【正文】 從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。由于從事法制工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。第五篇：中青班學員黨性分析材料中青班學員黨性分析材料自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。(三)自我管理不夠嚴格。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常；學習上過多側重與工作結合較緊密的業(yè)務知識，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂。每個人的成長經歷不同，從事的職務崗位不同，對事業(yè)的貢獻和所做出的工作成績也有大有小。（二）高標準做好本職工作。再者，缺乏超前意識，等領導安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求有差距。一是是貫徹落實好校黨委、學員部總支布置的各項工作學習任務，帶頭執(zhí)行好班支兩委的決定。二、嚴于律已，進一步增強了黨性修養(yǎng)在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇，同時，又是一次難得的黨性鍛煉和培養(yǎng)對黨忠誠度的機會。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對本單位服務多，對基層少；在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)熑危檩p怕重；個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節(jié)抓起，嚴以律己，防微杜漸。在工作時間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協(xié)調的事又沒有協(xié)調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調運轉。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀黨員和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。二、存在問題的原因對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。結合所學習的政治理論，聯(lián)系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現(xiàn)進行如下黨性分析。對待政治理論的學習，應注重理論與實踐相結合，努力做到學深學透。有時考慮的問題過多，事不關已，高高掛起，走中庸路線，影響了工作的更好開展。2009年7月被評為縣直機關黨工委優(yōu)秀共產黨員，2011年7月被**縣委評為優(yōu)秀共產黨員。創(chuàng)新突破的措施還不夠多、思想放不開。三、整改措施及努力方向努力學習，提高綜合素質。但這幾年來建設系統(tǒng)的慘痛教訓時刻在提醒著我，“莫伸手，伸身必被捉”。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少；對領導服務多，對群眾服務少。把學習作為內在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學風，制訂計劃，堅持不倦；長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。辦公室工作任務重、事情雜，因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統(tǒng)，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業(yè)務知識、勤學習修身養(yǎng)性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。（三）自我管理不夠嚴格。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協(xié)調解決一些具體的困難和問題。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。適應社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。通過政治理論學習，尤其是學習理論原著，比較系統(tǒng)全面地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，更加清晰認識了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，堅定了共產主義信念，對建設有中國特色社會主義充滿信心；更加深刻領會了黨在現(xiàn)階段堅持以科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。在這次中青班學習期間，學校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領導，給予了我很大激勵，讓我擔任班學習委員。（三）作風上與所肩負的任務要求有差距。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態(tài)。努力做到守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務配合政研室領導的工作布臵，努力開創(chuàng)政研室工作新局面，爭創(chuàng)縣委政策研究室調查研究工作新業(yè)績。其實是自己淡忘了黨的批評與自我批評的工作作風，實質上是做老好人，怕得罪人，歸根到底是私心作怪，明哲保身。篇三：中青班黨性分析材料 第一批優(yōu)秀年青干部培訓班黨性分析材料姓名：單位：2013年3月 黨性分析材料在近一個月的黨校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深。(二)世界觀改造不夠徹底。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。適應社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當好參謀。⒉世界觀改造不徹底。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常；即使學了，也是過多側重經濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。(四)協(xié)調落實不夠到位。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局；有時有“不求有功、但求無過”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。我們必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，與黨對領導干部要“深學政治理論知識、精學本職業(yè)務知識、勤學習修身養(yǎng)性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，理論學習不扎實、不深入，拓展性研讀和討論交流都不夠，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。二、存在問題的原因對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。四是積極組織參與學校重大活動，如組織中青班學員參加學校“黨風、學風、作風”演講比賽，在學員選擇確定、演講稿編寫與修改等方面作了大量組織協(xié)調工作，并取得了較好效果，兩位演講學員分獲二、三等獎，為中青班贏得了榮譽，得到老師和學員們的好評。三是自覺遵守校規(guī)，以一個普通學員嚴格要求自己，正確處理黨校培訓與職務工作的關系，理論學習與主題活動的關系，集體活動與個人情趣的關系，嚴守學習紀律，嚴守課堂紀律，嚴守生活紀律，做到上課不遲到不早退，不曠課，有特殊事按規(guī)定請假。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當好參謀。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學習可以先放一放，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節(jié)奏有時跟不上領導的節(jié)拍。對照中青班學員黨員標準和要求，結合自身思想作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續(xù)性和學習內容的連貫性，持之以恒地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。但是，自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發(fā)生。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。(二)世界觀改造不夠徹底。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實用主義”，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。錘煉黨性，增進個人修養(yǎng)。這些歸根到底，還是世界觀改造不徹底、政治理論學習不夠深入，沒有真正地認識到我們黨是一個在成長過程中能夠不斷改正錯誤，并是唯一有能力帶領全國人民群眾走向富裕的正黨。但與革命前輩及各位老師、同學相比，還存在著很多不足和需要學習、改進的地方。期間也買了很多類型的書，很多知識都是淺嘗輒止，只看一層皮，或買來就放進書柜里，缺少一種靜下心去鉆研的良好習慣。但因為有時要求太完美、對事情辦理的要求過高，沒有真正地認識到一個人是需要通過壓擔子、需要和時間磨礪才能成長的道理，所以看到一件事情辦不好就馬上拿過來自己辦，最終導致了一些難一點的事情都歸自己了，抽不開身去辦理其它更為重要的事情，從而導致了整個科室工作效率的下