【正文】 也是昌樂二中的主要做法。（4）在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立思考，獨(dú)立理解。（5）學(xué)生人人都有成長(zhǎng)目標(biāo)。個(gè)人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識(shí)總量，即個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個(gè)人的開放程度；也包含它的知識(shí)質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識(shí)的能力；更重要的是看它的知識(shí)增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的程度。⑥每學(xué)期期中考試后，級(jí)部將組織優(yōu)秀成長(zhǎng)日記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案展評(píng)。（3）小組管理①學(xué)習(xí)小組。③每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會(huì)。（6）搞好值日班長(zhǎng)的每日贈(zèng)言，并精選點(diǎn)評(píng)，每周評(píng)選一次最佳每日贈(zèng)言。（九）總結(jié)活動(dòng)成效。各科室、公路站的問題臺(tái)帳要報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的問題臺(tái)帳要報(bào)－6－ 市局黨委審定。要針對(duì)突出問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。正確處理解放思想與推進(jìn)工作的關(guān)系，把推進(jìn)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)與貫徹執(zhí)行中央、省委、市委決策部署、制定實(shí)施公路十二五規(guī)劃、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與鞏固深－3－ 化“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)成果結(jié)合起來，與深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做公路先鋒”活動(dòng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，不圖形式，不走過場(chǎng)，使解放思想與“三力”建設(shè)真正取得轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的實(shí)效。（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)要有新增強(qiáng)。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。要按照全院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求，結(jié)合學(xué)生組織和學(xué)生干部作出的公開承諾落實(shí)情況，適時(shí)組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議。達(dá)到“六個(gè)目標(biāo)”，即學(xué)院學(xué)生干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力有明顯提高；學(xué)生工作態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變；學(xué)生干部的爭(zhēng)先意識(shí)有明顯增強(qiáng)；學(xué)生組織的工作制度有明顯改善；各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步；廣大學(xué)生對(duì)學(xué)生工作的滿意度有明顯提高的目標(biāo)。四、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的主要措施和基本要求（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各股室要對(duì)照活動(dòng)的任務(wù)要求，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對(duì)照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。——執(zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強(qiáng)?；顒?dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效?！帕Ψ矫妫簭?qiáng)化服務(wù)理念，牢固樹立公仆意識(shí)，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。二○一一年五月七日第三篇：三力建設(shè)實(shí)施方案三力建設(shè)實(shí)施方案2011年初，日照市政府開展了三力建設(shè)活動(dòng)年的部署，其重要舉措為：要提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的重大意義，把思想迅速統(tǒng)一到日照市委的部署上來。要結(jié)合本部門實(shí)際，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，公開作出承諾，并通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、學(xué)院宣傳展板等途徑向?qū)W生公開，接受同學(xué)們的監(jiān)督。系統(tǒng)回顧“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況，全面開展評(píng)議活動(dòng)，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)學(xué)生組織、優(yōu)秀學(xué)生干部，以及在活動(dòng)中成績(jī)顯著的先進(jìn)班級(jí)。學(xué)生會(huì)全員出動(dòng)將海潤(rùn)樓一二樓的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，每一位學(xué)生會(huì)干部也身先士卒，與學(xué)生會(huì)成員們一起干，此次勞動(dòng)中，每位成員收獲的不僅僅是合作工作的愉快，也是為同學(xué)們辦事的快樂。進(jìn)一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績(jī)導(dǎo)向機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，健全完善促進(jìn)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力建設(shè)的制度規(guī)定，積極創(chuàng)造有利于跨越發(fā)展的政策導(dǎo)向、體制機(jī)制和良好環(huán)境。主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施；－4－ 第三階段：整改落實(shí)階段（2011年5月至8月）。按照全市公路工作的要求，對(duì)照區(qū)委、區(qū)政府和市局黨委決策安排的任務(wù)事項(xiàng)，以及局黨支部決策安排到各科室、公路站的任務(wù)事項(xiàng)，列出單子，制定落實(shí)方案，集中力量認(rèn)真研究，明確時(shí)限，強(qiáng)化責(zé)任，推動(dòng)解決和落實(shí)。對(duì)需要上下共同努力才能解決的體制機(jī)制問題，要積極向相關(guān)部門提出建議。學(xué)生自主管理，是一個(gè)教育過程，是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程，也是學(xué)校勵(lì)志教育的一種體現(xiàn)。三、打造班級(jí)自主管理的三駕馬車：（1）班級(jí)行政管理小組①組建行政管理團(tuán)隊(duì)：常務(wù)班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)（值周班長(zhǎng)和兩天的值日班長(zhǎng)研究班級(jí)工作；值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天班級(jí)情況）。通過班級(jí)管理高層論壇，使各個(gè)班長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取其他班級(jí)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，共同討論如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，如何科學(xué)合理的管理班級(jí)。五、自主管理的評(píng)價(jià)（1）班級(jí)自評(píng)①最佳值日班長(zhǎng)要求：各班成立“最佳值日班長(zhǎng)”評(píng)比小組，把值日班長(zhǎng)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)情況、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)日志、宿舍管理等量化成分?jǐn)?shù)，給值日班長(zhǎng)打分；根據(jù)值日班長(zhǎng)得分情況，評(píng)比小組評(píng)出“周最佳值日班長(zhǎng)”和“月最佳值日班長(zhǎng)”；本班所有學(xué)生全部輪當(dāng)一遍值日班長(zhǎng)后，評(píng)比小組評(píng)選出本輪最佳值日班長(zhǎng)；學(xué)期結(jié)束后，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)相加，評(píng)出“學(xué)期最佳值日班長(zhǎng)”；獲得學(xué)期最佳值日班長(zhǎng)的同學(xué)，學(xué)校頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分。5）小組建設(shè)（10%）：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)將各班級(jí)學(xué)習(xí)小組自主學(xué)習(xí)紀(jì)律情況打分量化；將各班雙休日宿舍管理規(guī)定落實(shí)情況打分量化。二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的意義學(xué)習(xí)能力是自主學(xué)習(xí)力核心和學(xué)習(xí)目標(biāo)。（12）駕馭好“三駕馬車”，發(fā)揮其作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力。使學(xué)生形成自主生活意識(shí)。昌樂二中“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力和自主生活力的“三力”建設(shè)是一個(gè)相輔相成、有機(jī)結(jié)合的育人整體，三力建設(shè)的水平是一個(gè)教師的育人水平，也是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升水平，更是一個(gè)班級(jí)管理和建設(shè)的水平”。為此，自主生活力的培養(yǎng)是培養(yǎng)全人發(fā)展的不可忽視的內(nèi)容。我的精彩我做主——學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)習(xí)檔案：每周用給自己一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)，并進(jìn)行下周自我規(guī)劃，每月用給父母一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)并進(jìn)行一月自我規(guī)劃。自主學(xué)習(xí)力，就是學(xué)生具有了內(nèi)在的、自我的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。3）學(xué)習(xí)檔案（5%）：由級(jí)部提供，分別5分4分3分2分1分。廳長(zhǎng)：每層設(shè)一個(gè)廳長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本層的管理，具體要求如下：監(jiān)督本層各宿舍兩睡前把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里，禁止隨手扔垃圾。③各班級(jí)自主管理。（13）組織好集體給學(xué)生過生日。－8－第五篇：三力建設(shè)所謂“三力”是指自主管理力、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力。（六）完善體制機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自帶頭，圍繞市局的決策部署和當(dāng)前突出問題，深入開展調(diào)查研究，集中力量推動(dòng)解決和落實(shí)。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2010年12月至2011年2月）。（四）體制機(jī)制要有新完善。針對(duì)公信力，我院學(xué)生會(huì)嚴(yán)格堅(jiān)持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為師生辦實(shí)事、做好事、解難事，全體成員勁忘一處使，心往一處想，不因暫時(shí)出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣。著重圍繞黨的十八大開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在總結(jié)上一階段工作成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，落實(shí)服務(wù)承諾，強(qiáng)化“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的雙帶作用，促進(jìn)全院團(tuán)支部“爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”工作格局的形成。亮明身份，公開承諾。（四）注重解決問題?！?jiǎng)?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高。第三階段從2011年5月至8月，為整改落實(shí)階段，主要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測(cè)研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。各部門要根據(jù)自身實(shí)際情況，積極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對(duì)照“三力”建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定好本部門“三力”建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)以股室為單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。三、工作措施開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是要把“三力”建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來，圍繞我院教學(xué)科研等工作實(shí)際，明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，找準(zhǔn)爭(zhēng)創(chuàng)載體，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)力，凝聚外力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)各部門各班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。四、實(shí)施步驟我院“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)將貫穿于學(xué)生組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的全過程，與全校的活動(dòng)時(shí)間安排保持一致