【正文】 英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫 和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。）那么四年級是很關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗哪昙壠鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔?，我們要在三年級良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語學(xué)習(xí)的興趣，為將來升入高年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定 互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。我們班堅(jiān)持寫日記，老師常問我們：你每天上學(xué)走過的路，你發(fā)現(xiàn)它每日的不同了嗎？你每天看到的人，你感受到他的情緒的變化了嗎？你對身邊發(fā)生的事有自己的看法嗎？你的不滿，你的傷心，你的高興那究竟為了什么？……這樣的交流對于我們?nèi)绾稳ビ^察生活會(huì)有很大的幫助。說，在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握40分鐘的課堂，我覺得，課堂對于學(xué)生來說是最重要的。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力起來，上課也就大大了。首先，您能從繁忙的工作之余抽出這寶貴的時(shí)間，來參加本次會(huì)議，就說明了您對這次會(huì)議的重視，更說明了您對子女學(xué)習(xí)狀況的關(guān)心，而您的關(guān)心，就是我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力。今天我很榮幸的代表６班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會(huì)。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績現(xiàn)在不理想。一、班級制度建設(shè)本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。放手讓孩子自己去檢查作業(yè)；像整理書包這種事情家長大可不必為他整理。我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”語文科代表發(fā)言各位家長：你們好！首先語文學(xué)習(xí)要重視閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)。其中以劉萍、曹開泰、牛宏輝為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，上課時(shí)積極發(fā)言，作業(yè)每次都認(rèn)真完成，這些都是值得表揚(yáng)的，更是值得我們學(xué)習(xí)的。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。請您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及家長對我們的期望，一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號！在此，讓我代表全體同學(xué)對老師和在座的各位家長說一聲：您們辛苦了！篇二：家長會(huì)班長發(fā)言稿振翅高飛向藍(lán)天薊縣一中 1116 班長尊敬的各位家長；早上好！首先非常感謝你們從百忙之中來參加此次的家長會(huì)。下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。父母經(jīng)常會(huì)與我溝通，了解我在學(xué)習(xí)上、生活上的每個(gè)小問題，認(rèn)真回 答我提出的每個(gè)新鮮問題,永遠(yuǎn)都不 認(rèn)為我有可笑的想 ,適 當(dāng)?shù)亟o她點(diǎn)愛,讓她感到家庭的溫暖,從而培養(yǎng)她更加熱愛生活,快 樂地成長!第二部分通報(bào)班級的情況一學(xué)習(xí)經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生二衛(wèi)生三紀(jì)律四 篇四：家長會(huì)發(fā)言班長家長會(huì)發(fā)言稿（班長）尊敬的各位家長們：您們好！我是四（1）班的語文班長柯馨。、善問的習(xí)慣 “學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。幫孩子養(yǎng)成對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任的意識。有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些。注意的地方6,、一點(diǎn)建議：由于學(xué)生較多，工作量很大，我可能有兼顧不到的地方，懇請家長理解并配合，有任何 英語方面的疑問可以直接與我聯(lián)系。如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。首先，我要代表全體學(xué)生向你們訴說我們的心聲。學(xué)習(xí)上將更加講究效率，專心致志地聽了一節(jié)課，把握好課堂40分鐘，這樣勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。例如：不寫作業(yè)、找同學(xué)鬧矛盾、甚至說你不來我就怎么、怎么。在預(yù)習(xí)中遇到了問題，先嘗試著解答，若能解，那最好；若實(shí)在解不，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這時(shí)是把問題記下來，等待老師明天的講解！課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)最的途徑，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。 “好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。在閱讀的基礎(chǔ)上，還要注意觀察，做個(gè)有心人。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。關(guān)于作業(yè)只要有英語課，必有英語作業(yè)。6,、一點(diǎn)建議：四年級主要學(xué)習(xí)字母的寫法，建議鼓勵(lì)孩子用四線格每天練習(xí)已學(xué)字母的寫法，只要堅(jiān) 持練習(xí)，相信您的孩子會(huì)寫一手漂亮的英語。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，效果要比過幾天補(bǔ)好得多。父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。幫孩子養(yǎng)成對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任的意識。首先語文學(xué)習(xí)要重視閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，朗讀、背誦。其中以劉萍、曹開泰、牛宏輝為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，上課時(shí)積極發(fā)言，作業(yè)每次都認(rèn)真完成，這些都是值得表揚(yáng)的，更是值得我們學(xué)習(xí)的。上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個(gè)字累。我們希望父母能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適時(shí)表揚(yáng)。成立了班委會(huì)，經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。上課時(shí)，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞?，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。、與教師進(jìn)行溝通因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)