【正文】 所以，要想擁有健康的身體，快樂的成長，請大家動起來，加入到運(yùn)動一族來。首先要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；其次要注意飲食衛(wèi)生；同時要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。同時要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。第三，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，通過參加大課間活動把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽光少年。因此，在炎熱的夏季必須講究飲食調(diào)節(jié)，采取相應(yīng)有效的科學(xué)措施。圍繞安全衛(wèi)生，主要從三方面鋪張開來?，F(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者是高危人群。今年的世界衛(wèi)生日，對于我們中國來說，還有一個名字讓我們不得不提：H7N9禽流感，截止昨天，全國共報告21例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6人。所以今天我國旗下講話的題目是“關(guān)注健康，從現(xiàn)在開始”，每年的世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造、幸福生活的重要性。開展健康教育，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度，增強(qiáng)對生活的信心和社會責(zé)任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。只有運(yùn)動才能把握我們短暫的少年。身體是革命的本錢，沒有了身體健康，一切都等于零?！边@是法國文學(xué)家雨果的一生追求。“只有運(yùn)動，生活才會不斷進(jìn)步。好，我們用掌聲歡送他們回班級。我們要正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。各位老師，最近查血壓是什么時候，各位同學(xué)，你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶近期的血壓情況嗎?。傳播途徑。走到今天，高考的硝煙已沉淀了一段日子，重新令人關(guān)注的話題又變成了高考成績。我們須知，進(jìn)出校門口要下車，避免人多發(fā)生碰撞，擁擠造成損傷，出入停車間也要下車，避免斜坡造成緩沖來不及剎車造成意外，也不要在停車間內(nèi)騎車，為了爭取時間不遲到而猛沖猛撞。校園安全也是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。對于我們的小學(xué)生又如何去做呢？第一，要有安全意識，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故?！?如果你覺得這樣說很官方了，那從我們自身去說。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。學(xué)校周邊有很多的士多店和小吃店，同學(xué)們?yōu)榱私饪屎徒凳睿憬?jīng)常買冰凍的飲料，過多的飲用會對胃造成刺激，從而造成胃的不舒服。其中一母親親手拿著女兒身前的照片悲痛地敘述道女兒在與之通話時，尖叫一聲便斷了線，生命在一瞬間就化為灰燼。預(yù)防措施：遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸禽鳥或禽鳥糞便要用消毒液和清水清潔雙手。但也要知己知彼。占二分之一。第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。俄羅斯的總理入境只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個人的努力!“如果你要健康，那就運(yùn)動吧!如果你要快樂，那就運(yùn)動吧!”如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。關(guān)注健康快樂成長國旗下講話1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是五年級三班的陳文元同學(xué)，今天我國旗下演講的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》。運(yùn)動，超越極限的體驗。只有運(yùn)動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。世界衛(wèi)生組織提出了預(yù)防高血壓的方法有以下幾方面，減少鹽的攝入 膳食平衡 避免酗酒 定期運(yùn)動 保持健康體重避免使用煙草。尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性。同學(xué)們，只要我們每個人都