【正文】 說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內。、寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值日老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。具體細則（以原始積分零分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：一、教室紀律：課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；外出不請假的，每次扣1分。只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。有句話 說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。第十條不要太相信教授的話，因為大部分教授都不會做生意。所謂圈子資源都是衍生品，最重要的是提高自己的內功，只有自己修煉好了，才會有別人來親附。主席總理都是教授的學生，你懂的。教授的功能是為企業(yè)家歸納理論，他們沒有時間實戰(zhàn)，他們只可以系統(tǒng)化企業(yè)管理的模式，請切切記住：教授告訴你什么是游戲規(guī)則，但至于怎么玩游戲規(guī)則，是你的事情，玩對了飛黃騰達，玩錯了家破人亡，與教授無關?！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。2014年2月25日星期二第四篇：班班級公約班班級公約一、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物（1）班級中營造積極向上的學習氣氛，學會合作，學會互助，共同進步。上課過程中(包括自習課)要保持安靜,專心聽講。評優(yōu)評先如：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等各項獲獎候選人、入團候選人等，都以每周平均分為參照。積分扣3分。課間不準在教室及走廊上大聲喧嘩、嬉戲和追逐打鬧，否則積分扣3分。（5）、堅持每天按學習計劃進行學習，提倡自主學習，由班主任負責檢查落實。不準講粗話，努力創(chuàng)造班級良好氛圍。第一篇：初一5班班級公約衛(wèi)生是形象1紀律是保證初一(5)班班級管理公約為了使初一（5）班成為更優(yōu)秀的班級，爭取每位同學都成為受大家歡迎的文明學生，特制定以下班級公約細則，望大家認真遵守。（5）、除得到老師允許，否則任何時候都不能進入老師辦公室。（6）、每學科都必須準備好改錯本，凡是學習過程中做錯的題目，都必須在改錯本上認真修改，保證自己下次不會犯同樣的錯誤。對于其他同學的違紀行為，第一個舉報的，加積分3分。儀容儀表不合要求的（穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等），積分扣3分。九、簽名我同意這份班級公約，并自覺遵循。不要出現(xiàn)以下與課堂不和諧的現(xiàn)象：說話，睡覺，看課外讀物(任課老師同意情況除外)，亂走動，做其他作業(yè)(任課老師同意情況除外)聽音響設備，玩游戲機，做小動作，打鬧，隨意出教室等。（2）班級學習目標：高考班級平均分達到學校一批錄取分數(shù)線。在生日宴請聚會活動上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費。【第九條】 不要輕易為了表現(xiàn)自己和同學爭斗，因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷入僵持困境，而你的負面名氣會很快以光速傳播而不需要付廣告費，且記錄很難消除；相反，你可謙卑如水，借用同學們的管理智慧來診斷自己的企業(yè)病，借用同學們的智源來解決人才、渠道、業(yè)務等問題，借用同學們的資金來擴大企業(yè)規(guī)模和提升格局。【第十七條】 如果你總不拿上課、聽課、作業(yè)當回事，那你虧就吃大了，因為你的成本會比別人高出Ｎ倍，即使收入一樣但你的凈利少了。自己是梧桐，鳳凰才會來棲；自己是大海，百川才會來匯聚；你只有到了那個層次 才會有相應的圈子，而不是倒過來。第十一條 不要不相信教授的話，因為你沒有做好的原因，教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員 的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。第五篇：初一班訓、公約初一（2）班訓、公約班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創(chuàng)佳績 第一章 序言為了更好地管理班級，實現(xiàn)班級管理目標，使每位同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，實現(xiàn)全面發(fā)展，特制定本公約。遲到、早退同學，每次扣1分。，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。六、對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。10．紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。三、集體紀律：、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。第三章 班規(guī)細則為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則初一（2）班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，自己排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。三、實行班級管理民主化、細致化。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。第九條不要輕易為了表現(xiàn)自己和別人爭斗，因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷于囚徒困境。一個真正強大的人不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。人奮斗到一定層次，自然配置什么層次的資源，經濟基礎決定上層建筑，在中國，當官是高危職位，不是你能控制的，隨時可能換人，即使關系夠鐵，也得學會保護，掛在嘴上，一般是不夠鐵，需要他來襯托，更顯示出自己的軟弱?！镜诎藯l】 不要輕易否定教授的講課水平，因為這等于自招了你根本沒聽懂。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說出我們每個人對父母的愛，幫助他們做一件有意義的事情。違反班級公約（規(guī)定）者，一律由班主任、班委會進行處理。(三)、學風紀律：早晨和中午提前到教室后,不能大聲喧嘩,不能在走廊和教室追逐打鬧和做學習無關的事情,影響他人學習和休息。每周減分累積超過20分者，在班上批評；每周加分累積超過30分者在班級公開表揚，以上均向家長匯報。五、儀表（由生活委員負責）故意損壞班級、學校公共財物（含班級的張貼和在課座椅、墻壁上亂寫亂畫）按學校的規(guī)定2－10倍賠償。在課堂上積極發(fā)言，小組競賽獲得前三名的，第一、二、三名小組成員每