【正文】 六、業(yè)務(wù)進修方面七、存在的問題及努力方向，四年級知識一知半解，需要長時間彌補。因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。班級凝聚力強。計算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù)。凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務(wù)。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。經(jīng)常撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，使自己受益匪淺。協(xié)助教導(dǎo)主任做好各學(xué)科教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，并協(xié)助搞好學(xué)期、學(xué)年度的教師量化考核。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質(zhì)性的問題，這樣既節(jié)約的時間，又提高了效率。工作中缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。六月底組織全校期末考試，計算本學(xué)期教師各項考核。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。、互相配合、工作的藝術(shù)性等方面有待加強?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀念，端正自己的工作態(tài)度，配合教導(dǎo)處***主任做好教導(dǎo)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理，加強自身理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。做好宣傳工作，積極進行學(xué)校新聞報道，編發(fā)信息，擴大本學(xué)校在全市的影響力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)管理中去?；仡欉@一學(xué)期來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了較好的實效。第二篇：教導(dǎo)副主任工作總結(jié)教導(dǎo)副主任工作總結(jié)在上一學(xué)期中，我協(xié)助教導(dǎo)處***主任工作，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作，并擔(dān)任*年級**教學(xué)。從新學(xué)期開始，教導(dǎo)處堅持每月檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)檔案一次。協(xié)助分管校長做好學(xué)校工作計劃和總結(jié)、實施方案，組織實施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求，認真細致、有的放矢、一絲不茍地做