【正文】 充分利用早讀課開展經典誦讀活動，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平。把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。需要我們有良好的素質，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿訉W校的發(fā)展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。我們的中華人民共和國是一個繁榮昌盛的國家。那么怎樣才能說好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人呢？其實說好普通話、寫好規(guī)范字，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養(yǎng)成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的。有這樣一個故事里說，有一次，一個村長召開村民大會，他說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學生，有必要學好普通話。它的書寫單位為字母拼成的塊形式音節(jié)。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學生，有必要學好普通話。韓國現(xiàn)在還在使用漢字和韓字（即文》的混合體文字，文教部曾經頒布過供大中學校使用的1800個“新通用漢字”和供一文字生活使用的1300個“常用漢字”。二、1．自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？分小組討論，討論后發(fā)言。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也。這位偉大的祖**親所擁有的悠久的歷史文化是我們炎黃子孫幾千年以來的驕傲。21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們眾人的，是提高師生綜合素質的重要途徑。，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。學校主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、學習園地必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。在校外要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以糾正，為創(chuàng)建“文明荔波”作貢獻。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境?！罢嬲奈拿魇撬腥朔N植幸福的結果”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時代的主人！我演講的題目是：中華藝術之瑰寶——普通話中華藝術知多少！語言也是一門精彩的藝術。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙；要求我們言行得體，行為規(guī)范。生活中不說普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。1948年，朝鮮民主主義人民共和國成立，廢腺漢字，采用純文 的拼音文字。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。5．你知道有多少個使用漢字的國家嗎？除中國使用漢字外，過去使用過和現(xiàn)在仍在使用漢字的國家有越南、日本、朝鮮，韓國。民間柱來的書面語，則則因人而異，或用混合體文字，或用純拼音文字。2．講述故事《鄉(xiāng)村面館》主持人：有請邱夢嵐同學為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村，有一個游人因為肚子很餓，就走進一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。不臨深溪,不知地之厚也”。中國孕育的五十六個民族就像是一個大家庭中的五十六個兄弟姐妹，團結一心。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！第四篇：說普通話,寫規(guī)范字,做文明人說普通話，寫規(guī)范字，做文明人我國是一個多民族、多語言