【正文】 四、細化職責，細化管理第四階段我們突出一個“細”字。截至目前，我鄉(xiāng)查找出的六大類14個問題已全部進行整改，問題辦結率達93%。領導班子是整改工作的推動者，按照“五帶頭、五個一”要求（至少帶頭學習一篇關于作風建設方面的理論文章，帶頭開展一次與分管站所人員的談心談話，帶頭撰寫一篇高質量的個人總結，帶頭解決一個本職工作中的突出問題，帶頭解決一件群眾生活中的實際困難），促進活動有序開展。把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點，創(chuàng)造性地做好本職工作。二〇一三年四月七日第四篇：夯實基礎管理落實工作責任自查報告“夯實基礎管理、落實工作責任” 集中教育整頓活動自查報告陶建琴全鄉(xiāng)開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動以來，通過積極參與，認真學習有關政策、法律、法規(guī)，使我收獲很大。這次集中教育整頓活動要把夯實基礎管理、落實工作責任貫穿到學校教育教學、校園及周邊安全穩(wěn)定工作的每一個環(huán)節(jié)，既要著力解決當前教育教學管理中的現實問題，確?；顒悠陂g取得明顯成效，又要著眼制定長遠工作機制，努力實現打牢管理基礎，確保長治久安的目標。全體教育工作者要充分認識其重大意義，全體發(fā)動，全員參與。組成人員如下：組長：王園林副組長：石文才張建華成員：郭升張曉勤朱存瑾席江李保華程向宏張海東王軍華王莊中心校關于“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的講話3月30日，我在鄉(xiāng)政府3樓會議室聆聽關于“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動動員會。原則性不夠，有時不能堅持依法依規(guī)辦事。第二天我們組織全鄉(xiāng)干部、村“兩委”主干召開了動員大會，全面安排部署了鄉(xiāng)、村兩級集中教育整頓活動的各項工作，對涉及安全、穩(wěn)定的重點工作、重點領域做出了明確要求，切實保障了此次活動開展的廣度和深度。作為全省學習推廣文建明工作法的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們創(chuàng)新推廣了鄉(xiāng)黨委“四三”工作法，通過完善中心組學習制度，提高班子理論修養(yǎng)；通過建立干部碰頭會制度，協調“兩委”關系，謀劃發(fā)展思路；通過建立工作臺賬制度，強化工作落實；通過建立“下訪尋問題、下村解難題”制度，了解群眾需求，解決實際困難。一是同落實查找出的問題相結合。總結“好經驗”。全鄉(xiāng)黨員干部將壓力變動力，全力確保整改工作取得實效。完善制度抓整改。為確?；顒禹樌_展，鄉(xiāng)黨委于市上會議結束后立即組織召開班子會議，書記領學了文件精神，連夜研究制定了《鄉(xiāng)開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動實施方案》。制度上：在食品安全、合作醫(yī)療管理上還存在制度不健全、執(zhí)行不徹底、管理不規(guī)范、落實不到位等問題。驗收總結階段（5月24日—5月31日）主要任務是對集中教育整頓活動進行檢查驗收和總結。二、基本要求整體推進、重點突出。分為五個階段。二、對照準則，仔細剖析我分管合作醫(yī)療、食品安全、文化旅游，并包裴家莊、陜家坡兩村工作。在工作作風方面：時刻強化宗旨意識，不斷提升服務理念；工作上絕不浮飄，杜絕應付差事；心態(tài)上絕不浮躁，杜絕追名逐利；作風上絕不拖拉，杜絕效率低下；辦事上絕不推諉，杜絕有諾不踐。機關干部是整改工作的實踐者。立整立改。