【正文】 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解自己有什么愛好，自己有什么特別的地方。第5課 上課前，我該做什么一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過這一課的學(xué)習(xí)，明白課前準(zhǔn)備的重要性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把書上所列的兒歌熟悉掌握。師：聰明的小朋友，你能用15分鐘就完成這些事嗎？ 生：有些說能，有些說不能。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白拖拖的做法是不對(duì)的，并且明白為什么不對(duì)。公雞打鳴的時(shí)候，伸長(zhǎng)了脖子，亮開了嗓子，聲音傳得可遠(yuǎn)了！誰能來學(xué)一學(xué)？（喔喔）聽到大公雞打鳴，人們都忙著干什么了呢？小朋友，除了公雞的打鳴聲，你還聽到過不同的雞叫聲嗎？（小雞、母雞）除了青蛙和雞，還有很多小動(dòng)物也會(huì)說話，小朋友們一定知道，誰來告訴大家？（小貓、小狗、老鼠、鴨子、牛、羊等）小朋友可真是生活的有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)學(xué)那么多小動(dòng)物的叫聲。在一定時(shí)間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多。在游戲結(jié)束時(shí)，教師要正確對(duì)待失利的小組，應(yīng)該多啟發(fā)，多鼓勵(lì)。（2）、同桌對(duì)背。三、圖文結(jié)合，再讀感悟。教學(xué)難點(diǎn) ：用體育器材組成美麗圖畫。三、分組學(xué)習(xí)，體會(huì)入境。學(xué)校開展以《弟子規(guī)》為載體的校本課程，也是為了給處在記憶黃金時(shí)期和人格形成時(shí)期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，為孩子們打下做人的底子，使他們的知識(shí)底蘊(yùn)厚重起來，讓我們的孩子終生受益。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用以下句型：Good morning!Hello!Hi!How are you!She is is it a bird? Yes, it he Daddy? Yes, it’s she Mummy? Yes, it’s is ’s is a Berlioz has a has a ，激發(fā)興趣。②珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜；節(jié)約用電、用水，自 覺做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。④尊敬愛護(hù)和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人，對(duì)他 們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。二、講解具體內(nèi)容熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌。用寬容的態(tài)度對(duì)待同學(xué)間 的碰撞，不能打擊報(bào)復(fù)。③愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰。在小小塵埃、沙子、小飛蟲誤入眼睛里去的時(shí)候怎么辦? 這個(gè)問題，同學(xué)們能夠積極的小組討論介紹自己的方法。師：在你的生活中眼睛都觀察到了哪些事物呢? 請(qǐng)同學(xué)們觀察一 下，你用眼睛觀察到圖中有什么 ？學(xué)生回答。布置作業(yè)： 回家后在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下將廚房中的各種調(diào)味品聞一聞。其實(shí)鼻子對(duì)我們來說是非常重 要的。生：匯報(bào)。：通過我們各不相同這一課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)同學(xué)．我們新疆 是個(gè)多民族的地方，要和少數(shù)民族同學(xué)和睦相處．愛護(hù)班集體，愛護(hù) 我們美麗的 學(xué)校．五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 水彩筆，圖畫紙六、電教使用：電腦、電視、課件七、學(xué)習(xí)過程：教師：每個(gè)人都是一樣的嗎？ 生：回答師：今天我們來學(xué)習(xí)“我們各不相同”這一課。師：我們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)上是一樣的。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 初步了解人的身體由頭、頸、軀干、四肢幾部分組成。（2）注意危險(xiǎn)?！焐系狞c(diǎn)點(diǎn)明星啊，只有在夜晚，才能看見。 gu224。 běn lǐng bǐ gāo dī k226。 w227。o ch227。 q249。 sheng xu227。ng huā zh 226。i yǒu zuǐ ba mǎ t237。ng xiǎo mǎ hu第十課 不當(dāng)“小馬虎”qǐng t239。n de zh224。 sheng li224。n zh224。 zh237。u b249。ng qī zu238。 yāo gu236。 xǐng禮儀提醒b249。 zī學(xué)一學(xué)正確的坐姿 xiǎo xiōng tǐng qǐ shuāng jiǎo fang p237。 bi227。 bǐ jiān c249。 b頭正，身直，臂開，足平。 zh238。 yǎng ch227。 jiān x237。 y226。 xiē sh227。 qǐ shǐ de lǐ y237。 ji224。i sh236。做到了涂上紅色，需努力涂上綠色。o ku224。ji224。 ch237。ng xu227。n、活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全？li225。o n226。ng y224。 zh226。不能把同學(xué)的玩具拿回家。洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。”第7課 我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)：了解爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，知道爸爸媽媽的生日。二、禮儀提醒您： 稱呼與問候一個(gè)懂禮貌的孩子，做客時(shí)，見人主動(dòng)稱呼很重要，請(qǐng)你記一下： 爸爸的爸爸是爺爺（祖父），爸爸的媽媽是奶奶（祖母）； 媽媽的爸爸是外公（外祖父），媽媽的媽媽是外婆（外祖母）； 爸爸的哥哥是伯伯（伯父），爸爸的弟弟是叔叔（叔父），爸爸的姐妹是姑姑（姑母）；媽媽的兄弟是舅舅（舅父），媽媽的姐妹是阿姨（姨母）；伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹，姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹。回答問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言，聲音要響亮。公雞打鳴的時(shí)候，伸長(zhǎng)了脖子，亮開了嗓子，聲音傳得可遠(yuǎn)了！誰能來學(xué)一學(xué)？（喔喔）聽到大公雞打鳴，人們都忙著干什么了呢？小朋友，除了公雞的打鳴聲，你還聽到過不同的雞叫聲嗎？（小雞、母雞）除了青蛙和雞，還有很多小動(dòng)物也會(huì)說話，小朋友們一定知道，誰來告訴大家？（小貓、小狗、老鼠、鴨子、牛、羊等）小朋友可真是生活的有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)學(xué)那么多小動(dòng)物的叫聲。在一定時(shí)間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多。四、分組進(jìn)行游戲。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫面練習(xí)背誦。教師范讀。學(xué)生齊唱古詩(shī)《雨過山村》。教師范讀古詩(shī)。指名讀古詩(shī)。教學(xué)理念：小學(xué)一年級(jí)孩子正是天真活潑，可愛的階段，所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)室外美術(shù)課，讓孩子真正動(dòng) 起來，活起來，在玩中找到學(xué)習(xí)樂趣，體現(xiàn)課程綜合性．教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子在玩中學(xué)會(huì)點(diǎn)，線，面在繪畫中的應(yīng)用。生再讀古詩(shī)。（1）、教師引背。操作注意事項(xiàng)：教師要注意學(xué)生在游戲中的各種表現(xiàn)，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)控。摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。下面，請(qǐng)小朋友開動(dòng)腦筋，老師說兒歌的前半句，小朋友接后半句。專心聽講，不嘲笑回答錯(cuò)的同學(xué)。三、評(píng)一評(píng)： 做到了涂上紅色：第5課 愛清潔 講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：從小養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。幫助爸爸媽媽做家務(wù)。第8課 文明行路教學(xué)目標(biāo)：知道行路禮儀，并在生活中運(yùn)用。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不玩耗水的游戲玩具是兒童的親密伙伴。貪小便宜的后果 讀一讀小故事故 老鼠偷油廚房里有一個(gè)長(zhǎng)頸瓶，瓶里裝滿了香油。 sh236。o安全防范很重要，qiān w224。i w224。n x236。 第三課 上學(xué)nǐ men yǐ jīng sh236。 d224。n d224。i j236。d236。 yī zhǒng qǐ mǎ de lǐ m224。o sh236。 guī f224。n me ne小朋友們，下課后，你們都做些什么呢？kān t（3）幫助老師收發(fā)作業(yè)。ng w227。ng shū xiě hǎo x237。ng y224。d236。n yuǎn指離筆尖一寸遠(yuǎn)。 p237。ng xiōng l237。 yāo tuō zhe sāi zu238。 zhe zu238。 zī b249。 yāo zh226。 shuān b236。n rn x237。n zī du236。ng xu227。 yě shǎo hu224。 sh236。 x237。 ji224。ng j236。n běn dāng z236。 t225。n wǒ d236。我愛人間的五顆金星。（3）禁止非機(jī)動(dòng)車通過。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)觀察的基本方法：由點(diǎn)到面、由遠(yuǎn)到近、由外到內(nèi)。師：出示自畫像。誰來觀察一下圖中的 同學(xué)他們都來自哪個(gè)國(guó)家？ 生：觀察后舉手回答。師：布置作業(yè)回家后把自己的、爸爸的、媽媽的手拓印在一張紙上。師：誰知道鼻子的構(gòu)造有哪些？ 生：鼻子的構(gòu)造分為鼻骨、鼻翼軟骨、鼻軟骨等組成。八、板書： 鼻子的功能 鼻骨、鼻翼軟骨、鼻軟骨九、課后反思： 通過學(xué)習(xí)“鼻子的功能”這一課。生：我看到了一個(gè)小男孩在彎著腰。范文四：一年級(jí)校本課程課教案9 校 本 課 程 課 教 案課 題 革命烈士紀(jì)念館 抗日山革命烈士紀(jì)念館 知道紀(jì)念館有哪些英雄圖片，學(xué)習(xí)他們的英雄事跡。④不亂扔垃圾雜物、果皮紙屑等廢棄物，見到廢紙等垃圾 物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。用欣賞學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)的示 范動(dòng)作表演，多給同學(xué)鼓勵(lì)與掌聲，學(xué)會(huì)用“不錯(cuò)”、“真 棒”、“加油”。具體做法如下： ①認(rèn)真自覺參加學(xué)校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。⑤不歧視身體有殘疾的同學(xué)，能主動(dòng)幫助他們，和他們友 好相處。③節(jié)約學(xué)習(xí)用品。Mummy,Mummy,Mummy,Mummy，Hello,Mummy,I love you!Daddy,Daddy,Daddy,Daddy，Hello,Daddy,I love you!雖然是很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲，但是原汁原味，使得學(xué)生能接觸到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)大有益處。三、教學(xué)內(nèi)容 《弟子規(guī)》節(jié)選。學(xué)生分小組讀古詩(shī)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生小組內(nèi)準(zhǔn)備不同的體育材。指名讀古詩(shī)。（3）指名背誦。五、組織小組討論：人多的時(shí)候，怎樣才能又多又快地捉住“魚兒”呢？六、根據(jù)討論的結(jié)果，重新進(jìn)行一次“撒魚網(wǎng)”游戲。摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。下面，請(qǐng)小朋友開動(dòng)腦筋，老師說兒歌的前半句，小朋友接后半句。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)這一課，學(xué)會(huì)自己合理安排時(shí)間，會(huì)實(shí)際應(yīng)用在生活中。師：時(shí)間是無價(jià)之寶，我們要做時(shí)間的小主人。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)校里還有哪些不熟悉不掌握的地方需要熟悉。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：具體通過學(xué)習(xí)，知道在下課時(shí)，處理游戲和學(xué)習(xí)兩不誤的關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：拍起手，念兒歌。五、板書：５、上課前，我該做什么課前準(zhǔn)備做好第6課 告訴你，我最特別的地方一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉自己，了解自己家庭。問問父母和老師，多和朋友在一起。五、板書：我自己會(huì)做 我的手會(huì)做：第4課 這是我們的校園一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們通過這一兩周的學(xué)習(xí)，熟悉我們的校園。（5）實(shí)踐園：時(shí)間快車師：說一說在一分鐘的時(shí)間里，你能做些什么事呢？（6）開動(dòng)腦筋師：同學(xué)們誰來讀讀麗麗的故事？ 生：讀麗麗的故事。第2課 看誰做得快一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)拖拖的故事，使學(xué)生明白時(shí)間的重要性，做時(shí)間的主人。二、看圖擬聲出示青蛙圖片：瞧，誰來了？（青蛙）青蛙看到我們這些可愛的小朋友，它會(huì)怎樣歡迎我們呢？誰能試著學(xué)一學(xué)？（呱呱）唱得真動(dòng)聽！青蛙不僅是頂呱呱的歌唱家，還是捉蟲能手呢！青蛙忙著去捉害蟲，我們跟它說再見吧！瞧，誰又來了？出示公雞圖片：每天清晨，勤勞的公雞都會(huì)催我們?cè)缙稹Ｃ拷M選一代表上臺(tái)，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面（果子），放在塑料小籮里。操作注意事項(xiàng)：教師要注意學(xué)生在游戲中的各種表現(xiàn)，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)控。（1）、教師引背。生再讀古詩(shī)。教學(xué)理念：小學(xué)一年級(jí)孩子正是天真活潑，可愛的階段，所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)室外美術(shù)課，讓孩子真正動(dòng) 起來，活起來，在玩中找到學(xué)習(xí)樂趣，體現(xiàn)課程綜合性．教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子在玩中學(xué)會(huì)點(diǎn)，線，面在繪畫中的應(yīng)用。指名讀古詩(shī)。我們常常為語(yǔ)文教學(xué)的單薄而苦思，尋求更好的辦法讓學(xué)生的知識(shí)與見識(shí)厚重起來。第一課時(shí)。勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢 ①不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。③當(dāng)不小心影響別人或碰撞到別人時(shí)，要及時(shí)誠(chéng)懇的說 “對(duì) 不起”。這節(jié)課我們就來 學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣。⑸要講究體育道德、體育精神。②愛護(hù)校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)公共體育器械。知道了眼睛 的重要性。誰來說一說“看”用的 是哪個(gè)人體器官？ 生：眼睛。）學(xué)生練習(xí)扇聞。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)著一 個(gè)鼻子，只是近來我們很少去關(guān)注它。生：活動(dòng)。了解到在生活中對(duì)每個(gè)人既要一視同仁又要因人而異。師：通過以上觀察你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：回答。范文三：一年級(jí)校本課程教案(一)一年級(jí)校本課程教案(一)第一課 我的自畫像一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)知道每個(gè)人都有相同的身體結(jié)構(gòu)。記一記：爸爸的生日是____ 媽媽的生日是____評(píng)一評(píng)：做到請(qǐng)涂紅五星，沒做到需努力涂綠星第十五課 文明行路了解行路禮儀：（1）鐵道路口標(biāo)識(shí)。星作者：樊發(fā)稼 我愛天上的點(diǎn)點(diǎn)明星。 hǎo x237。n ji249。ng chāo yu226。ng zhuān xīn tīng jī chǔ dǎ l225。ng xu227。 xiǎo xu227。 h239。o請(qǐng)同學(xué)來觀察一下丁丁畫的畫，為什么會(huì)引得他們同學(xué)哈哈大笑？shēng dīng dīng de mǎ m227。 d224。 mi224。 xu227。 r225。shuāng tuǐ l236。n zī學(xué)一學(xué)正確的站姿：t239。ch225。b249。 t237。 de zu238。bǐ gān shāo xi227。 zhǐ niē bǐ gān拇指食指捏筆桿，zhǐ l237。ng shěn zh236。 zī zu236。 k226。 k226。 lǎo shī fā zu238。u nǐ men dōu zu238。yī tang k226。n r249。n zhǔn b226。ng lǜ s226。 d224。n hǎo（2）見到老師家長(zhǎng)、客人要問好。 b249。 sh224。 nǎ xiēān qu225。i xi224。n hěn zh238。 yī k226。在學(xué)校（出示插圖）不經(jīng)允許，不能隨便翻閱同學(xué)的書信。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。節(jié)約用水小常識(shí) 洗澡節(jié)水用噴頭洗淋浴：（1）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。明明的小弟弟笑著說：“哥哥是個(gè)漏嘴巴。（3）出門說“再見”。[班長(zhǎng)]：請(qǐng)坐！下課時(shí)：[班長(zhǎng)]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖?！上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報(bào)告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。二、看圖擬聲出示青蛙圖片：瞧，誰來了？（青蛙）青蛙看到我們這些可愛的小朋友，它會(huì)怎樣歡迎我們呢？誰能試著學(xué)一學(xué)？（呱呱）唱得真動(dòng)聽！青蛙不僅是頂呱呱的歌唱家，還是捉蟲能手呢！青蛙忙著去捉害蟲，我們跟它說再見吧！瞧，誰又來了？出示公雞圖片：每天清晨，勤勞的公雞都會(huì)催我們?cè)缙?。每組