【正文】 記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。記得有一次，我們班的一位女同學(xué)在晨讀時，因?yàn)槎亲硬皇娣鴩I吐，全班頓時鬧哄哄的，有一些熱心的同學(xué)搶著幫忙，最后根據(jù)同學(xué)們的特長分配了以下工作：兩人清理現(xiàn)場，一人報告老師，一人安慰同學(xué)。誰也不會料到她會有怎樣驚天動地的脾氣。”我問康哥，現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？康哥神秘地對我說：“現(xiàn)在嘛，要數(shù)搗鳥窩最有趣了，不過……老師不允許我們搗鳥窩。”第二天，我對他說：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒有見過的。可是，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。我說：跑第二怎么啊，哪也不至于哭啊。他看我不同意，又干笑兩聲，說：“下次一定贏你！”雖說戰(zhàn)場上我倆互不相讓，平時卻是形影不離的好朋友。五年級伙伴作文 篇1剛一走出教室門口，我就被人蒙住了雙眼。我們還一起動手寫了行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動健身等方面的計(jì)劃。5厘米。有一次，他和我一起踢足球，他一抬腳“哎喲！”沒踢到，自己反而摔了個四腳朝天。你不要再問我這些問題了，我們一起去玩吧！”一眨眼功夫，我被帶到了夢寐以求的“花果山”，山下還有個水簾洞，我情不自禁地叫起來了：“哇！這水咋就成了洞口的簾子呢？這水好像是從天上流下來，掛在洞口，美極了。這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是大家心中的好同學(xué)、好伙伴，是老師口中的好助手。在學(xué)習(xí)上，我們班分成小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會主動會主動幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。有一天，我寫完了作業(yè)打電話給他，讓他陪我出來玩，他不去，我問為什么，他認(rèn)真地對我說：“下星期就要考試了，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。五分鐘我飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒有做完。第四篇：【推薦】五年級伙伴作文集合【推薦】五年級伙伴作文集合十篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文?！蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我出去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈。我有許許多多的小伙伴他的腦子裝了許多有趣的故事，講起故事，來沒完沒了，讓同學(xué)有捧腹大笑。在休息時，我們的話匣子就打開了，什么學(xué)習(xí)、生活以及對某件事情的看法都通通說個痛快，直到滿意為止。我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶，但她并不屈服于命運(yùn)，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會是怎么想？怎么做呢？也許你會直接一了百了，她的這種精神使我感動。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰(zhàn)利品趾高氣揚(yáng)地回貓窩享受勝利的果實(shí)去了。她的名字叫樂樂！我特意把她們的名字改的有關(guān)聯(lián)，“可可”“樂樂”組合起來叫“可樂”，別看她們的名字這么和諧，其實(shí)她們是非常不和諧的。我們就這樣一直走下去，也沒發(fā)現(xiàn)什么。小白兔有時候很調(diào)皮，總是愛隨地大小便，這可把媽媽累壞了。老師讓我們寫一篇關(guān)于金魚的作文。也許只有這樣心里才會好過似的。但是接下來的對話，讓她感到愧疚。這時馮磊看見了，馬上跑過來扶起我，安慰并鼓勵我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢?？墒?，當(dāng)我第二天到她家時，“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊，什么?難道是………我正想著，突然!一只黑白相間的小貓闖入了我的視野，不用說，這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。他也是一個猴性子?？上罴龠^去了，張力要回城上學(xué)去了，他戀戀不舍地走了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了，先寫作業(yè)再去玩才能學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！我為有這樣的伙伴感到驕傲。小鹿看見了對小烏龜說：你別害怕，我跑得快，我?guī)阕?。在一個陽光明媚的早晨，他們一起去草原上栽樹，小象扛著樹苗，一蹦一跳的走在前面兩個小伙伴走在后面，他們一路上興致勃勃，有說有笑，小鳥還帶頭唱起了歌，聽著這美妙的歌聲，三個小伙伴也高高興興地唱起了歌?！笨山芪骶o緊咬住我的褲腿，我只好把它抱到離家近一些的地方，揮手示意它回家，“杰西”這才乖乖回家了。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以后不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。他足球也踢得很好，但是他學(xué)習(xí)一般，所以他想學(xué)體育，但是他是足球隊(duì)的守門員。所以才會和小朋友黏著?！边@時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。五年級伙伴作文300字 篇5我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級里有友好的同學(xué)，他們每個都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。當(dāng)它們來到小河邊準(zhǔn)備過河時，發(fā)現(xiàn)小船卻在河對岸。他有一個又大又圓的頭，像一個皮球。剛進(jìn)村子，就看見奶奶家門口站著一位個頭和我差不多高的男孩。中等個兒，一頭蓬松自然的短發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡?？墒遣坏絻煞昼?，又故伎重演。選長笛就便宜得多。平淡中見真情，這是這篇小作文的一大特點(diǎn)?！暗?，過了一會兒，不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里，那時的我們感到羞愧極了，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)不了這萬物之源，就在我們請求上帝寬恕之時，我們看到了什么？你知道嗎？”上帝的恩寵搖了搖頭。這是我們感到慶辛與欣慰的。于是我求媽媽：“給我買一只小白兔吧！這樣晚上我一個人在家就不害怕了。調(diào)皮的小兔還喜歡逗我家的狗，有時把狗逗急了，就會對著小兔“汪汪汪”的大吼起來。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹林震破了。五年級伙伴作文 篇1從前，有三個小伙伴，它們是小象、小豬和小袋鼠。我曾去過她的房間，當(dāng)時嚇了一跳，書桌上堆滿了一張張畫，墻壁上也是貼滿了畫。它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。領(lǐng)讀完畢 ，全班同學(xué)給了她一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。五年級伙伴作文 篇8“小英”是我最信任的小伙伴。這就是我最要好的朋友，一個在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤渚?。我等?不耐煩了，就說：”冷峻，作業(yè)什么時候做不行，非得這個時候做完嗎？“說罷。還有一次，我去他家里玩，一進(jìn)到他家里，他就熱情地款待我，又是讓我看電視，又是讓我吃水果，把我當(dāng)成貴客一樣款待，弄的我都不好意思。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名，準(zhǔn)備回家了，朱家陽卻哭了。它們望著自己的勞動成果，心里別提有多高興了！五年級伙伴作文 篇6這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．八歲時，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。正當(dāng)我們玩得開心的時候，突然傳來了一個熟悉的聲音：“快起床啊，再不起來就遲到了！”我隨之睜開眼睛，看到了媽媽，我驚訝地叫道：“猴子呢？”媽媽驚奇地問道：“什么呀？猴子？”我急忙說：“哦，沒……沒什么。張城非常愛吃零食，他的口袋里常帶著零食。我的文具盒十分耐用，用了一年還沒壞，換做別的早就“開花”了。你們說好不好？”我們立刻把這個方案定下來了?！彼宦牐词窒霌衔野W癢，我見勢不妙一溜煙就跑了，只聽到后面如鬼叫般的聲音傳來。她是這樣一個人：她是一個愛書的人。走過院子，發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動不動，不知道在干什么。我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來說：“小英，對不起，那天不應(yīng)該罵你?！蔽也⒉恢浪^的電馬是什么東西，直到現(xiàn)在才知道。不一會兒，他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。我裝作拿起一本書細(xì)細(xì)看簡介，誰知她大聲叫道：“你都沒有錢還看什么？買什么？”說完還大大咧咧的站在門口，一副理所當(dāng)然的樣子，讓我尷尬的低下了頭，不說一句話。這些榮譽(yù)，不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)動員自己的努力，更來自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。每當(dāng)下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。我把友誼看在第一位，如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會立刻遠(yuǎn)離他，因?yàn)榕笥咽亲詈玫闹海麄儠谀銈氖鋾r安慰你；會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己，會一直與你不離不棄。在稻田那松軟的泥里，只要發(fā)現(xiàn)鱔魚打的洞，往里面一搗就能捉住鱔魚，運(yùn)氣好的時候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客，我見到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。今年放暑假的第二天，我便來到了奶奶家。老師讓我們寫一篇關(guān)于金魚的作文。她是這樣一個人：她是一個爭強(qiáng)好勝的人。果然，他覺得擊敗我易如反掌，一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊，誰都沒想到，“啪”的一聲，這真是“好馬也有失蹄的時候”，由于用力過猛，彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來，自己直接出了邊界。“祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓”的文字圍成了一個半圓，像彩虹一般，天空中還飄揚(yáng)著許許多多的氣球。他們提議在閱讀和理解部分應(yīng)該在寫得更具體更詳細(xì)?？墒沁@么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。但是，他不放棄，又向北邊跑去，不久便找到那位司機(jī)。這個伙伴使我留下了不可磨滅的印象。昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常著急，因?yàn)槲覜]有帶傘。記得是四年級的時候，我們?nèi)Ｒe行一場跳大繩比賽，這可是考驗(yàn)我們班級集體榮譽(yù)感的一場比賽，我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí)，生怕自己拖累班級成績。老師眼里的他是個得力的副班長，成績優(yōu)秀，關(guān)愛集體。一分鐘，兩分鐘濃濃的眉毛下閃著一對小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)來去。第一節(jié)課發(fā)完卷子，我就想快點(diǎn)放學(xué)，這樣就可以去買毛絨鴨了。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。”東西拿出來了，是一張紙團(tuán)，他遞在我的手上說：“等我走遠(yuǎn)了，你再看，好嗎？”我答應(yīng)了，不久，她走遠(yuǎn)了，我心驚肉跳地打開紙團(tuán)，生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇，結(jié)果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個對不起，我的淚珠頓時掉了下來。如果他去問同學(xué)題時，同學(xué)給他講了兩遍后，他沒有理解他也會哭，如果這個時候誰在說他一句話，他就會馬上激動起來，臉紅彤彤的，兩只眼睛睜得大大的，哇地一聲就會大哭起來，誰也制止不了，包括老師也不行，此時挽救的方法只有一個，就是不停地安慰他，對他說：哎，對不起，我沒有說你，我錯了行不，別哭了。她很少穿裙子，卻快活得像一只小鳥。五年級伙伴作文 篇4春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。走過院子，發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動不動，不知道在干什么。楚楚，走，我們快回去吧！就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。它的樣子非常討人喜歡。走近一看，原來那里有個老鼠洞。擁有像花兒一樣的笑容，還有一顆水晶般的心靈。如果讓少女來形容的話，我想，她應(yīng)該是激動的說不出一個字吧……這是無法形容的。直到現(xiàn)在，薩克斯是我每天相伴的“哥們”，飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，來一段《回家》，所有的煩惱和疲勞全都會煙消云散。我的好伙伴十分善良。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎么這么糟??！……”說罷，老師就把作業(yè)本扔給了他?！蔽矣谑呛芘瓮匠抢锏墓珗@去玩。他起床也很慢，每天早上，我們都去洗臉了，只有他還在床上穿衣服。小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學(xué)校，在路上我們有說有笑還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，問旁邊的同學(xué)借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。沒過幾天，我跟這只狗狗混熟了，就給它取了個好聽的洋名——“杰西”。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什么樣的后果。第一篇：五年級伙伴作文300字集合精選五年級伙伴作文300字集合十篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那些外號都來源于身體動作等東西。我仔細(xì)打量著這只小狗，棕黃色的長毛一直拖到腿上，兩只眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭，那是它在喘氣兒呢。我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的`時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：去我家吃飯吧!我紅著臉說：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。然后，它們倆坐上小船，朝小熊家的方向劃去。他走路慢吞吞的，有一次秋游，他差點(diǎn)就掉隊(duì)了?！睆埩φf：“我們城里的公園可好玩啦！有電車、電馬……好多玩具，全部由電操作。老師叫我們做作業(yè)，我還在慢吞吞地計(jì)算著的時候，他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。她，就是我的好伙伴——鄭文靜。四年級，吳江市成立少兒管樂團(tuán)，我報名參加了選拔，吹完一曲，評審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎挺滿意，接下來的話卻讓我大失所望：“同學(xué)，你愿意換一種樂器么？”，我已經(jīng)忘了我當(dāng)時說了什么，只記得我抱緊了薩克斯，使勁搖了搖頭，逃也似的出了考場，我絕對不會放棄這個