【正文】 我感到一個干部需要號召力，一個組織確實需要執(zhí)行力，閆書記強調(diào)的和指導老師搞好關系，經(jīng)費問題等都是我們協(xié)會關心的問題，通過閆書記的字里行間我們感到了她對社聯(lián)對社團的莫大支持，社團的實質(zhì)性發(fā)展和她的大力扶持是密不可分的。培訓既加深了我們對老師和各種政策的了解，也密切了社聯(lián)和學生會的關系，一次次培訓加深了學生干部彼此的交流溝通，增進了今后工作的協(xié)調(diào)性，使我們今后的工作方向更加明確。對班委進行考核評價時，要把握嚴格的考核方向，堅持定期考核與日常工作中考核相結合的考核原則。通過各類文化體育活動的開展，可以起到活躍班級氣氛，增強團隊合作，鼓舞班級士氣的作用。在對班委的管理過程中，要對各班委的工作設置進行合理、全面設計，明確每個班委的職責，形成科學管理體系，真正達到“人有專職，事有專人”。當班級出現(xiàn)問題的時候，班委更多的應該是相互支持著走過這些問題而不是互相指責，互相指責只會降低工作的積極性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。作為班委里的一名宣傳委員，對于干部培訓一事，是不得不有些思考的。、自愛、自信、自強、自律。作為學生，尊敬師長是我們應自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學而言，作為學生干部，不能只停留在“團結”這個階段。切忌驕傲，以謙遜的態(tài)度，取人之長，補己之短。學生干部只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，也是保證工作激情的基礎所在。第一篇：團校培訓學生干部精英培訓心得團校培訓學生干部精英培訓心得為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想。當今社會是競爭激烈的社會，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。在第三天王威然老師講授的“會計基礎知識”中，我明白了會計是什么？會計做是什么？會計怎么做？會計誰來做?雖然我不是學會計的，但是這么基本的知識還是要知道的，畢竟人人都是要會理財?shù)?，而且什么都是要懂點的。第二，誠信待人接物。最后，學生干部應具備的這些能力1．學習能力。最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：第一，在自己職責范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。然而，學生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。（二）加強培訓與指導。我想，通過以上兩個方面的建設，必能打造出一個高效團結而且特色鮮明的班集體。全面打造堅實可靠的學生干部隊伍，這既是引導當代大學生健康成長、促進高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)造就大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的需要。通過陳朝霞老師的心理素質(zhì)培訓，我學會了許多調(diào)動同學們積極性和搞好同學關系的心得。我們都深深地感謝她。閆書記重點強調(diào)了“執(zhí)行力”?！秾W生干部團校培訓心得體會》第五篇：團校學生干部培訓體會團校學生干部培訓心得體會我既是學生會的又是社聯(lián)的，所以對老師提到的各種問題比較了解，感到這次培訓很貼近我的工作。不斷提高他們的工作能力，提高他們對社會工作的認識，激發(fā)他們?yōu)橥瑢W們服務的熱情，努力克服自身的缺點，（三）建立健全科學的評價考核機制。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級活動是活躍班級氣氛，增強班級活力，促進班風建設的有效方式，提高學生能力的有效途徑。（一）健全班委的管理制度。當同學出了問題的時候，如果可以就盡量去幫忙解決而不是逃避責任，即使不在自己的職責范圍之內(nèi)，如果可以盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢，所以盡量“give a hand”吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風順，就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會比較容易被接受一些，一味活在自己世界中的人終究是不怎么受歡迎的。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。作為學生干部，應隨時準備作出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。同時，學生干部也要在平日的工作中，多多尋找鍛煉自我的機會，在平日的工作中，揚長避短，在工作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。比如新民主主義的內(nèi)容，民族的形式；社會主義的內(nèi)容，民族的形式；具體到馬克思主