【正文】 突出的過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。第五篇：物理教師考核個人總結(jié)物理教師考核個人總結(jié)★工作總結(jié)頻道為大家整理的物理教師考核個人總結(jié)，供大家閱讀參考。努力做到課開始，趣以生。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務素質(zhì)?？迫谓處煾鶕?jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。第三篇：初中物理教師的考核個人總結(jié)初中物理教師的考核個人總結(jié)本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。努力工作。這樣的教學模式，減少了學生的課業(yè)負擔——作業(yè)基本能在教室內(nèi)完成，使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作。開學以來，我一向堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生知識落實狀況有更好掌握，隨時調(diào)整教學，即有利于提高教學質(zhì)量，還有利于做好后進生的輔導工作。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績。強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：政治思想方面：一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。我任班主任的(153班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定。注意樹立榜樣。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提中。第一篇：初中物理教師年度考核個人總結(jié)總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。學習成績優(yōu)秀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。組織學生參加中招考試，取得了較好的成績。既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。也提高了教室效率——一節(jié)課內(nèi)，學生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。工作中關(guān)心自己任教的教室，愛護自己所教的學生。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。主動參加物理科研工作本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度大力配合學部，進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。一、思想方面一個學期以來，我思想積極要求進步。做到了認真上課上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現(xiàn)。通過形式多樣的教研活動，達到了相互交流，相互學習，相互促進，共同提高的目的。研究新課程標準，研讀新教材。課進行，趣正濃。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。九年級電路、圖型連接、各種物理電學公式的計算、實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。一個學期以來，我積極參加集體備課。在教研組的領(lǐng)導下，初二物理備課組積極參加學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動。備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。總之，在完成任務的同時，各成員也學到了很多的東西，提高了自己。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。一部分學生真正充當了教室上小先生的作用。本學期我非常重視上課這項工作。熱愛本職工作。采用以自學(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導下進行實驗探索)——互學(討論交流)——督學(老師督促個別不太專心的學生、適當點撥知識重點、解析學習難點)——驗學(當堂練習鞏固，檢驗學習效果)鏈接起來的教室結(jié)構(gòu)模式。三、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。本人所撰寫的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學模式初探》在20XX年度南陽市電教論文評選活動中被南陽市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月)。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。秋期擔任九年級一、二班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員。取得了較優(yōu)異的成成績。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生。教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點。本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。榜樣的力量是無窮的。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷