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2009—20xx學(xué)年度上學(xué)期高二班主任工作總結(jié)(專業(yè)版)

2024-11-16 02:28上一頁面

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【正文】 特別是涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。根據(jù)學(xué)校部署,狠抓學(xué)生日常規(guī)范,制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”??傊?,通過各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。但毫無疑問的是,通過我的實(shí)踐,我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級(jí)正在形成,班級(jí)向心力和凝聚力也在不斷加強(qiáng)。經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作做的更加出色。素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,,我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。在學(xué)習(xí)上,記憶上多找技巧、巧門,一巧記憶,巧記就是在記憶前,看看要記得是什么,有什么規(guī)律性的聯(lián)系,能總結(jié)出提煉出那些規(guī)律性的東西,再記規(guī)律及聯(lián)系就好記多了,記的東西也很牢固,不易忘記,這就是記憶的竅門,這樣記憶才能真正的提高學(xué)習(xí)效率。這邊操練,那邊籌劃服裝。怎么辦?首先我在班上做個(gè)關(guān)于貧困生補(bǔ)助的意義和要心存感激的心態(tài)的情況說明,最關(guān)鍵的我說明了要把這些錢給那些真正有困難同學(xué)。四、在活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)凝聚力成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),如開學(xué)初的拔河比賽,取得年級(jí)第一名的成績(jī)、學(xué)校首屆舉辦的第三套廣播體操比賽中榮獲三等獎(jiǎng)、參加“激情六月、放飛理想”送高三的文藝演出、慶祝建黨90周年的演講比賽等,各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展,爭(zhēng)取較好的成績(jī)。四、緊抓思想教育不放松。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,高三擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體,為邁向高三打好基礎(chǔ)嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生形成惡性循環(huán),完不成作業(yè)成了家常便飯,最后索性什么也不做,什么也不學(xué),在學(xué)校里熬天混日。這樣一來睡覺時(shí)間太晚了,早上自然是起不來的。還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)生穿什么那是學(xué)生的自由,學(xué)校不該橫加干澀,抑制個(gè)性發(fā)展。組織期末模擬適應(yīng)性試卷的檢測(cè)(語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治)(班主任監(jiān)考,各任課老師閱卷),查出問題學(xué)生,并結(jié)合他們的情況開展談心,讓他們抓好各學(xué)科的成績(jī),提出了切實(shí)可行的策略。班級(jí)扣分除了個(gè)別打掃不及時(shí)扣分外基本沒有任何扣分。二、實(shí)習(xí)階段的繼續(xù)指導(dǎo)x月x日,所有的學(xué)生都踏上的工作的征程,剛剛走上工作崗位的學(xué)生們,很不適應(yīng)上班的生活。我也深刻地感受到了自己的進(jìn)步,兩年的班主任工作給我和我的學(xué)生以太多值得回味的內(nèi)容。主題班會(huì)《找準(zhǔn)成功的奠基石》中,正遇上我生病請(qǐng)假,幾乎是同學(xué)們自主籌劃,自主彩排,自主召開,但正是這次機(jī)會(huì),展現(xiàn)了他們的工作能力,體現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。開學(xué)初,我在班級(jí)座次表中就將學(xué)生分成4人小組,每組1名組長(zhǎng),提倡學(xué)生充分利用課間午休時(shí)間討論問題,互幫互助,培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性,為高三的學(xué)習(xí)沖刺打好基礎(chǔ)。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。開始我居于這種心理,也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做,但開學(xué)幾周以后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,而對(duì)新的班委意見大,許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成,面對(duì)出現(xiàn)的問題,我在每周班會(huì)上都強(qiáng)調(diào),對(duì)差生提出批評(píng),但效果都不很好,因此,我把班委組織起來,訂自己的工作,找自己的工作失誤,幫助他們解決工作中的困難,并提出明確要求,班委一定要以身作則,特別是在學(xué)習(xí)紀(jì)律上,一定要起好的帶頭作用。我將更加努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!第二篇:高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)1高二下學(xué)期以來,根據(jù)學(xué)校校歷的安排,認(rèn)真、堅(jiān)決地執(zhí)行學(xué)校的計(jì)劃,積極與各部門配合,并有效地完成學(xué)校交給的任務(wù),切實(shí)抓好學(xué)生的品德教育,具體總結(jié)如下:一、工作:一學(xué)期以來,始終把學(xué)生的思想品德教育放在首位,按計(jì)劃基本達(dá)到每月兩次利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,其中包括紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、作業(yè)、上課專心聽講不講小話等方面。5加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。緊張的一個(gè)學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班委會(huì)由七人組成,領(lǐng)導(dǎo)七個(gè)小組,全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律,每天做好詳細(xì)的記載。經(jīng)常與任課老師進(jìn)行交流,了解班上的情況,共同解決一些特殊學(xué)生的問題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn)。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。當(dāng)然,執(zhí)行的過程中確實(shí)遇到了波折,我的決心絲毫沒有動(dòng)搖,設(shè)身處地給學(xué)生分析《班級(jí)公約》的重要性,剛好年級(jí)組織了道德講堂主題班會(huì),我班的主題是《信》,借此契機(jī),班級(jí)又發(fā)出了《誠(chéng)信倡議書》,張貼在《班級(jí)公約》旁,時(shí)刻給同學(xué)們以提醒。在道德講堂――《信》中,同學(xué)們觀看了誠(chéng)信視頻,聆聽了誠(chéng)信故事,誦讀了弟子規(guī)經(jīng)典,分享了感想……更重要的是提高了誠(chéng)信的意識(shí),催發(fā)了更多誠(chéng)信的行動(dòng)。有了這張棋盤,掃除了后顧之憂,高三我們就可以擰成一根繩,為高考沖刺!高二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)4這個(gè)學(xué)期,高二年級(jí)學(xué)生的在校生活已經(jīng)結(jié)束,高中班主任工作總結(jié)(高二)。還有部分同學(xué)自己又重新找了工作,無論如何,大家都在忙碌著,體會(huì)著走出學(xué)校后面臨的新生活。因此,學(xué)生們力求做到盡力不扣分,據(jù)班級(jí)扣分記載,學(xué)生扣分現(xiàn)象較少,上學(xué)期個(gè)別扣分多的在這學(xué)期除了適當(dāng)?shù)氖韬鲋?,均沒有任何扣分記錄。期中考試語數(shù)外總分全校第一。從小耳聞目染,養(yǎng)成的習(xí)慣。他們遲到的理由永遠(yuǎn)只有那么幾個(gè)——起來晚了,堵車了,自行車壞了,鬧鐘沒有響。教學(xué)成績(jī)也有所提高,但不明顯。以上是我的班級(jí)工作總結(jié),有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換?;@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油,幾盡瘋狂。我及時(shí)找到這些學(xué)生,了解他們的思想狀況,考試失利的原因,并給予他們一些有針對(duì)性的意見,幫助他們走出情緒的低谷,效果非常的好。三、與任課教師緊密協(xié)作,形成教育合力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國(guó)主義教育,建黨90周年演講活動(dòng)、紅歌傳唱等,這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。在開學(xué)一個(gè)多月之后,學(xué)校給我們班30多個(gè)貧困生補(bǔ)助指標(biāo),我們學(xué)校在咸陽是的城鄉(xiāng)結(jié)合部,有很多孩子家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,有的還很拮據(jù)。接下來的事情就是全都有學(xué)生們自主完成,我的任務(wù)主要是到場(chǎng)監(jiān)督。(三)提高效率步入高二第二學(xué)期,誰的學(xué)習(xí)效率高,誰就能提高成績(jī),學(xué)習(xí)效率問題說起來容易做起來確實(shí)很難,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,學(xué)習(xí)、記憶的最佳時(shí)間不同,所以學(xué)習(xí)的效率就有差別。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),相互尊重。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。三、立足常規(guī),做好班級(jí)管理每周一次班會(huì),并有相應(yīng)的班會(huì)記錄。并對(duì)整治活動(dòng)進(jìn)行了反思,明確了今后班級(jí)工作的重點(diǎn)。通過征集意見反復(fù)討論,共同確定了班訓(xùn):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!打造“班級(jí)精神”:自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神。六、與家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向,及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:注重教室的管理針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對(duì)于不交、抄襲作業(yè)得嚴(yán)格處理。例如我班張宇同學(xué),由于她母親愛嘮叨,對(duì)她教育是簡(jiǎn)單粗暴,她心里很反感她母親的做法,與她母親經(jīng)常形成對(duì)立,對(duì)學(xué)習(xí)很厭學(xué),為此,我很著急,于是與我班語文科毛老師商量,請(qǐng)毛老師給學(xué)生的母親做思想工作,我再給學(xué)生開導(dǎo),通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生性格開朗了,學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。嚴(yán)格要求學(xué)生不遲到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成教育。我們還用攝像機(jī),拍攝了整個(gè)場(chǎng)面,以供同學(xué)們?nèi)蘸笥^看。建立激勵(lì)機(jī)制,每次考試,年級(jí)前10名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);根據(jù)成績(jī)分的小組在考試中考的做好的小組也要適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),發(fā)揮學(xué)生班干的作用 新學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)在高一的表現(xiàn),我初步選出了班長(zhǎng)和紀(jì)律委員。過去的一個(gè)學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都不錯(cuò)的進(jìn)步。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。一定先要知道題目要求我們干什么,你才能知道應(yīng)該怎么干。二、目標(biāo)、時(shí)間、效率是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的主題(一)強(qiáng)化目標(biāo)步入高二第二學(xué)期,心中要有目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是自己理想的大學(xué)。在報(bào)名名單上的人數(shù)還是多于分配的制表人數(shù),怎么辦?再在征得了全體同學(xué)的意見后,在沒有申報(bào)補(bǔ)助的同學(xué)中選舉產(chǎn)生了7名同學(xué)作為“貧困補(bǔ)助評(píng)選小組”,他們利用課余時(shí)間走村串戶深入到報(bào)名同學(xué)家里了解情況經(jīng)濟(jì)情況,然后召開了第一次“貧困補(bǔ)助評(píng)選小組”全體會(huì)議。五、加強(qiáng)與任課教師交流本學(xué)期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,并向任課教師傳遞教學(xué)情況,經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī),一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)教育開學(xué)初,我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。上報(bào)的名單總共有15人,因此班級(jí)的值日班長(zhǎng)便產(chǎn)生了。這段時(shí)間以來我確實(shí)還是感觸良多,高二階段的工作也是比較多的,這個(gè)學(xué)期學(xué)生們參加了學(xué)考,很多事情方面都是需要認(rèn)真的安排好,這個(gè)學(xué)期以來我也確實(shí)還是得到了非常多的進(jìn)步,所以還是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的,這對(duì)我而言也是需要合理去規(guī)劃好的,這一個(gè)學(xué)期以來的時(shí)間當(dāng)中,我也感觸良多,保證學(xué)生們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和學(xué)習(xí)狀態(tài)這是很重要的,在校期間關(guān)注學(xué)生的身心健康,總的來講學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力還是比較大的39。同時(shí),作為班主任,我也更了解每個(gè)學(xué)生,對(duì)他們也有了更高的期待。養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。三、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面:本學(xué)期成功的召開了家長(zhǎng)會(huì),并取得了一定的效果。早上起來之后選衣服梳頭發(fā),收拾書包,哪怕是六點(diǎn)半起來,他也有本事遲到。工廠是有要求要穿制服盤頭發(fā)才能進(jìn)工廠的,為什么這個(gè)女生沒有遵守呢?悲劇的發(fā)生來源于我們對(duì)規(guī)則的忽視。學(xué)生采用自管基本形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。人人都愛學(xué)習(xí),視學(xué)習(xí)好壞為優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),確實(shí)培養(yǎng)出了良好的班風(fēng)。我心里很高興,我班的小孩子們終于可以去獨(dú)立的面對(duì)生活,可以自食其力了。在這種條件下,學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響,集體情緒會(huì)受到影響,進(jìn)而影響到整個(gè)班級(jí)各個(gè)方面的情況。五、關(guān)注個(gè)體,個(gè)別談心,重視學(xué)生發(fā)展雖然只有16個(gè)學(xué)生,但也不乏個(gè)別特殊學(xué)生。同學(xué)們也比較喜歡這樣的學(xué)習(xí)模式,愿意犧牲自己的休息時(shí)間,也愿意組內(nèi)講題,每到這個(gè)時(shí)間教室里都熱火朝天,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方,因此,這就需要我不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。按學(xué)校的校歷安排,在規(guī)定的班會(huì)課上,組織全班同學(xué)積極開展主題班會(huì),如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、當(dāng)代中學(xué)生的形象、體育與學(xué)習(xí)、同學(xué)之間等等,通過這些活動(dòng),使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點(diǎn),也增強(qiáng)了我對(duì)當(dāng)好該班班主任的信心。使學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化,每天的課堂活動(dòng)有詳細(xì)的記錄,并由學(xué)生輪流檢查落實(shí),利用課余時(shí)間同學(xué)生交換學(xué)習(xí)情況,同時(shí)向他們了解多數(shù)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)生問題及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施,及時(shí)做工作,一學(xué)期來未發(fā)生大的事件??刂铺ь^率,使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,勵(lì)志教育,月考期中(末)考動(dòng)員大會(huì)等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步?;厩闆r:全班共有48人,其中男生18人,女生30人。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。其次,班級(jí)管理中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)是《班級(jí)公約》的效力如何,取決于它執(zhí)行得的如何。在學(xué)期評(píng)優(yōu)中,這些學(xué)生都分別獲得了三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和各項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng),說明班級(jí)學(xué)生的眼光還是雪亮的,他們肯定了干部們的工作,肯定了他們?cè)诎嗉?jí)中的作用。所以他現(xiàn)在的關(guān)鍵是樹立自信,奮勇趕超。這些同學(xué)很受打擊,我們及時(shí)地做這些同學(xué)的思想工作:總會(huì)找到適
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