【摘要】小數(shù)的性質教學內容：教材第（75-76頁）例1及相關習題教學目標：1．在比較、歸納活動中，理解小數(shù)的性質，會用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。2．培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點：理解小數(shù)的性質。教學過程：一、預習導學：故事書的定價是5元1角，小方寫作元，小雨寫作
2024-11-28 09:45
【摘要】小數(shù)的性質教學內容：教材第（76頁）例3及相關習題、《小數(shù)大小的比較》教學目標：1．通過具體的例子，使學生初步學會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程：一、預習導學：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有
2024-11-28 17:03
【摘要】小數(shù)的性質第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結合具體材料理解小數(shù)的性質，會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質，把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格
2024-11-28 12:40
【摘要】小數(shù)的性質第二課時教學目標1．進一步理解小數(shù)的性質。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學重點進一步理解小數(shù)的性質。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數(shù)學，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學生回憶說說整
【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1．師：在上節(jié)課我們
【摘要】小數(shù)的性質第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習十五第5~10題以及思考題。教學目標123教學重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學過程一、復習舊知教師：同學們會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。
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