什么課，只要把任務(wù)完成就行了，在上午任務(wù)完成后，下午可以出校散步。他們的校園生活過的既充實又快樂，有著豐富的學習資源，簡單的環(huán)境，還有和藹可親老師，實在是太羨慕她們了，我也想擁有小豆豆那樣的學習環(huán)境和生活。校長小林宗作先生的精心教導下，平常人眼里“有點兒毛病”的小豆豆變得好了許多?！蔽覀兂３Ｄ苈牭桨职謰寢屨f：“好讀書，讀好書。讀完這本書，我印象最深刻的就要數(shù)書中人物的個性的描寫了：小豆豆淘氣可愛，她兒童時期的天真活潑換作是誰都忘不了。他讓孩子自己選擇、學習大自然里的內(nèi)容?？上У氖前托@最后被美國飛機炸毀了，不過我長大了，一定要建造像巴校園那樣的學校。因為她遇到了巴學園，遇到了小林校長。悄悄告訴你一個秘密，其實作者就是小豆豆！《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上小學的一段真實的故事。例如，在自由玩耍的“校外散步”中，孩子們通過親近自然，學到了理科、歷史、生物等知識。有趣的是小豆豆的好奇。既然童年是我們挽回不了，那就更不要讓童心就此駐足。高爾基說過，真正的偉人絕不拋棄童真。讀《窗邊的小豆豆》有感1《窗邊的小豆豆》講述了一個對世界充滿好奇的小姑娘，因為淘氣被學校退學，后來在巴學園里上小學的一段真實的故事。記得有一次，我們在上體育課，我的同桌鄭可，他被另一位同學一不小心把頭弄到了，傷了很大一個口子，老師很著急，連忙把他帶到醫(yī)務(wù)室并給鄭可家長打電話，家長把鄭可帶去了醫(yī)院，可過了一會兒，老師還是不放心，又給鄭可的家長打電話問鄭可的情況，直到老師聽到鄭可已經(jīng)沒事后才放心。飯后，還可以跟同學和老師一起散步。中午吃午飯時，校長先生還要求帶“山的味道”和“海的味道”的盒飯，要是有一樣缺了，校長夫人就會拿出一個魚肉卷或者煮山芋。教育也可以充滿快樂。我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學校。它是日本作家黑柳徹子寫的，是她小時候的真實故事?？墒?，我很喜歡他，一點都沒有校長的架子，像個鄰家大叔叔。校長要求給孩子穿“最差的衣服”，孩子可以不必在意衣服而盡情的玩耍。這和我們所倡導的生命課堂有異曲同工之處，都是想讓學生能夠自主學習，能夠在學習中找到樂趣?？粗持林氐臅プx書的孩子們，我們每個人都會慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師，而我們，真的也應該好好想一想：我們究竟應該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。惟其如此，學校應該對所有學生都肩負起責任，一切為了孩子的成長與發(fā)展。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。”我欣賞小林宗作校長，我欣賞他的教育方法。小豆豆從伯父家回到東京自己的家，可不見洛基的蹤影，小豆豆很擔心，就跑去問媽媽，媽媽告訴他洛基不見了，小豆豆忍著淚跑回自己的房間，她發(fā)現(xiàn)了一縷洛基的毛，她放聲哭了起來。第四題是詞語連線相對簡單，但仍有10多個學生沒有拿到滿分，甚至成績90多分的也“彩旗奔跑、小雞飄揚”的答案，可見學生平時讀的量還是少了，還沒有培養(yǎng)出語感。”小豆豆確實是一個善良的好孩子。我們的價值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去，讓他成為他自己。希望這樣特別的學校，特別的老師再多一些，讓每個孩子的潛能都得以發(fā)揮，每個孩子都是有自己的優(yōu)點的。黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，寫是作者在上一年級到六年級在學?！鞍蛯W園”時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國兒童基金會親善大使。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點。第二篇：讀窗邊小豆豆有感讀《窗邊的小豆豆》隨感廖小清無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。她對大家都很友好，特別是當有的朋友因身體上有缺陷，被別的學校的孩子欺負的時候，即便外校的學生一擁而上，小豆豆也要拼命地保護朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受傷的小動物，就不顧一切的照顧他們。今后加強朗讀上訓練仍是重點。小豆豆失去了一個最親密的朋友。他會從學生喜歡上的課開始上，只要學生完成一天的任務(wù)，下午就可以出去玩耍；學校開運動會，允許學生和家長一起參與其中；飯后可以讓學生去散步、去放松；考試時不打分數(shù)，只打“甲”、“乙”？這一件件事情都是我們向往的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光，這段時光奠定她的一生的基礎(chǔ)。這是素質(zhì)教育的宗旨。讀《窗邊的小豆豆》有感6《窗邊的小豆豆》是一本值得讓人深思的書，讀完以后你肯定會有很多感觸。在同學們上午努力學習后，巴學園有一個雷打不動的習慣，那就是大家一起去散步。一些大人認為無聊至極的游戲孩子卻玩的不亦樂乎，如小豆豆最喜歡的游戲就是鉆籬笆，如果不必擔心衣服，正是她求之不得的事情，校長是真正理解孩子的人。不過他重復來重復去，就是這兩句話，你說好笑不好笑？再說說小豆豆吧，我覺得班里的鄭佳妮長得就像小豆豆，更重要的是，她和小豆豆一樣是顆“糊涂豆子”。小豆豆是一個與眾不同的小姑娘，她很特別，上課時的一些行為，在老師眼里是不被允許的。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。這本書主要講了小林先生創(chuàng)辦了一所富有特色的學?！蛯W園。這本書讓我的心靈得到洗滌，給我的腳步增添力量，讓我們也和小豆豆一起快樂成長吧！讀《窗邊的小豆豆》有感12我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，讀了這本書以后感觸很多。夜晚時候，還在禮堂搭帳篷睡覺。光是這些，就讓小豆豆每天都覺得等待上學的時間是多么的漫長，所以豆豆很幸運。爸爸媽媽更是對我無限的寬容，有一次，我考試只考了85分，剛開始我怕爸爸會罵我，可我回到家，把試卷小心地遞給了爸爸，我不敢看爸爸，可我卻聽到爸爸說：“別怕，我們來分析一下……”合上《窗邊的小豆豆》這本書，我記住了：“你真是一個好孩子。小豆豆所在的學校——巴學園是一個與眾不同的學校。這句話放在小林先生身上是再貼切不過的了。讀《窗邊的小豆豆》有感3《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品。一次，小豆豆在路邊看見了一張報紙，小豆豆好奇，就一下子跳上了報紙，結(jié)果，整個人掉進了廁所的掏口，弄得自己很郁悶。參加“露營”、“大冒險”、“溫泉旅行”等活動，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動腦筋解決實際問題。小豆豆是一個天真無邪、充滿好奇心的小女孩，因為淘氣在一年級就被原來的學校退學，但是她的媽媽并沒有責備她，而是送她來到了巴學園。小林校長與眾不同的教學方式教會了與眾不同的小豆豆?！洞斑叺男《苟埂纷屛一匚稛o窮、浮想聯(lián)翩。這樣，孩子們的成績迅速提高了。校長先生善良體貼，對待每一個孩子都那么的愛護，深受孩子們的喜愛和敬佩?！彼宰x書就成了我最喜歡的事情。又變成了平常人眼里的好孩子，也給整個巴學園帶來了樂趣。讀《窗邊的小豆豆》有感14我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，讀了這本書以后感觸很多。在巴學園里，男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣，沒有任何區(qū)別，沒有歧視，沒有嘲笑。里面寫了小豆豆從一年級被退學后，去巴學園上學的故事，海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。我覺得小豆豆是幸運的，因為在她的成長過程中，她媽媽并沒有因為她的頑皮而放棄她，但我更羨慕的是，她有幸遇到一位好校長，且耐心細心呵護每一位學生的成長，并沒有因為學生的調(diào)皮而去放棄教育，更多的是能針對學生的情況去因材施教。當時小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到了作者有著新生活的學校：巴學園。那里的老師不是職業(yè)而是事業(yè)……讀《窗邊的小豆豆》有感11“讀一本好書就像交了一個益友。所以我認為，小豆豆能從一個“奇怪”的孩子變成一個能夠讓大家都喜歡接受的孩子，是因為校長先生對小豆豆百般的關(guān)愛，使得小豆豆變得優(yōu)秀。我們有些家長成天逼著孩子寫作業(yè)，小林先生與他們恰恰相反。小林先生真是太了不起了，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。主人公是小豆豆，就是當時人們認為無可藥救的小豆豆，長大后卻取得了很大成就。這本書的作者是黑柳徹子，她是日本著名的作家。巴學園也完全不是象普通的學校那樣，按照一些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動、好奇心強的特點，經(jīng)常安排一些能夠給他們帶來啟發(fā)活動。讀《窗邊的小豆豆》有感4《窗邊的小豆豆》這本書，講述了小豆豆在巴學園學習的時光中的有趣和感動?！庇眯?，你會發(fā)現(xiàn)更多不一樣美好的東西。也正因為小林先生無微不至的鼓勵和關(guān)心，讓小豆豆長大后成為了一名優(yōu)秀的作家。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《窗邊的小豆豆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。還記得有一次，小豆豆把心愛的錢包掉進廁所了，她還把便池里的東西全部挖出來，被小林校長看見了，他只是微微一笑，然后提醒她說：“記得要放回去哦!”在生活中，我也有這樣的老師。第一天上課，可以坐在自己想做的位子，先學自己喜歡學的東西。他們上午上完課，下午就去九品佛散步呢。讀完此書，我都有點嫉妒小豆豆了，她有童話般的學校和了解孩子心思的好校長，她的童年絕對是快樂的。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬；而本書的作者就是因為書中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆——黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。其實，只是其它同學、老師、學校不理解小豆豆而已。讀《窗邊的小豆豆》有感8利用寒假的時間，我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》?！泵看嗡f到這兒，我總是害羞地一笑，滋溜一下從他的腋下鉆進校園，他就在我身后“嘿嘿”地笑。這里有“最差的衣服”。在這樣環(huán)境中學習的小豆豆，覺得無比的快樂。作為讀者，讀完全部內(nèi)容，我想起了自己的童年時代，想起了那些老師，同學，朋友。毫無疑問，學校是培養(yǎng)和教化人的場所。讀《窗邊的小豆豆》有感4今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了，讀《窗邊的小豆豆》有感作文。就這么一點點，足以滿足我們的心。書中有一篇文章是《洛基不見了》，這篇文章依然留在我的腦海中。三是：說說做做，我?guī)桶职帧ǎ┪規(guī)蛬寢尅ǎ┪規(guī)屠蠋煛ǎ┪覟榇蠹摇ǎ┻@個題目原來訓練過一模一樣，所以大部分學生都能做的不丟分少丟分。當?shù)拇_是“那個孩子做錯了”，而且，“那個孩子自己知道錯了”的時候，先生就會說：“請為這件事道歉。人之初，性本善。很多孩子像小豆豆一樣調(diào)皮，可愛，可是卻沒有遇到這樣人性化的好校長，從而自己也感覺自己不是一個好孩子，不是一個好學生，從而隨波逐流，最后演變成壞人的角色。你是否已經(jīng)忘了童年的味道？你是否還記得小時侯因為走神或上課說小話而被老師罰站？這些童年時候的舊事已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人?？墒沁@一切的美好和善良在小豆豆轉(zhuǎn)學前的學校里都被忽視了。第五題寫出下列帶偏旁的字，分別有單人旁、草字頭、絞絲旁、言字旁，因為課堂都強化了這方面的訓練，所以這一題是這張試卷得分率最高的一題。讀完了這篇文章，我很感動，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，就像我失去了一個最親密的伙伴一樣，心里很難過。在巴學園，沒有師生之分?！洞斑叺男《苟埂酚浭隽硕苟怪蠈W時應淘氣被原學校退回后；來到巴學園。這樣，對個性極強，或有生理缺陷的孩子，就應采取獨特的教育方法，這里書中的學?！鞍蛯W園”已經(jīng)給我們樹立了很好的榜樣。這本書是大二時教育心理學的老師給我們推薦的，她說書中的教育方式是她對教育的最終夢想。路上的一切景物和現(xiàn)象都是學生們可以了解的知識，比如看到油菜開花，老師會問同學們油菜為什么開花？接著就會普及雌蕊和雄蕊的知識。這就是我們所倡導的體驗式教育，處處體現(xiàn)在巴學園的日常生活中。這是我給她起的外號，可別讓她聽見了，不過聽見了也無所謂，她最多嘻嘻的笑，因為她的脾氣特別好。有一次，同學們正在上課，她卻徑直走到窗邊大聲的喊：“你在上面做什么呢？”老師還以為她在跟樓上的同學說話，便向上面看去，可是什么人也沒有，只有一只在屋檐下做窩的小燕子，原來她在跟小燕子說話。新學校巴學園和舊學校不一樣，這里的教學方式方式先進，沒有嚴格的規(guī)章制度，沒有沉重的學習壓力。巴學園專門接受一些在其他學校不受老師歡迎的調(diào)皮、異想天開的孩子們，而小林先生卻根據(jù)各個孩子的想法，精心地設(shè)計教育方法，在小林先生的培養(yǎng)下長大以后都成了才。這本書講述了日本女作家上小學時的一段真實的故事：因為小豆豆的淘氣，她被原學校退學了，慈祥的母親就把她帶到了一個特殊的學?！蛯W園。周末的時候，校長先生要組織大家到郊區(qū)去野餐。幸運四：她找到了志同道合的小