【正文】 那位叔叔把錢塞進(jìn)去后，就開始數(shù)我給他的九角錢，這時我渾身上下都在冒汗，腦子里也在想怎樣回答他的質(zhì)問。不是成功，而是面對失敗的勇氣；不是歡笑，而是流淚臉頰的悲傷；不是哭泣，而是強(qiáng)裝笑容的壓抑。去年一月份，我的爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的生日。謝謝您，老爺爺。我又美美地看起了電視來。心里舒暢極了，口渴的感覺一下子煙消云散。那是一節(jié)體育課，我早早地來到了操場。第四篇：這件事令我感動這件事令我感動文化小學(xué)四年二班李晗人的一生中會經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有受委屈的，也有令人感動的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清，但有一件事讓我記憶猶新，真是令我感動萬分?！?二．審清題目明確要求師：是呀，一樁樁一件件催人淚下的故事，深深的打動了我們的心靈，今天這節(jié)課，我們也來進(jìn)行一次習(xí)作練習(xí)。）感動包括“內(nèi)”和“外”兩個方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的思想感情?！薄皼]問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應(yīng)了。此時，我不安的心情總算得以解脫。二、選材：整體回顧本板塊四篇文章的共同特點(diǎn)，那就是令人感動。（師板書課題這件事令我感動第三篇：這件事令我感動、一件難忘的事往事猶如繁星在腦海中閃爍，但有一件事我總是清晰地記著。記得有一次，我和口才班的同學(xué)們一起去劇場進(jìn)行才藝表演。今天的天氣可謂是驕陽似火，老師先讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動，沒做幾下，我已經(jīng)大汗淋漓。他笑著看著我，我也沖他一笑amp。突然，媽媽叫了起來：哎呀!騎騎，你帶去的鑰匙呢?我伸手摸摸口袋，沒有。進(jìn)來休息一會兒吧!我忙說。我問媽媽怎么慶祝，媽媽說：去你外婆家隨便吃點(diǎn)吧!我一聽到這話，感到很傷心。不是感動別人，而是被自己感動。當(dāng)他數(shù)完九個一角錢的時候，剛才想到的那一大串為自己辯解的話，一下子都說不出來了。面對司機(jī)以及乘客的一聲聲催促，我盡管心里有些害怕，但還是不由自主地把錢給了他。曾經(jīng)，我被自己感動過。 人在一生中總有幾件令我們感動的事，我也有一件最令我感動的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的時候。說著，他把鑰匙還給了媽媽。我付了錢，美滋滋地回家了。我馬上把這些水一口氣喝完。翻開歷史的記憶，我的腦海會呈現(xiàn)出童年五彩繽紛的色彩。這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠(yuǎn)都不會忘記。師板書：真情 善舉 美德【設(shè)計(jì)意圖：本組課文都是令人感動的事，而這次作文也是，又由于農(nóng)村學(xué)生見的少，知識面窄，所以我把課文中的拿來為的是讓學(xué)生知道我們生活中的這樣小事很多，只要你善于發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程：一、認(rèn)真審題：文章的題眼是什么？（感動）感動是什么意思呢？（感動是思想感受到外界事物的影響而激動，引起同情或羨慕。我想請你們幫我一起板報。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。這次習(xí)作，在選材上有嚴(yán)格的限制，不是隨意寫一件事，必須選擇那些能夠使人感動的材料。那是一個夏日，火辣辣的太陽烤著大地。當(dāng)我聽到廣播叫我的名字讓我上臺表演時，我的心里就像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳，嚇得我到了臺上一聲不吭，既害怕又緊張。做完準(zhǔn)備運(yùn)動，老師讓我們每人繞操場跑4圈，然后自由活動天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀