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學校均衡化驗收情況解說詞(專業(yè)版)

2024-11-16 06:17上一頁面

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【正文】 在課堂教學中,學??偨Y提煉出了“三維互動、五步導學”的135課堂教學模式,即以導學案為載體,以三維目標為導向,落實五步教學流程(自主學習、合作探究、展示反饋、課堂小結、達標檢測),師生互動,以導促學,全面推廣生本課堂教學理念,課程改革成效顯著,教學質量持續(xù)提升。這些成績的取得離不開校委會一班人的努力,更離不開諸位老師的辛勤付出和鼎力支持。2016/11第四篇:學校均衡驗收工作總結萬榮縣實驗中學 均衡驗收學校工作總結隨著5月28號群眾滿意度調查工作的結束,省級均衡督導檢查團隊我校的各項工作都給予了較高的評價。方便學生解決個人衛(wèi)生問題。三種展示課型:預習展示課、提升展示課、鞏固展示課。主要分為文學類、藝術類、教師用書、工具類、哲學類等,種類眾多,資料豐富。請看我們的餐廳墻壁上,不僅有各種標語,還有同學們的文學書畫作品,邊進餐,邊欣賞,其樂無窮。右手邊的科學試驗室和科學儀器室使我們學生進行科學探究的主場所,里面設備齊全,使用正常,專任教師素質好,服務意識強。力求讓學生普遍發(fā)展、各有所長。(全縣(區(qū))每年交流教師應達到或超過10%?!菊七M均衡發(fā)展給學校帶來的變化】近幾年,縣(區(qū))政府出臺了一系列政策,如……,持續(xù)加大對我校的投入,近三年累計投入 萬元,我校校容校貌帶來顯著變化,辦學條件顯著提升。粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的道理。學校還專門設立了心理咨詢室,化解、疏導學生心理問題,加強對學生的心理健康教育,促進學生健康成長。兩座嶄新的教師周轉房拔地而起,臥室、客廳、衛(wèi)生間、洗漱間、辦公桌、沙發(fā)、電視機一應俱全,讓教師們住的舒心,工作順心。我校建校于1958年,六十年的薪火相傳,六十年的歷史沉淀,造就了黃牛蹄學校的沉穩(wěn)與輝煌。教育如果沒有情感,沒有愛,就如同湖里沒有魚,沒有愛就沒有教育。確保了教學工作的正常進行。教室、樓道、宿舍處處布置著溫馨提示語和名言警句,每個角落都散發(fā)著育人的芬芳,洋溢著催人奮進的氛圍。1979年修造“向陽烈士陵園”,置立墓碑,昭示后人。培訓采取“請進來、走出去”等多種方式,如組織教師到 培訓,邀請 來本地培訓等。這些體育器材為我校陽光體育運動的開展起到了 積極的推動作用。50 多人次習作發(fā)表,優(yōu)雅的讀書環(huán)境,濃厚的書香氛圍,使學生流連忘返。在食堂管理上,我校成立食品衛(wèi)生安全領導小組,由校長任組長,嚴格依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進行管理。【美術室】首先是美術室,基本設備齊全,其中照明、石膏寫生模型、畫板、畫凳、畫架、模特臺等設備應有盡有。教室內(nèi)配有最新多媒體設施。該樓建筑面積4373平方米,投資650萬元,是2010年6月底,在上級有關部門大力支持下開工建成的。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。這些老師的事跡在此我不能一一講給大家聽,但他們的名字我們應該知道:黃雅琪、呂志艷、薛海霞、王麗、董梅萍、張建芳、張欣、崔耀東、楊亞妮、楊改慧、解國英、趙曉斌、段忍、李妮、淮琦琳、郭曉瑗、張淑貞等。各類教學裝備一次性到位,教學設施設備先進,建有8個現(xiàn)代化理生化實驗室、24個多媒體教室和1個現(xiàn)代化的多功能學術報告廳,各類功能教室以及設施配套一應俱全。四是后勤保障一流。今天的總結匯報工作到此結束!第五篇:均衡驗收學校簡介XXXX中學簡介涇川縣第四中學位于是一所新建縣直初級中學。我校自四月份開始準備此項工作以來,校委會的主要意思是所有籌備工作由各領導擔任,原則上不動用教師。此外,班主任、校長以及后勤安全人員每天三次檢查宿舍情況,保障學生安全。我們通過“凝聚合力——整體覆蓋——教師引領”等舉措,夯實“比教學”活動過程。這里寬敞明亮,優(yōu)雅的讀書環(huán)境,濃厚的書香氛圍常常讓大家廢寢忘食,流連忘返。此外,該餐廳干凈衛(wèi)生,學習氣氛濃,還可以供期中、期末綜合素質測評使用,可謂一廳多用。隨著社會的發(fā)展、生活水平的不斷提高,獨生子女們成長過程中表現(xiàn)出了焦慮、厭學、難以溝通、耐挫能力弱等一系列心理問題。教育志愿者走進學生家庭、走向社區(qū),貼近家長服務。我校重視體育與健康教育工作,按要求開設體育與健康教育課,積極開展體育大課間活動,每年都舉辦學校運動會,學生體質健康合格率為 %(95%以上)。我?,F(xiàn)有實驗室 間,多媒體教室 間,圖書(閱覽)室 間,圖書達到 冊,生均圖書 冊,教師增加 人,生師比達到,計算機房 間,互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬 M,教學光盤 課時,教學軟件資源 G,計算機增加 臺,生計比達到,……【弱勢群體子女入學】我縣(區(qū))對進城務工人員隨遷子女入學堅持“兩個為主”(即以流入地政府為主,以流入地公辦學校接收為主)的原則,我校有進城務工人員隨遷子女 人。沙坑、各種體育器材、足球場、排球場、乒乓球臺等滿足了學生對體育活動的需求。在追求教育均衡與和諧發(fā)展的今天,一校一文化,一校一特色體現(xiàn)了歷史的傳承和積累,也體現(xiàn)了時代的發(fā)展與創(chuàng)新。桌上有綠植點綴,墻壁上寫滿教育格言,營造出良好的工作氛圍,這樣的辦公室怎能不激勵著教師們不忘初心繼續(xù)前進呢?學校更是配備了各種功能室,所有設施均按照標準配置。在學校教學設施簡陋、生活水平不高、水資源匱乏、冬季天氣異常寒冷的條件下,全體師生秉承著“默默埋頭干,踏踏實實做”的老黃牛精神,為黃牛蹄書寫出一個又一個教育奇跡。草坪中辟出一條石子路,擺著木椅亭臺,學生們或促膝研討,或指點江山,更添了幾分詩意和靈性。真正做到把課本知識變成具體可感的實踐,實現(xiàn)知識的內(nèi)化。教學樓內(nèi)散發(fā)著書本的清香。黃牛蹄九年一貫制學校的全體師生將傳承“恪盡職守,樂業(yè)奉獻”的黃牛精神,以更加堅定的步伐,在“有特色、高質量、現(xiàn)代化”的道路上奮力前進著!第二篇:發(fā)展均衡驗收解說詞全國義務教育發(fā)展均衡督導復查匯報尊敬的各位專家,大家好!向陽是一個神奇而美麗的地方,可以
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