【正文】 當(dāng)師生人際關(guān)系不和諧，或發(fā)生矛盾沖突時，學(xué)生就會感到心存壓力，心情抑郁，長此以往，必然導(dǎo)致身心健康的損傷，主要是：（1）生理功能紊亂，身體不適，有飲食障礙、睡眠障礙、肌肉緊張性疼痛、植物神經(jīng)功能紊亂等；（2）心理功能下降，記憶力、注意力、思維能力降低等；（3）負(fù)性情感增加，過分壓抑造成學(xué)生心理緊張、煩惱、易激怒、焦慮等負(fù)性情感；（4）情感遷移泛化，遷怒于他人，形成抑郁狀態(tài)等。畢竟還小，父母還是讓我回了我的母校。由于同學(xué)A的媽媽是我們的數(shù)學(xué)老師，所以很多同學(xué)都挺怕他的。在良好的師生關(guān)系中，學(xué)生被教師接納和信任，他們享受愛的溫暖，感覺到自己的價值，學(xué)生得到教師的支持、體諒和鼓勵，他們體會友誼充滿力量，感到自信，學(xué)生與教師的真誠相處和進(jìn)行思想、情感的交流，他們相信人事間的真誠和美好，同時，學(xué)生感到學(xué)校是一個可以帶來快樂的環(huán)境。從某種意義上說，師生關(guān)系對學(xué)生性格方面的影響作用比學(xué)生學(xué)習(xí)的直接影響更為重要，良好的師生關(guān)系使學(xué)生學(xué)會關(guān)心和幫助他人，學(xué)會公正、公平等良好品格和行為方式。在基本需要得到滿足的情況下，學(xué)生會形成一些好的品質(zhì)，如信任、寬容、善良、同情、友愛、尊重他人、自尊、自信等等。在教學(xué)活動中，還會清楚地看到：教與學(xué)，是師與生的密切配合的一個過程，因此，師生關(guān)系好，學(xué)生認(rèn)為教師是信任自己的，于是有信心地回答每一個問題，敢于大膽想象，發(fā)表自己的見解，相反，師生關(guān)系如果不和諧，學(xué)生認(rèn)為教師不欣賞自己，在教師心目中，像沒有什么地位，于是不敢大膽想象，更不敢發(fā)表自己的見解，害怕不正確地回答會受到教師的批評，甚至?xí)淠?。關(guān)鍵詞：師生關(guān)系 自我概念 性格 心理健康師生關(guān)系作為學(xué)校生活中的一個最基本的人際關(guān)系，不但是開展學(xué)校工作的主要心理背景，直接影響著教育教學(xué)的效果，而且是教師和學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流的最直接的途徑。但在我國，主要困難一是基礎(chǔ)設(shè)施的滯后；二是金融網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)信息化等環(huán)節(jié)薄弱；三是觀念的差異。711日本公司在1996年6月就與Softbank及其他伙伴合作開展網(wǎng)上圖書和錄像帶銷售業(yè)務(wù)。亞馬遜的“網(wǎng)上書店”每個月的上訪人數(shù)高達(dá)上百萬。三、圖書網(wǎng)上銷售的盈利分析首先，圖書網(wǎng)絡(luò)銷售是否具有價格優(yōu)勢。新華書店總店擁有圖書總發(fā)行權(quán)；出版社對本版圖書擁有總發(fā)行權(quán)；隨著政策的放開，目前已有12家民營書店取得了總發(fā)行權(quán)。希望我們農(nóng)村的孩子知識面廣點，知識豐富點，希望有一天我們學(xué)校的學(xué)生也能去參加淘學(xué)小頑童，捧回博士獎杯。種子睜開眼睛，伸著懶腰，露出頭來呼吸新鮮的空氣，樹木也穿上了新裝，穿上了綠衣裳，燕子也趕集似的聚攏來，為春天增添了許多生機。普及九年義務(wù)教育使孩子們不但上學(xué)有了保障，同時學(xué)校還建立了三室，圖書室，儀器室和少兒活動市，是圖書室滿足了廣大孩子的愿望，把孩子帶入了知識的海洋，他們在知識的海洋中盡情暢游。”我就問他：“那句詩呢？”“大珠小珠落玉盤的作者是誰，哪個朝代的？” “你知道答案嗎？“當(dāng)然知道了，唐代詩人白居易的《琵琶行》中的名句。電子商務(wù)對我國圖書發(fā)行業(yè)同樣造成很大的沖擊。隨著圖書分銷業(yè)務(wù)對非國有資本的逐步、全面開放，圖書發(fā)行業(yè)會出現(xiàn)不少投資機會，一批民營書商已成為發(fā)行市場上有一定影響力的競爭者，以貝塔斯曼為代表的外資書業(yè)已經(jīng)成為圖書發(fā)行業(yè)的強大競爭力量。第三，銷售量。所以，交易量雖大，但卻一直沒有盈利。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，國家新聞出版總署提出國有新華書店系統(tǒng)在2004年內(nèi)必須完成股份制改造的要求，以及此番給予民營資本進(jìn)入圖書流通領(lǐng)域如此大的政策空間，是為了盡快形成有實力的新型市場主體，提前練兵，以降低國外資本進(jìn)入后對我國發(fā)行業(yè)的沖擊。新經(jīng)濟的到來，為我國圖書傳統(tǒng)發(fā)行進(jìn)行高科技改造帶來了機遇。一、師生關(guān)系對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響師生關(guān)系是教育者和被教育者的關(guān)系，它是建立在教育目的的基礎(chǔ)之上，是個人不能選擇的。黑格爾曾說，教師是“兒童心目中最神圣的偶像”。人的性格是個體與環(huán)境作用的產(chǎn)物，師生關(guān)系是學(xué)生生活最重要的組成部分之一，良好的師生關(guān)系對學(xué)生基本的心理需要提供滿足，在基本需要得到滿足的情況下，學(xué)生會漸漸形成一些好的品質(zhì)，在此基礎(chǔ)上學(xué)生的心里會向更高的水平發(fā)展，形成社會性水平更高的一些品質(zhì)。也可以說它的整體優(yōu)化教育?！本瓦@樣，張老師維護了她的自尊心，她覺得張老師會體諒人、尊重人，于是她奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績考入了中學(xué)。是沖下來（我現(xiàn)在想起來，她那么胖得身體，速度怎么一下這么快）給我兩耳光，完了還用一副恨鐵不成鋼的口氣說，叫你上課不好好聽，現(xiàn)在打你是為了讓你記住，將來才會好好學(xué)習(xí)，才會有出息。我這個差生都挺佩服她的，她沒事的時候還找我談了幾次心。綜上所述,教師應(yīng)努力提高自己的心理素質(zhì)，構(gòu)建平等民主的新型師生關(guān)系。通過對自己從小到現(xiàn)在所經(jīng)歷的事，我發(fā)現(xiàn)一個老師對學(xué)生的影響真的很大，案例一中:那個老師不問青紅皂白，公報私仇。我一直沒告訴我父母。建立師生關(guān)系，教師應(yīng)是一個創(chuàng)造者由教師來創(chuàng)造。我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家曾說過，人類的心理適應(yīng)最主要的就是對人際關(guān)系的適應(yīng)。通過正反兩方面的例子可以看出：同一個同學(xué)在不同的教師影響下，他的性格也隨之起不同的變化，說明師生關(guān)系對學(xué)生的心理需求有著不可估計的影響，如果處理不好，還會使學(xué)生的心靈受到沉重的打擊，直接影響其性格。從這時起，我就開始抄別人的算術(shù)，也是從這時起，我認(rèn)為算術(shù)是一門最沒有味道的，一直到高小和后來的師范，我都以這門功課為最差。正如一些學(xué)生所說的“是因為這顯示了教師對你的真正關(guān)心，只要感受到這一點，就能使你自己想學(xué)習(xí)。在成本和技術(shù)支持的情況下，最大限度地為顧客提供個性化服務(wù)，是今后圖書發(fā)行的根本和趨勢?！耙孕畔a(chǎn)業(yè)為核心的新經(jīng)濟的出現(xiàn)，不僅沒有使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品成為過時，或是成為一個國家經(jīng)濟發(fā)展的負(fù)擔(dān)，相反，只要傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠利用新經(jīng)濟所提供的先進(jìn)信息技術(shù)來加強內(nèi)部管理，減低外部交易成本，新經(jīng)濟還為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供一個更好的平臺”。網(wǎng)上購書很大程度上不如傳統(tǒng)書店那么方便。能使讀者在網(wǎng)上看書就象看紙介質(zhì)書一樣，所見即所得，所見即所買，而且只能瀏覽不能下載，不會出現(xiàn)看完后就不買導(dǎo)致交易失敗的問題。其中影響最大的是當(dāng)當(dāng)和卓越。中國內(nèi)地出版市場是全球成長最快的出版市場，也是未來最大的出版市場。” 召昭說：“我喜