【正文】 四、組織領導（一）建立領導體制。三、標本兼治。（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月6日—12月22日）。各地各部門各單位要嚴明工作紀律，對專項整治工作不認真負責，不服從組織安排，不按時完成任務的，將嚴格追究責任。（二）堅持開門整治，營造良好氛圍。對自由散漫、衣冠不整、遲到早退的現(xiàn)象，要嚴肅批評教育，對上班時間擅自離開工作崗位、曠工或者因公（私）外出請假期滿無正當理由逾期不歸的問題和炒股、玩電子游戲、打牌、下棋、打麻將、出入休閑娛樂場所等問題，根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。將遵守工作紀律的情況納入機關責任制考核、文明單位評定、績效考核的重要內(nèi)容，將遵守工作紀律的情況與機關干部年終考核、評先評優(yōu)等掛鉤，研究具體措施。更多精彩范文點擊主頁搜索建立長效機制。深入進行自查自糾。（六）基本的教學六認真不完成（不作為現(xiàn)象）。對于情節(jié)輕微的，給予批評教育、書面檢查、誡勉談話。推廣運用現(xiàn)代科技手段，推進行政權力依法規(guī)范公開運行平臺、便民服務綜合平臺，加強對黨員干部履職行權過程的有效監(jiān)督。(二)集中整改、從嚴問責(10月)加強督促檢查。大力整治不善于學習、不研究政策，思路不清、業(yè)務不精、能力不強、標準不高，缺少實干精神，不思進取，大事干不了，小事不愿干，工作中畏首畏尾，落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，遇見困難繞著走，群眾觀念淡泊，高高在上，滿口空話，平庸無為等突出問題。努力在深化“三嚴三實”專題教育和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩和營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推進改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，積極營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風清氣正的良好氛圍。(五)教懲并舉、嚴肅問責。通過深入學習，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。上下聯(lián)動整改。堅持齊抓共管，形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進的工作格局。強力推動、集中整治庸懶散浮拖現(xiàn)實問題，使全體教職工工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉。更多精彩范文點擊主頁搜索四、工作要求圍繞中央從嚴管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，從現(xiàn)在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路，認真落實中央巡視組反饋問題整改意見和省委、市委、縣委要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實省委、市委、縣委及教育局的精神，結合實際深入查找梳理學校庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實施精準整治，全面推動各項規(guī)章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為等突出問題。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，作為領導班子民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。要把專項整治工作，與學習貫徹黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神結合起來，與教育實踐活動深化整改融合起來，與推動學校中心工作、確保圓滿完成全年任務結合起來，努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。，研究具體措施，與機關干部年終考核、評先評優(yōu)等掛鉤。針對專項整治工作中存在的突出問題，建立健全干部作風問責辦法，將遵守工作紀律的情況納入機關責任制考核、文明單位評定、績效考核重要內(nèi)容，與機關干部年終考核、評先評優(yōu)等掛鉤。機關干部“庸懶散”整治工作要取得實效，嚴肅問責是關鍵。并做好學習筆記，通過深入學習，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。堅持開門開放抓整改，在12月20日前通過黨務村務公開等適當形式公開整改問題，公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。、習慣于想當然、憑經(jīng)驗做決斷的問題。建立健全和完善我系考核評價辦法，突出任務導向、實績導向、服務導向，營造獎勤罰懶、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好環(huán)境和氛圍。二〇一四年十二月三日。加大查訪力度，采取不打招呼、不定時間的方式隨機抽查，開展以查勤、查學、查能、查績?yōu)橹饕獌?nèi)容的“四查”活動。（二）工作重點根據(jù)學校安排部署，結合我系工作實際，查找當前庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為： 一些同志責任心不強，做事不公正，安于現(xiàn)狀、缺乏工作熱情，落實工作部署磨磨蹭蹭，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為；一些同志處理事情不嚴謹、習慣憑經(jīng)驗、想當然干事； 一些同志服務意識不強，效率低下，工作“?；^”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖；一些同志政治觀念不強、組織紀律渙散，心胸不開闊，干群之間包容理解不夠，精神不振，松松垮垮，不在狀態(tài)，遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲，等等。鎮(zhèn)紀委要從嚴查。三、方法步驟（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年11月28日—12月5日）。一些問題可以采取適當方式在新聞媒體上曝光，發(fā)揮震懾、警醒和教育作用。（四）總結評估（2014年8月）。要采取LED、短信、會議等形式，全方位、高密度抓好宣傳教育，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫、形成聲勢，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢。問題輕微的，要及時批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查，限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，要從嚴作出組織處理或紀律處分。（四）堅持教懲并舉。一、工作目標（一）總體目標：通過集中一段時間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通過集中整治，持續(xù)深入作風，糾正不良風氣、端正不良行為、增強工作動力，激發(fā)干事熱情，使學校全體教職工工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉。設立“庸懶散軟”專項整治工作辦公室，由局監(jiān)察室、辦公室、人教處負責人組成，由人教處組織具體實施。性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書，限期整改。五、方法步驟(一)動員學習、查擺問題(9月)組織集中學習。(四)條塊結合、統(tǒng)籌推進。對照黨員干部中存在的“庸懶散軟”問題，聚焦群眾反映強烈的突出問題，結合實際逐項梳理“庸懶散軟”具體表現(xiàn)，確定整改問題清單。大力整治缺少工作熱情、精神萎靡不振、工作不主動、辦事不用心、服務不到位，不作為、慢作為、亂作為，工作中推諉扯皮，辦事拖拉，效率低下，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖等突出問題。加強機關作風紀律檢查，重點對上下班紀律、辦公秩序、工作作風進行檢查，提高黨員干部的精神面貌。充分運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)