蘇教版數(shù)學二年級上冊教案6的乘法口訣4(專業(yè)版)
【正文】 （預設10 分鐘） 1．出示乘法算式，學生說口訣。 學程預設 導 學 策略 調(diào)整 與 反思 一、 揭示課題，認定目標。學生已經(jīng)積累了一些 編制口訣的 經(jīng)驗， 會運用口訣進行乘法計算。 （１）猜一猜： 6 的乘法口訣共有幾句？ 6 的乘法口訣里一定有哪個數(shù)？ （２）試著編 6的乘法口訣。 3． “想想做做”第 4 題 理解題意，聯(lián)系乘法含義學生列式解答。 3．把下面的口訣填完整。 教 學 重 難 點 教學重點： 理解 6的乘法口訣的形成過程 ，掌握并熟記 6 的乘法口訣。 3． 集體交流： 1 次坐 6人， 2次坐 12 人， 18是怎么來的？ 24 你是怎么想的？ 4． 議一議：觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 5． 學生嘗試列出 6的乘法算式。 （預設 10 分鐘） 課堂作業(yè)：《補充習題》第 10頁。 二、自主學習，建構模型。6
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1