【正文】 2）、認(rèn)識(shí)蝴蝶，引出蝴蝶文化新課學(xué)習(xí)，探索技法新知（1）、欣賞圖片，探究蝴蝶外形花紋的獨(dú)特性。第五篇：美工課（精選）美工課《彩蝶飛舞》教案 課題：《彩蝶飛舞》（手工制作）課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生教材分析：在我們生活中，有這么多色彩鮮艷、造型獨(dú)特的彩蝶。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要選擇多種材料進(jìn)行裝飾。（教師示范，提出作畫要求），教師巡視指導(dǎo)。大班美工教案第5篇【活動(dòng)目標(biāo)】能運(yùn)用多種方法裝飾怪獸臉譜，提高想象能力。大班美工教案第4篇【步履目標(biāo)】、尺、橡皮、卷筆刀、墊板等文具，相識(shí)他們的用途。二、小小設(shè)計(jì)師這些鉛筆都是別人設(shè)計(jì)的，今天我們也來做一回小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)鉛筆。我用生姜切成一半作為蝴蝶的身體，拿出一個(gè)橙黃色的胡蘿卜放在身體的一邊，再拿出一個(gè)一樣的啊胡蘿卜放在身體的另一邊，因?yàn)槲覀冏龅氖腔ê晕覀儼押某岚蛏显倥渖弦粋€(gè)其他顏色的蔬菜，這樣顯的39。豐富一是材料的“豐富”。3．游戲音樂、布置花園場(chǎng)景。請(qǐng)幼兒展示成果，并說說折的物品都有哪些用途？四、幼兒探索報(bào)紙剪紙條的多種剪法。等一下要請(qǐng)小朋友來自己畫一畫。（三）活動(dòng)目的：（1）使幼兒感受參與美術(shù)活動(dòng)的樂趣（2）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和想象力，掌握在蛋殼上涂色繪畫的技巧與步驟（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的美工材料在蛋殼上彩繪簡(jiǎn)單的圖案，初步感受在蛋殼上繪 畫的過程和彩蛋的美。但是雞媽媽突然想到一個(gè)問題，它很著急。（九）活動(dòng)反思第二篇：大班美工教案大班美工教案有趣的報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)幼兒初步了解廢舊報(bào)紙的用途。這段時(shí)間，孩子們研究蝴蝶的興趣特濃，找蝴蝶、賞蝴蝶、畫蝴蝶、說蝴蝶、唱蝴蝶。提供多種廢舊材料，幼兒自主選擇材料進(jìn)行蝴蝶制作1．師：神奇的蝴蝶還有很多，可以用不同的`廢舊材料來制作?！净顒?dòng)過程】用《買菜》歌進(jìn)入主題。能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗(yàn)分工合作的樂趣。好多幼兒不愿意當(dāng)模特，我反思分析其原因：模特相比設(shè)計(jì)師，缺乏挑戰(zhàn)性。，幼兒按自己的本領(lǐng)任選一張。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢？：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。材料提供：剪刀、彩筆、彩紙、即時(shí)貼、紐扣、閃光片、顏料、毛筆、剪刀、單面膠、雙面膠等。注意要折得大一點(diǎn)。：了解蔬果的造型美、并感受、體驗(yàn)生活中不同美。（這里采取的就是學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)方式，）拓展延伸（1分鐘）孩子們回家再想想，今天學(xué)過的蝴蝶你還可以讓它飛舞在哪里？（將做好的蝴蝶做成別針別在衣服上，易拉罐蝴蝶貼在墻上……）那你們今天做的蝴蝶你們想好了要裝飾哪里了嗎？（如果沒想好，老師給你個(gè)建議，你就把這幾串的蝴蝶都掛到教室的墻上，這樣我們教室又多了一道靚麗的風(fēng)景線了）。教學(xué)目標(biāo)：：了解有關(guān)蝴蝶的手工制作的基本知識(shí)。老師這里有一幅畫，小朋友們看一下畫上都有什么？原上來了一只可愛的小狗，大家想不想跟著老師來折這只小狗？首先，請(qǐng)小朋友將這張紙對(duì)折成三角形。，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。（幼兒教育）大班美工教案第6篇活動(dòng)目標(biāo)：：了解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)）：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作；（難點(diǎn)）：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂趣。，重點(diǎn)相識(shí)橡皮以及卷筆刀的應(yīng)用行動(dòng)措施。一起感謝給你們掌聲的觀眾，鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!【教學(xué)反思】《鉛筆狂想曲》是孩子們自發(fā)生成的活動(dòng)，因此，孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常積極主動(dòng)，樂意與同伴合作、交流。請(qǐng)客人老師欣賞自己的勞動(dòng)成果?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種蔬菜的切片。師：瞧，這只蝴蝶真神奇，一起欣賞一下。美麗的景色引來了許多小精靈，其中便有形態(tài)各異、五彩斑斕的蝴蝶。畫好之后我們來欣賞一下大家的作品。（噓?。┐禾斓搅?，雞媽媽生下了一窩的蛋寶寶。（五）活動(dòng)重點(diǎn)：（六）活動(dòng)難點(diǎn)：（七）活動(dòng)過程：故事引入T:小朋友們?cè)缟虾?。那我們除了可以拿水彩筆畫一些自己的喜歡的圖案然后涂上顏色，還可以怎樣設(shè)計(jì)呢？老師覺得還可以用顏料涂顏色，可以加上小動(dòng)物的圖案或者可愛的表情，還可以用剪一些彩紙貼上去裝飾，還有很多很多方法讓小朋友們自己去發(fā)揮，速度快的小朋友可以用一些舊報(bào)紙、廣告紙做一個(gè)蛋窩放在籃子里保護(hù)好我們的蛋寶寶。幼兒剪，老師巡視，把幼兒剪好的紙條貼在黑板上。(引出蝴蝶)簡(jiǎn)單談話，討論蝴蝶的制作方法師：小朋友們猜對(duì)了，它就是我們的好朋友蝴蝶。二是內(nèi)容和形式的“豐富”。下面我們用韭菜做蝴蝶的觸角，瞧一只花蝴蝶做好了?？垉蛇吋粝聝蓚€(gè)圓