【摘要】“學(xué)習(xí)金字塔”美國(guó)學(xué)者埃德加.戴爾(EdgarDale)提出的“學(xué)習(xí)金字塔”(ConeofLearning)理論:采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容(平均學(xué)習(xí)保留率)有巨大的差異。讀聽(tīng)看看和聽(tīng)說(shuō)說(shuō)和做讀可以記住10%聽(tīng)可以記住20%看可以記住30%看和聽(tīng)可以
2024-11-29 09:38
【摘要】說(shuō)說(shuō)數(shù)量關(guān)系:?1、我國(guó)人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級(jí)的是女同學(xué)514373口答:?1、50朵的是多少??2、60千克的是多少?103511011
2024-11-29 13:26
【摘要】第一篇:6上1-3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問(wèn)題用乘法計(jì)算,學(xué)會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)的...
2024-10-13 06:49
【摘要】求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會(huì)利用線(xiàn)段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類(lèi)應(yīng)用題的思路和方法,并能正確列式計(jì)算;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):了解“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征;正確分析數(shù)量關(guān)系,比較熟練的畫(huà)出線(xiàn)段圖
2024-11-18 17:11
【摘要】課題用數(shù)學(xué):求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材77頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、加強(qiáng)倍的概念和乘法運(yùn)算意義的聯(lián)系,使學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系,去解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析、推理的能力。
2024-12-13 20:15
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)練 基礎(chǔ) 1、填空 (1)五(1)班第一小組有男生8人,女生3人,男生的人數(shù)是女生的,女生的人數(shù)是男生的。 (2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9厘米,寬是5厘米,長(zhǎng)...
2025-04-03 03:05