【正文】 組織安排好教師家訪，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。六、學校建立控輟保學月監(jiān)測按月報告制度，責成監(jiān)測報告員，于每學期開校后一周內前將學校輟學和勸返情況按時報區(qū)教育督導室。以班級和年級組為單位學生的思想 情況，建立名冊，為開展“控輟保學”勸返大行動提供準確資料?，F將我?！翱剌z保學”工作情況匯報如下。建立控輟保學“三層一線”責任制，教育局與學校、學校與教師、教師與學生家長,層層簽 定責任狀；將控輟保學工作納入學校年度考評體系，實行教學成績及學額鞏固學校質量“雙百”制度，從機制上層層傳導壓力，堵塞貧困生流失漏洞。第一篇：嚴防死守緊勸返全力控輟保學業(yè)嚴防死守緊勸返全力控輟保學業(yè)——旬邑縣教育局教育脫貧攻堅工作典型材料控輟保學，作為脫貧攻堅總體目標“兩不愁三保障”中對教育工作的重要要求，是考核教育脫貧攻堅的剛性指標。二是細化責任分工。一、思想重視，健全機構，責任明確校領導高度重視“控輟保學”工作，把做好這項工作看作是落實科學發(fā)展觀，貫徹《中華人民共和國義務教育法》，實施國家義務教育均衡發(fā)展方針，鞏固“雙高普九”成果的重大舉措。三、強化措施，安排教師深入勸返。第五篇：控輟保學勸返行動方案下廟鎮(zhèn)中心小學控輟保學勸返行動方案為了進一步控制學生輟學，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，根據上級有關部門要求，結合我校實際情況，制定此活動方案。發(fā)揮好家長和社會作用。要求在開學一個周內對輟學生全面家訪，并要嚴格考核，以此作為教師考核，評優(yōu)晉級，發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。五、對未及時報告或未及時家訪、工作不實造成輟學的，要追究有關人員的責任。二、摸清重點學生思想情況。我們按照教育局、中心校的安排，組織動員各方力量，共同參與“控輟保學”工作，齊抓共管，形成合力，積極完成省、市下達的“控輟保學”目標任務，促進我校義務教育又好又快的發(fā)展。成立以局主要領導為組長，分管局長為副組長，相關業(yè)務股室負責人為成員的控輟保學領導小組，定期召開校、園長控輟保學工作會議，研究控輟保學工作形勢、推進思路、工作舉措。旬邑縣教育局始終堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經過努力，收到了一定的成效。每年的春、秋季開學期間，重點對轄區(qū)內適齡兒童、入學情