【正文】 他在《薄薄酒》中寫道：“薄薄酒，勝茶湯；粗粗布，勝無裳；丑妻惡妾勝空房。世界上沒有永恒的冬天，也沒有永遠(yuǎn)的失敗。經(jīng)過半年的努力與奮斗，我終于又取得了驕人的成績。教學(xué)目的：通過本次活動，使學(xué)生認(rèn)識到增強學(xué)生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的生活態(tài)度?？吹Y(jié)果，享受過程，讓我們只放大瞬間的笑容……記憶永遠(yuǎn)在不斷更新中，沒有什么憂愁和煩惱能成為永恒。我有一個妹妹，自己不警惕劃破了皮，就自己避到陽臺上默默的哭。在這次戰(zhàn)役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥幸逃脫。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的笑對挫折作文3篇，希望對大家有所幫助。面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔(dān)心，而應(yīng)有擊倒它的勇氣。魯賓孫的那種堅強的意志力跟那種能在野外生存的利領(lǐng)令我信服得嗤之以鼻并驚愕不未。拼搏的精彩，體會過，便已問心無愧。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？愿我們能直面挫折，珍愛生命；愿我們每個人都能做生活的強者！板書：笑五、歌曲《真心英雄》《尊重生命，笑對挫折》主題班會教學(xué)設(shè)計活動背景：當(dāng)代小學(xué)生所處的生活環(huán)境、社會環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，加上很多學(xué)生都是獨生孩子，受寵有嘉，保護(hù)過度。每一個寂靜的清晨，人們還沉浸在夢鄉(xiāng)里，空中早已回蕩起我瑯瑯的讀書聲；夜晚，人們恬靜的入睡了，而燈下還有我學(xué)習(xí)的身影。我們應(yīng)該感謝一切磨難，因為有困難的人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過困難的人，才會更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)出無窮的芬芳?？梢哉f，沒有他就沒有公司的今天。生前富貴，死后文章，百年瞬息萬世忙。一個養(yǎng)蚌人問沙粒誰愿意住到蚌殼中去，眾沙粒都說：“蚌殼中黑暗潮濕，憋悶窒息，我們可不愿意去受苦。就像一個人要生存就必須經(jīng)歷白天和黑夜一樣，逆境就等于是晚上。那年夏天，我只有十歲，也算是一個成績優(yōu)異的學(xué)生，考完本學(xué)期最后一場考試，我像小鳥一樣沖出校門，去玩耍，去嘻戲，去享受“自由”的快樂。教學(xué)難點：通過活動使學(xué)生形成積極的生活態(tài)度。與其為暫時的挫折而哭，不如為今生的理想而笑，別讓眼淚變得廉價，別讓笑容冷得發(fā)僵。實不敢設(shè)想，我要是流浪到荒島上，確定嚇得魂飛魄散！魯賓孫的這種樂觀、頑強、機靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發(fā)著我，爾想：一集體必需要樂觀的面對生涯，點對挫折，要戰(zhàn)勝難題，教會生存，向著自人動搖的方向后退。在隨后的幾場戰(zhàn)役中慢慢扭轉(zhuǎn)了局勢，并最終于扎馬戰(zhàn)役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛(wèi)了國土。什么是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。但他并未氣餒，而是轉(zhuǎn)身投入更扎實的學(xué)習(xí)與歷練之中，三年后再次參加鄉(xiāng)試并考中舉人?！边@句話是《魯賓孫漂源記》中的名言?；蛟S能力所限，往往付出的種種努力如一粒塵埃飄落進(jìn)茫茫大海，連條波紋都未獲得?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件 教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）請同學(xué)認(rèn)真看這個故事片斷，看完之后請同學(xué)們用一句話來談一談當(dāng)面對挫折時如何應(yīng)對。思考三、結(jié)合自身，反思挫折寫下一次印象最深的挫折，寫明以前