【正文】 學(xué)校加大了校園綠化建設(shè)，在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹(shù)。在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。篇五：20122013小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)2012——2013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，高度重視學(xué)生的良好文明習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。下學(xué)期，德育處將開(kāi)展對(duì)班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校本課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。經(jīng)過(guò)小學(xué)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查找整理資料，解決學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，還提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。每個(gè)教師確定專業(yè)發(fā)展方向。第三篇：士英小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃士英小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃(2008—2009學(xué)第二學(xué)期)一、工作目標(biāo)：使每位信息技術(shù)教師認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取本學(xué)期在教學(xué)、教研方面都有提高。（世界無(wú)煙日5月31日）慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)。第八周：－國(guó)旗下講話、班會(huì)主題：愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境。籌集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛(ài)心志愿隊(duì)，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。5月至6月，學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W生潛能，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的創(chuàng)造性品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，展示才華，豐富校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，使我校素質(zhì)教育得到進(jìn)一步提高。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了紅色教育工作的進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中爭(zhēng)做紅星教師，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校在六月中旬進(jìn)行了檢查，《我和文明手拉手》精品微隊(duì)課讓全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了觀摩。讓我們?cè)谛闹欣卫蔚匦闹袠?shù)立“全民國(guó)防、人人國(guó)防”的意識(shí)，懂得居安思危，增強(qiáng)了我們“保家衛(wèi)國(guó)”的歷史責(zé)任感。圍繞主題，請(qǐng)部隊(duì)官兵為學(xué)生上好第一課。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)?，F(xiàn)在，13個(gè)班級(jí)已然形成一班一品一特長(zhǎng)的班級(jí)文化理念。中高年級(jí)中隊(duì)：采訪手記——媽媽的苦與樂(lè)一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。充分發(fā)揮家庭教育的作用，通過(guò)微信平臺(tái)、電話溝通等多種形式，教給家長(zhǎng)教育孩子的方式方法，讓家庭教育為學(xué)校教育助力。情景微隊(duì)課《紅領(lǐng)巾的夢(mèng)》讓社區(qū)居民感受到新生代少年兒童的蓬勃生機(jī)及熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的真摯而樸素的情感，大家交口稱贊。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。然而班主任的品德對(duì)學(xué)生的影響更為深遠(yuǎn)。評(píng)選“流動(dòng)紅旗”班級(jí)。開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng)。利用各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。第五周：－?guó)旗下講話、班會(huì)主題。孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)教育。班會(huì)觀摩。（3）競(jìng)賽輔導(dǎo)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、按時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)新教師的校本培養(yǎng),使其在教學(xué)上能盡快熟悉教材，在業(yè)務(wù)上，能熟練運(yùn)用一些常用軟件,并在某一領(lǐng)域內(nèi)的某一方面能較熟練運(yùn)用某一種軟件?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立富魯完小的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。第五篇：小學(xué)德育下學(xué)期工作總結(jié)2009－2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)羅嘎小學(xué) 龍中敏在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展建國(guó)60周年系列活動(dòng)，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。篇三：第二學(xué)期小學(xué)德育處工作總結(jié)偉民小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。（三）開(kāi)展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來(lái)”的主題活動(dòng)。四．存在的不足及努力的方向本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念。六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。組織學(xué)生觀看了影片，撰寫了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應(yīng)試教育推選了8篇觀后感。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。開(kāi)展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。愛(ài)就是尊重。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。第四篇：小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)富魯完小20102011學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。加強(qiáng)微機(jī)組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，團(tuán)結(jié)全組同志，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，齊心協(xié)力，搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作。三、具體工作：教研活動(dòng)（1）認(rèn)真參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。少先隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。文明禮儀教育。第四周：－、國(guó)旗下講話、班會(huì)主題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。針對(duì)部分學(xué)生德育滑坡，學(xué)校制定《士英小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校、集會(huì)、課堂、課間等內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以細(xì)節(jié)的內(nèi)容入手，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。“學(xué)高為師，身正為范”。加強(qiáng)常規(guī)檢查。在建黨96周年之際，古塔區(qū)20多個(gè)黨支部來(lái)到我校參觀士英文化館。五月份：以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，做好家校溝通活動(dòng)。3月 “三八婦女節(jié)”期間 ：低中年級(jí)中隊(duì)：講一講：組織隊(duì)員講一講歷史典型的母愛(ài)子、子敬母的事例；或開(kāi)展“我的媽媽……”故事會(huì)。提倡班級(jí)特色管理。本學(xué)期，德育及少先隊(duì)工作圍繞“擎士英旗幟，唱響少年軍校之歌”主題開(kāi)啟。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。各班自設(shè)小主題，把本班學(xué)生成