【正文】 規(guī)范了政府部門的工作作風，凈化了從政環(huán)境，改進了機構(gòu)效能。最終，成功上報了全部數(shù)據(jù)，完成了省級大數(shù)據(jù)采集工作。于國章老師病逝學校領(lǐng)導親自幫著料理后世并送去**元慰問金。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)依照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神。三、存在的問題我鎮(zhèn)自實施整村推進扶貧工作以來，在縣、鎮(zhèn)、村三級的共同努力下，雖然取得了一些成績，貧困現(xiàn)狀得到了一定的改善，但要鞏固扶貧成果，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形勢依然嚴峻：一是實施整村推進扶貧工作，需建設(shè)項目多，且工程量大，項目資金總量大，各扶貧村經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，啟動資金不足，無資金周轉(zhuǎn)能力。群策群力，發(fā)揮特色，拓寬增收渠道。我鎮(zhèn)高度重視扶貧工作，加大了對扶貧工作的領(lǐng)導，將扶貧工作列入重要議事日程，多次召開會議研究部署扶貧工作。強化管理，對每個貧困戶建檔立卡，將貧困對象基本資料、增收情況建立臺帳進行管理，實現(xiàn)戶有卡、村有冊、辦事處有信息平臺，做到底數(shù)清、情況明。我辦事處結(jié)對幫扶的人員有：副縣級干部 1 名，正科級干部8 人，副科級干部 9 人，一般干部 119 人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農(nóng)發(fā)行、紅旗辦事處的干部。專項救助，濟貧救急，凝聚人心我們以低保戶、低保邊緣戶以及重殘人員、患重大疾病無自救能力的困難戶為主要對象，實施臨時生活救助，幫助他們渡過難關(guān)。一、學校領(lǐng)導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了辦公室。大病困難的職工，設(shè)置醫(yī)療專項救助金，同時對全連特困家庭危重病情況進行了調(diào)查，對貧困患病者根據(jù)不同情況，采取了救助、幫扶、介紹家人就業(yè)、做工等方法，幫助他們克服困難。這批人分別按“54321”分配到石關(guān)村、路塘村、慶云村、蔬菜村對貧困農(nóng)戶進行結(jié)對幫扶。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，加強扶貧宣傳工作，總結(jié)推廣“六個到村到戶”精準幫扶工作中的好經(jīng)驗、好方法。成立扶貧工作領(lǐng)導小組，進一步明確主要領(lǐng)導作為幫扶工作的第一責任人，并明確分管領(lǐng)導，落實具體人員，確定工作目標，完善工作機制。一是積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。二是年初部分計劃項目還未完成。學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風。扶貧幫困工作總結(jié)為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關(guān)扶貧幫困工作文件精神，學校黨支部工會始終堅持以“****”重要思想指導，按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學校領(lǐng)導重視，全體師生大力支持。扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到教師學生的生活，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。為政策的制定提供了最現(xiàn)實的依據(jù)。在這種氛圍下，鎮(zhèn)黨委及時召開會議，宣講精神、內(nèi)涵。三，盡職盡責，嚴以律己自黨的十八大召開以來，中央出臺了一系列關(guān)于廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。同時、在下班以后，還經(jīng)常通宵達旦，與同事研究相關(guān)算法和數(shù)據(jù)填報格式。并送去慰問金。通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強，貧困面貌有所改觀。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力。年內(nèi)婦檢率達 100%，上訪戶為零，安全事故為零。投入 萬，實施荊溪、文定等村改造線路 ，其中高壓 ，新裝電表 253 塊，投入 5 萬元對排竹村低壓線路進行改造，進一步提高了三個村的群眾照明質(zhì)量。二、扶貧整村推進主要工作情況完善機構(gòu)，建章立制，加強扶貧組織建設(shè)扶貧工作開展的關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導，有了完整的領(lǐng)導組織機構(gòu)，才能確保各項扶貧工作順利開展。我辦事處參照市、縣級層面，統(tǒng)一按照“四個具體”和形成“1+7”工作格局分別制定和細化方案，根據(jù)減貧任務(wù)分配計劃組織開展入戶，以現(xiàn)有貧困人口信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，圍繞因災、因病、因?qū)W、缺產(chǎn)業(yè)、缺技術(shù)、無勞動力、失地等致貧因素，公平合理識別出我辦事處貧困戶 454 戶 1350 人的扶貧對象并進行辦事處、村兩級公示。結(jié)合縣扶貧辦分解到我辦事處 20x 年減貧人口任務(wù)。優(yōu)撫對象按照撫恤補助自然增長機制，完善了保障制度，普遍提高了優(yōu)撫群體的生活水平。在學習中有更加強的動力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗！第九師一六六團中學團總支第二篇：扶貧幫困工作總結(jié)學校扶貧幫困工作總結(jié)學校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結(jié)如下。學校領(lǐng)導親自掛帥，教務(wù)處、財務(wù)處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進兩家，溫暖 送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。社會幫扶，“雪中送炭”暖人心為進一步擴大參與面和受益面，在繼續(xù)實施干部結(jié)對幫扶困難職工的基礎(chǔ)上，我們動員干部、社會能人等各方力量參與到幫扶工作中來，對每一個困難職工落實至少一名幫扶人員，使所有困難職工都有人幫、有人助。到扶貧對象家中了解情況，并填寫好“六個到村到戶”精準扶貧信息采集表，在幫貧困農(nóng)戶規(guī)劃，在生產(chǎn)上作技術(shù)指導。組建“六個到村到戶”精準幫扶督查檢查組，定期對工作開展情況進行督導督查。同時，同時，各扶貧村也成立了由支部書記任組長的扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組，聘請村里有威望的老黨員、老干部、有文化的年青人、婦女干部以