【摘要】六年級語文（上）師生共用導學稿課題：2、寓言二則課型：新授課執(zhí)筆：張愛菊教學目標：1、學會4個會認字和5個會寫字。2、通過閱讀課文，理解寓言的內(nèi)容。能夠聯(lián)系實際理解寓言所比喻的意思。3、朗讀并背誦課文。教學重點：讀懂課文內(nèi)容，理解寓意。教學難點：掌握結合注釋及查字典理解重點字詞
2024-11-19 19:46
【摘要】 六年級語文教案——《寓言二則》教學設計2 第二課時 教學內(nèi)容： 復習并背誦《東施效顰》。學習《楚王好細腰》 教學過程： 一、復習并背誦《東施效顰》。 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】出塞唐：王昌齡王昌齡簡介王昌齡（約690—757），字少伯，京兆萬年（今西安）人，盛唐時期著名詩人。青年時曾西行游歷，又還游太原等地，與許多詩人開始交往。其詩現(xiàn)存177首，其中七絕74首，五絕14首，可見他對絕句的偏愛。他是唐代詩人中七絕圣手。有許多膾炙人口的名著。按節(jié)奏朗讀出塞
2024-12-12 23:27
【摘要】花臉馮驥才預習題回顧?你能用一句話概括一下本文大意嗎？?作者對花臉的感情有哪些發(fā)展變化？在文中哪里能夠看出？綜合各種信息思考?作者為什么會對關公花臉產(chǎn)生這些感受？?結合馮驥才的介紹，說說通過《花臉》我們能解讀出什么？我們發(fā)現(xiàn)一片好文章的誕生，往往是帶
2024-12-11 09:10
【摘要】1 六年級語文教案——《寓言二則》教學設計 1 教學分析： 本文用簡潔、傳神的描寫，刻畫了東施這個人物形象。通過學 習課文，使學生了解到不能盲目模仿，要順其自然。 學習目標： 1、讀...
2025-08-05 20:37
【摘要】1 六年級語文教案——《寓言二則》教學設計 2 第二課時 教學內(nèi)容： 復習并背誦《東施效顰》。學習《楚王好細腰》 教學過程： 一、復習并背誦《東施效顰》。 二、學習《楚王好細腰》 ...
2025-08-06 17:39
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