【摘要】計(jì)劃明天學(xué)習(xí)內(nèi)容:。:你了解到的未來世界有哪些?說一說。學(xué)生暢談未來。,明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?:好好計(jì)劃明天是每人的理想,引入名人偉人實(shí)現(xiàn)理想的事跡。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們好好計(jì)劃明天吧!課件出示:未來世界影像片斷和圖片一、嘗試訓(xùn)練探索方法:,感受認(rèn)知職業(yè)特征。引導(dǎo)思
2024-12-11 09:21
【摘要】走迷宮現(xiàn)場組裝迷宮:組裝立體迷宮。(1)展示材料:厚包裝箱紙板條若干(上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞)、大厚包裝箱紙板(上繪有路線,貼有雙面膠)、活動(dòng)插卡若干(解釋插卡的作用)。(2)按路徑要求將紙板組裝。。:走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-11 09:20
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來,增強(qiáng)環(huán)保意識。,畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):抓住恐龍的形象特征,并畫出來。教學(xué)難點(diǎn):通過細(xì)致深入的了解、想像作畫。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師:在
【摘要】編紙條第一課時(shí)欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法,制作一件雙色對比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長度的紙條,在作品背面將有關(guān)緯條加長,加長部分隱藏在作品背面?!耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。,將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。,將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。,和這件冷暖對比色調(diào)作品進(jìn)
【摘要】草叢中一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過以線繪畫的形式進(jìn)行造型活動(dòng),觀察、描繪幾種野生草類植物,適當(dāng)想像、添畫。本課具有觀察性繪畫和想像性繪畫的特點(diǎn),綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí),應(yīng)了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中,植物的排列有前有后、有
【摘要】綠色呼喚一、欣賞感受:四季的樹木實(shí)景,體味大自然的色彩美。:樹木的色彩畫,說說色彩畫與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知,了解畫法:自然界的樹。思考如何用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。,讓學(xué)生整體感知用色彩畫風(fēng)景的表現(xiàn)方法。:第一步用線條畫樹:先畫近處的樹,再畫遠(yuǎn)處的樹;先畫樹干,再畫主枝,最后畫樹葉。第二