【正文】 在校期間主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、現(xiàn)代制圖、大學(xué)物理、工程力學(xué)、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎(chǔ)、機械加工設(shè)備、金屬工藝學(xué)、電子電工學(xué)、機械CAD、CAM、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造工藝學(xué)、電器設(shè)備與PLC、機械設(shè)備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設(shè)備等課程，開拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。之后又進(jìn)行了長達(dá)半年的數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作。先后在班級和學(xué)生會中擔(dān)任團(tuán)小組組長、院記者團(tuán)副團(tuán)長、舞蹈隊隊長。機會是自己爭取的，不斷的學(xué)習(xí)，定會改變命運。在XX大學(xué)讓我切身地體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。工作上膽大心細(xì)有魄力。學(xué) 制：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士第四篇：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)描述（范文）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)描述本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。不要使用日常俚語。英文標(biāo)題全用大寫字 母，摘要用 Times New Roman 字體。具體如下： 期刊：[J].刊名，年份，卷（期）：：[M].版次(第一版不列).(譯者+“譯”字).出版地：出版社，：[A].文集編者姓名+“主編”[C].出版地：出 版社，：[N].報刊名，年份月份日期.（版次）.未出版學(xué)術(shù)研討會交流論文：[R].學(xué)術(shù)會議名（會議地點）或會議文集 .（會議文集頁碼.）未公開發(fā)表資料：[Z].：（作者）.題名[Z].網(wǎng)站中文名（//.）如果作者不止一人，三人內(nèi)的一般全部列出，姓名間用逗號，最后一個姓名之后仍 然用英文的點號，多個作者可以只列前一、二位加“等”字，而外文文獻(xiàn)多名作者的最后 用“.”?！鹫瓣P(guān)鍵詞論文的摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法、觀點以及取得的主要 成果結(jié)論。： 由教研室分別指定指導(dǎo)教師，在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生共同討論分析，確定研究方向和初步選題。主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、統(tǒng)計學(xué)原理、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、回歸分析、抽樣調(diào)查、時間序列分析特色課程原版教材課程：現(xiàn)代概率論、時間序列分析外語教學(xué)課程：現(xiàn)代概率論、時間序列分析自學(xué)或討論的課程：前沿數(shù)學(xué)專題討論研究型課程：現(xiàn)代概率論、應(yīng)用統(tǒng)計分析計劃學(xué)制四年畢業(yè)最低學(xué)分160+4授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士信息與計算科學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，接受科學(xué)研究的訓(xùn)練，能解決科研單位、工程建設(shè)部門、商業(yè)公司、金融證券、軟件行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信等諸多領(lǐng)域?qū)嶋H工作中遇到的信息處理和問題的高級人才。培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，受到計算機和數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練。培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本方法，受到計算機和數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練。學(xué)年論文是學(xué)生在完成公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生整理已學(xué)到的理論知識的一次訓(xùn)練，并為撰寫畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。（5）課題必須具有可完成性，即在保證課題質(zhì)量的前提下，在規(guī)定的時間內(nèi)，通過 教師的指導(dǎo)，學(xué)生在課余可以完成。要求概 括簡明、措辭嚴(yán)謹(jǐn)，但又能使人領(lǐng)會。提示的“摘要”兩字，黑體加粗，置于摘要文字之前，頂格，并與摘要文字之間格開一字。文章的層次應(yīng)有條不紊、整齊清晰。五、注意事項遵守學(xué)術(shù)道德，杜絕弄虛作假。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。最后祝貴校桃李滿天下！此致敬禮！求職人：xxxxx年x月x日數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)求職信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫XXX，是XX大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。大學(xué)四年，除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。利用課余時間廣泛閱讀，不斷完善自己、充實自己，并掌握了一定的課件制作技能。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!此致敬禮!數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)求職信5尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫xx，來自xx盛xx市，是xx學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xx應(yīng)屆畢業(yè)生，最近我從朋友那里了解到貴校對于數(shù)學(xué)教師需求的信息，經(jīng)過再三思考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦信。廣西民族大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；廣西民族大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。社會工作經(jīng)驗在校期間曾擔(dān)任班級“體育委員”、“團(tuán)支部書記”和兼善中學(xué)實習(xí)以及西雅教育暑期培訓(xùn)任小隊長，工作積極認(rèn)真，具有極強的責(zé)任心，參與組織班級各項活動，組織能力較強。雖然，作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個沒有經(jīng)驗的新手，但我可以用熱度和活力、自信和學(xué)識，來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。連續(xù)兩年榮獲西南大學(xué)“科技創(chuàng)新先進(jìn)個人”、“自立自強先進(jìn)個人”等榮譽稱號。感謝您閱讀完我的求職信，祝您工作順利。再次感謝您的關(guān)注。XX年我考進(jìn)了安徽師范大學(xué)，開始為實現(xiàn)我的理想而儲備力量。收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！以上就是我的求職信，期待您的佳音，謝謝！此致敬禮！求職人：XXX年XX月XX日數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)求職信3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好