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小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文合集(專業(yè)版)

  

【正文】 愛(ài)我的學(xué)生,我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟。是的,愛(ài)是教育的源泉,人民教師有了愛(ài),才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛(ài)心,才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。在我開始接任四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,當(dāng)我真正走上工作崗位,走上四二班教室的講臺(tái)時(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。不過(guò)和學(xué)生談心要有目的,談心前,要掌握他們不同的實(shí)際情況,明確談什么,怎樣談,還要注意場(chǎng)合,當(dāng)著老師與同學(xué)的面談,很可能會(huì)給他們?cè)斐尚睦韷毫?,使他們不能完全向你敞開心扉。當(dāng)xx回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的“維和警察”,一定要選有能力、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任。有一個(gè)學(xué)生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。要和家長(zhǎng)換位思考給予家長(zhǎng)足夠的尊重。有意識(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。一直以來(lái),我不斷追求進(jìn)步,積極參加各類各級(jí)的活動(dòng),都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。我是一名普通教師,我所在的集體是一個(gè)上進(jìn)的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,在我身邊有一群愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。希望接受新的知識(shí),希望有新的發(fā)現(xiàn),希望自己有新的進(jìn)步,希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情! “耿耿園丁意,拳拳育人心。他們提高十分二十分比較容易,優(yōu)秀生就沒(méi)有太大的提高空間了,所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣,只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn),馬上會(huì)有掌聲響起,哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分,至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸](méi)有放棄他,在等待他,在幫住他,這會(huì)讓學(xué)困生有了自信,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成績(jī)就有進(jìn)步,比如韓強(qiáng)原來(lái)只考幾分,現(xiàn)在一般四十分左右,最高能及格,很令人欣慰。說(shuō)實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),心里是很忐忑的,雖然我是一位有20多年教齡的老教師了,但是從20xx年九月份才開始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),以前一直從事語(yǔ)文教學(xué),所以對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。謝謝大家!小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。最后深深地祝福外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。最后,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。感謝老師們給我的幫助。有一次課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫地抄寫,我輕輕撫摸一下他的頭,當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了他的字寫得不錯(cuò),很認(rèn)真,有進(jìn)步。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心?!傊?,當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關(guān)乎著我身后的人?!痹谟變簣@學(xué)到了什么呢?“學(xué)者回答:”把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō),我學(xué)到的最主要的東西就是這些。家長(zhǎng)是我們教育的同盟軍和堅(jiān)實(shí)的后備軍,充分利用好家庭教育資源,會(huì)對(duì)我們的工作起到巨大的幫助。有意識(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。雖然都是一些小學(xué)生,年紀(jì)都不大,卻很懂得去為老師分擔(dān)了,我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子,但是一般都還是比較克制的,并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩,現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng),就猶如我的孩子一樣,那是一種驕傲。作為教師,要讓他們經(jīng)常受到鼓勵(lì),品味成功的快樂(lè)。你的信任、你的期待,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放美麗。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài)呵護(hù)他們幼小的心靈,讓每個(gè)孩子都沐浴到愛(ài)的陽(yáng)光。因?yàn)閷W(xué)生的這種特殊性,我們老師工作起來(lái)也特別困難,繁瑣。因?yàn)閳?zhí)著,我們微笑著寫下希望,不計(jì)名利。是呀,有人也曾經(jīng)為人民教師做了種種詩(shī)意的描繪:說(shuō)如果學(xué)生是花朵,人民教師愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,人民教師一定要做蠟燭燃燒自己。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了四年的從教生涯。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。有人說(shuō),人民教師這個(gè)職業(yè)太平凡,太清貧了,但是,我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的人民教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。雖然教師這一職業(yè)很辛苦,但我們驕傲,我們是人民教師。時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)15年了。最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作上的信任,成績(jī)上的肯定;感謝老師們對(duì)我工作的幫助和支持。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學(xué)們一起向他喊:“同學(xué),祝賀你!”那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。我們沒(méi)有權(quán)利在他們讀中學(xué)時(shí)就判定他們沒(méi)出息,是廢鐵一塊,然后是放任自流。在今天這樣的日子里,我很感慨自己有這樣的榮譽(yù),在我進(jìn)入我們小學(xué)之前,我都是很緊張的,總是害怕自己做不好這個(gè)工作,對(duì)自己的未來(lái)也很擔(dān)憂,但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中,我就慢慢的平靜下來(lái)了。發(fā)火導(dǎo)致的后果是,老師們經(jīng)常被氣得要暴走,孩子每天也要接受負(fù)面評(píng)價(jià),心情也不好,也不利于提升孩子的能力。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo),就是孩子的成長(zhǎng)。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點(diǎn)馬虎。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。老師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn),并不斷地給他們以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我很欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第二點(diǎn),重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。三、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自己的政治覺(jué)悟,提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研能力。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校的全體老師,感謝學(xué)校對(duì)我們的栽培以及領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),如果不是學(xué)校這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的平臺(tái),那我也不會(huì)有如此好的發(fā)展,更不會(huì)成就現(xiàn)在這樣出色的自己,所以學(xué)校對(duì)于我而言并不單單只是一個(gè)工作的平臺(tái),更是一個(gè)栽培我,照顧我,給我機(jī)會(huì)的重要的地方,是我所不能去辜負(fù)的地方,對(duì)于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的恩情,我也無(wú)以回報(bào),只能在工作上更加的認(rèn)真、負(fù)責(zé),盡力的去完成自己的教學(xué)工作,為學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,我也只能通過(guò)這些來(lái)回報(bào)學(xué)校的知遇之恩,我們也應(yīng)該從自身做起,帶給學(xué)生們一個(gè)知恩圖報(bào)的好品德,在學(xué)校,時(shí)刻的注意自己的形象和言行舉止,做好學(xué)生們的表率作用。同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。反思之后就是整改,有的我一對(duì)一指導(dǎo),有些集中指導(dǎo),或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo),一定要落實(shí)到位,不檢查不落實(shí),就只是把工作做了一半,學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高,所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。值得欣慰的是,在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。第二,一名合格的老師應(yīng)該讓學(xué)生喜歡你的課。他滿臉通紅,抄得更認(rèn)真了。更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持,更離不開老師們的配合與幫助,我為工作在徐山小學(xué)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。發(fā)火導(dǎo)致的后果是,老師們經(jīng)常被氣得要暴走,孩子每天也要接受負(fù)面評(píng)價(jià),心情也不好,也不利于提升孩子的能力。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的39。可以說(shuō)教師的職業(yè)道德就是一個(gè)“愛(ài)字”。我的班中有個(gè)的學(xué)生,腦子很聰明卻太調(diào)皮,上課不專心聽講,愛(ài)做小動(dòng)作,又愛(ài)招惹、欺負(fù)周圍的同學(xué),曾多次調(diào)換座位,弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌,于是我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來(lái)幫助他?!闭?qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào),也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意,我才有這個(gè)資格,同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)出手幫我,謝謝你們,我會(huì)加油的,一定在今后做好我的教育事業(yè),把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好,為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。一段時(shí)間之后,我先前良好的自我感覺(jué)早就一掃而空,面對(duì)一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識(shí)到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,鶯歌燕舞。從他們身上,我明白了:一名人民教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,每一名學(xué)生都是人民教師的全部。本人與在座的各位老師比起來(lái),我算是一個(gè)晚輩了,要我站在這里講話,我這心里真還蠻緊張的,畢竟我是跟著在座的各位老師才成長(zhǎng)起來(lái)的,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)讓我分享,還真有點(diǎn)怕說(shuō)不好。向他們問(wèn)好,然后聆聽他們真誠(chéng)的回應(yīng)。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。讓我們用無(wú)私的愛(ài)打開他們心靈的窗口,還給他們一個(gè)晴朗的天空,因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師!站在三尺講臺(tái)上,舉手投足都承載著教育的責(zé)任,表達(dá)著理想的希翼,祖國(guó)的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會(huì)光彩綻放,無(wú)限燦爛,教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí),不斷探索,用愛(ài)心打開心靈的窗口,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛(ài),我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂(lè)著,因?yàn)槲沂菫樽鎳?guó)站講臺(tái)!謝謝大家!小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:大家上午好!我是xxx,今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來(lái)發(fā)言,我感到特別的榮幸,感謝大家給這樣的機(jī)會(huì),我很高興站到這里發(fā)言。說(shuō)完,又拍拍他的肩膀,用夸張的語(yǔ)氣說(shuō):“小伙子,好好干吧”在全班的哄堂大笑中,xx的眼中流露出了驚喜。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要能答上來(lái)就給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時(shí),我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和你一起教育他的孩子,將會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。要及時(shí)溝通。謝謝大家!小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我是明德小學(xué)一年級(jí)二班的語(yǔ)文老師叢占峰,是一位去年九月份才來(lái)到咱們甘官屯聯(lián)合校參加工作的新老師,以后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多關(guān)照。一、熱愛(ài)學(xué)生我們學(xué)校的學(xué)生,全都是來(lái)自農(nóng)村的孩子,這些孩子中,有的孩子的父母自身文化程度不高,有的孩子的父母常年外出打工,致使很多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面。在他們互相提高的同時(shí),也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。第三,一名合格的老師應(yīng)該關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄。我擁有了一批又一批的學(xué)生,和他們心靈交匯撞擊出的火花,讓我的世界充滿陽(yáng)光。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜叄麄冊(cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹,為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。雖然這次取得較好成績(jī),但是我心里十分清楚,比我努力,比我優(yōu)秀的老師大有人在。今天既然站在這里,我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧,真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。日子里,從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是希望鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校的支持,同事的之指點(diǎn)一班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。除了優(yōu)等生人數(shù)提高,其他都是減少的。我能取得較理想的成績(jī),首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì),特別是李亞新老師,不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo),讓我受益頗豐。小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。也許這一次的認(rèn)真,只是他一時(shí)的心血來(lái)潮,他并沒(méi)有想到會(huì)受到老師的重視。上課鈴響,學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。曾為一次家訪而日思夜想。雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。做一名老師不容易,做一名一年級(jí)老師更不容易,我常和同事開玩笑說(shuō)我們一年級(jí)的老師就是保姆,但是走進(jìn)教室看著一雙雙對(duì)你尊敬和喜歡的眼睛,心理還是有一份滿滿的成就感的。要及時(shí)溝通。謝謝大家!小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我是明德小學(xué)一年級(jí)二班的語(yǔ)文老師叢占峰,是一位去年九月份才來(lái)到咱們甘官屯聯(lián)合校參加工作的新老師,以后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多關(guān)照。四、愛(ài)是心靈之約古人云:“人之相交,貴在交心”如果我們能放下老師的架子,主動(dòng)與學(xué)生做朋友,很多問(wèn)題就會(huì)更好地解決。老師請(qǐng)求學(xué)生,學(xué)生自然“受寵若驚”。“親其師”而“信其道”,就是學(xué)生對(duì)師愛(ài)的具體表現(xiàn)。二、勤奮工作在教學(xué)方面,我也狠下功夫,課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生,并向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,特別注意開發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,活躍課堂氣氛,使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù),每節(jié)課后,都要精選適量的作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí),并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改,并及時(shí)講評(píng),使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí),每單元過(guò)后,都要摸清學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,真正起到查漏補(bǔ)缺的作用,使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí),從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)槲覀冎?,我們不是未?lái),但我們的事業(yè)是未來(lái)。譚千秋,一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。為了這真情
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