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正文內(nèi)容

1992-20xx年高考成語(yǔ)試題匯編(專業(yè)版)

  

【正文】 比喻政治混亂,社會(huì)動(dòng)蕩不安。比喻事物不待推行,就迅速的傳播、流行。沒(méi)有使群眾(眾望)信服。自家的一把破掃帚,卻把它看得價(jià)值千金。原來(lái)指滅絕各種自然生物,后來(lái)泛指任意損害、糟蹋物品。后來(lái)表示思想情感沒(méi)有依托,精神空虛無(wú)聊。有時(shí)也指按老規(guī)矩辦事,缺乏闖勁。形容留戀故土。后用以比喻力不能及。 327. 無(wú)所不至:原指沒(méi)有什么達(dá)不到的地方,后指什么壞事都做。 316. 鐘靈毓秀:指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。 306. 捉襟見(jiàn)肘: 原指衣服破爛,生活窮困。多指大著作或重要的文字,也用以比喻比力雄健?,F(xiàn)也用來(lái)比喻繁瑣多余的手續(xù)。 273. 目無(wú)全牛: 技藝十分純熟,常誤解為沒(méi)有全局觀念。 257. 語(yǔ)重心長(zhǎng) :言辭誠(chéng)懇 ,情意深長(zhǎng)。 242. 休戚相關(guān) :比喻彼此間禍?;ハ嚓P(guān)連。 225. 繪聲繪色: 形容描寫(xiě)生動(dòng)逼真 ,常誤用作代替“有聲有色” . 226. 危言危行 :講正直的話 ,做正直的事,褒義。 209. 期期艾艾: 口吃,不理解為懦弱猶豫等。 198. 始作俑者:首先干某件壞事的人。容易誤解為不可理解。 182. 溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。 174. 美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。濯濯,光禿禿的樣子;童,禿。 161. 余能可賈( gǔ):還有力量沒(méi)有用完。比喻把自己的困難或?yàn)?zāi)害轉(zhuǎn)嫁群眾給別人。):對(duì)人虛情假義,敷衍應(yīng)酬。點(diǎn),涂上一點(diǎn),表示刪去。醍醐,舊指從牛奶中提煉出來(lái)的精華,佛教比喻最高的佛法。 119. 石破天驚:多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。 110. 三人成虎:比喻謠言或訛傳一 再反復(fù),就有使人信以為真的可能。否,兇;泰,吉。 095. 爐火純青:比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。多含貶義。濟(jì)濟(jì),眾多。 069. 邯鄲學(xué)步:比喻模仿不到家,卻把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。 061. 狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學(xué)作品)。 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 053. 分庭抗禮:原指賓主相見(jiàn),站在庭院的兩邊,相對(duì)行禮。 046. 對(duì)簿公堂:簿,文狀 起訴書(shū)之類。粟,谷子。 025. 不刊之論:形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。已甚,過(guò)分。 010. 別無(wú)長(zhǎng)( ch225。 003. 安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。也比喻空談不 能成為現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)多用 “ 優(yōu)孟衣冠 ” 指化裝表演,也比喻一味模仿,以求形似。多形容說(shuō)話(或?qū)懳恼拢┚o湊連貫,也比喻做工作不停頓,不放松,迅速完成。 14雁過(guò)拔毛:大雁飛過(guò)能拔下毛來(lái)。 12先天不足:指人或動(dòng)物生下來(lái)體質(zhì)就不好,也泛指事物的根基差。 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 12文不對(duì)題:文章內(nèi)容跟題目不相配合。原比喻事情不能如人的心愿。 10人仰馬翻:人馬被打得仰翻在地。泛指一般的規(guī)章制度。 8披肝瀝膽:披,打開(kāi);瀝,滴下。也比喻行事聲勢(shì)威猛,動(dòng)作迅速。 70、鸞飄鳳泊:原來(lái)形容書(shū)法瀟灑,毫無(wú)拘束。后也比喻書(shū)法雄健,有氣勢(shì)。 5海闊天空:大海遼闊,天宇空曠。也比喻能克服困難。 3分庭抗禮:比喻雙方平起平坐,不相上下。也比喻壞人公開(kāi)跳出來(lái)干壞事。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。也指不懂得人情世事。 ⑤這些年每聽(tīng)到親友去世的消息,總令我無(wú)比傷感,尤其是這回 相濡以沫 . . . . 的老伴遠(yuǎn)行,對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人,真像天塌了一樣。 (4)談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道, 左右逢源 . . . . ,使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。 五、 遇到不熟悉的成語(yǔ),要首先拆分成語(yǔ),找到難解的字 ,由單字組詞入手,確定成語(yǔ)中這個(gè)字的含義;如組詞困難 ,可借助偏旁部首,揣摩玄機(jī) 駭人聽(tīng)聞 聳人聽(tīng)聞 功虧一簣 前功盡棄 不刊之論 登堂入室 和盤(pán)托出 氣宇軒昂 蔚然成風(fēng) 無(wú)所不至 魚(yú)龍混雜 一視同仁 名不虛傳 生氣勃勃 聽(tīng)而不聞 熟視無(wú)睹 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( ①一過(guò)春節(jié),村里的年輕人都外出打工去了;偌大一個(gè)村莊幾乎全是 遺老遺少 . . . . 。 ③如果我們 抱殘守缺 . . . . ,在創(chuàng)作上不能積極創(chuàng)新,我擔(dān)心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。 ③ 面對(duì)敵人的攻擊、恫嚇、他 置若罔聞 . . . . ,堅(jiān)守黨的機(jī)密。 ⑦政府是依法謀求和維護(hù)社會(huì)正義的,舍此而役使群眾,為少數(shù)人謀私利,或 越俎代庖 . . . . 管些不該管的事,那就是不務(wù)正業(yè)乃至擅權(quán)亂法。 ②“諍友”之間,無(wú)論見(jiàn)地如何,都能 披肝瀝膽 . . . . 、以誠(chéng)相見(jiàn)。 ②這也許是一種取巧的寫(xiě)法,但似乎也 無(wú)可非議 . . . . ,因?yàn)檎l(shuí)也不能規(guī)定作者必須怎樣寫(xiě)。 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 四、有些成語(yǔ)必須有一定的語(yǔ)境與之相呼應(yīng) ① 一個(gè)人是 微乎其微 . . . . 的,但是當(dāng)他與人民利益、與社 會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起時(shí)就價(jià)值無(wú)窮,就被社會(huì)所承認(rèn)。也比喻做事適中,沒(méi)有過(guò)與不及之處。 1不贊一詞:指文章寫(xiě)得很好,別人不能再添一句話。 百發(fā)百中 這則成語(yǔ)的意思是射一百次,中一百次,形容彈無(wú)虛發(fā)。 2打鴨驚鴛鴦:比喻打甲驚乙。形容建筑、雕刻技藝精湛高明,幾乎不為人力所及。 50、揮灑自如:揮灑:揮筆灑墨。多形容聲勢(shì)盛大,變動(dòng)劇烈,也形容聲音巨大。也形容人只顧眼前,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。 7冷若冰霜:若,像,比喻待人接物毫無(wú)感情,像冰霜一樣冷,也比喻態(tài)度嚴(yán)正,不可接近。 8難分難解:既指雙方爭(zhēng)吵,打斗相持不下,難以開(kāi) 交,也形容雙方關(guān)系異常親密,難于分離。 9謙謙君子:既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人,也指謙虛, 能夠嚴(yán)格要求自己的人。 10擒賊先擒王:指作戰(zhàn)要先抓主要敵手?,F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通。 1同舟共濟(jì):坐一條船,共同渡河。極言其周到。現(xiàn)多比喻剛到工作的地方 。后遂以 “ 飏湯止沸 ” 比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問(wèn)題。 15有頭有尾:有開(kāi)頭也有結(jié)尾。 16朝秦暮楚:比喻人反復(fù)無(wú)常。指道理奧妙,難以說(shuō)明。形容創(chuàng)作的艱苦。比喻,使明白。 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 021. 不容置喙 (hu236。 030. 誠(chéng)惶誠(chéng)恐:惶恐不安。 041. 得隴望蜀:比喻貪得無(wú)厭,含貶義。語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。 065. 管窺蠡( l237。怙,依靠, 依仗;悛,悔改。 082. 江郎才盡:比喻才思枯竭。 091. 林林總總:形容繁多。)增輝:謙辭。比喻做事非常小心謹(jǐn)慎,存有戒心。 114. 身體力行:親身經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)行。 125. 韜( tāo)光養(yǎng)晦:比喻隱藏才能,不使外露。 134. 為淵驅(qū)魚(yú)、為叢驅(qū)雀:水獺想捉魚(yú)吃,卻把魚(yú)趕到深淵去了;鷂鷹想捉麻雀吃,卻把麻雀趕到叢林中去了。形容勤于政務(wù)。 149. 貽笑 大方:讓有見(jiàn)識(shí)的內(nèi)行笑話。 158. 杳如黃鶴:比喻一去不見(jiàn)蹤影。昭,明顯;揭,舉。):原指悔恨自己的錯(cuò)誤,自己改正。 考公務(wù)員,就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)( 178. 不瘟不火:指表演既不沉悶也不過(guò)火。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。 195. 敬謝不敏:謝,推辭;不敏,無(wú)能。與“無(wú)微不至”有天壤之別。 218. 駭人聽(tīng)聞: 多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了吃驚,強(qiáng)調(diào)客觀效果。 235. 嘆為觀止: 主語(yǔ)是人,如果主 語(yǔ)是物 ,耍說(shuō)“令人嘆為觀止”。 250. 平鋪直敘: 可用為褒義 ,指文章不講究修辭 ,只把意思直接敘述出來(lái)。 266. 奇文共賞 :原是褒義 ,現(xiàn)多用于諷刺。形容言論或文章的精當(dāng),無(wú)懈可擊。比喻人具有純潔而優(yōu)美的品德。 301. 求全責(zé)備:對(duì)人對(duì)事要求完美無(wú)缺。多含貶義。后指景物繁多,來(lái)不及觀賞,也形容來(lái)人或事情太多接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。形容賓客很少,家里很安靜,或社會(huì)交往很少。原來(lái)指悲傷不至于使人傷害身心。 347. 安身立命:生活有著落,精神有所寄托 348. 安之若素:安,心安;之,文言代詞,代人或事;素,平常。意 思為自身死一百次也換不過(guò)來(lái)。原來(lái)比喻泥古守舊,現(xiàn)在比喻思想保守,不肯接受新事物。辟,讀 bi(四聲) 369. 陳言務(wù)去:陳言,陳舊的言辭;務(wù),務(wù)必,一定。比喻地勢(shì)險(xiǎn)要。后來(lái)指同類的事物或情況很多,不止一件或 不止出現(xiàn)一次。比喻追隨、模仿別人,走上別人走過(guò)的老路。 。 390. 步人后塵:后塵,走路時(shí)后面揚(yáng)起的 塵土。 Xiao4 383. 不一而足:足,充足,足夠。比喻寫(xiě)作不因襲前人,開(kāi)辟新路。意思是要學(xué)得切實(shí)。 360. 抱殘守缺:抱,堅(jiān)持不放。形容饑餓時(shí)急于求食的樣子,多用于形容天災(zāi)人禍人民群眾受餓的慘狀。處于貧困境地,仍以守道為樂(lè)。對(duì)象是靜止不動(dòng)的物品。 332. 金碧輝煌:形容建筑物或陳設(shè)華麗精致,光彩耀目。 321. 心慌意亂:心神驚慌,忙亂。 309. 始作俑者:比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。 300. 趨之如鶩:像鴨子一樣成群的爭(zhēng)先恐后的跑去。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。 280. 敝帚自珍:比喻東西雖然不好,但自己非常珍惜。 . 264. 光怪陸離: 色彩紛繁 ,現(xiàn)象奇異 ,中性 ,不要誤認(rèn)為貶義 。 248. 見(jiàn)異思遷 :意志不堅(jiān)定 ,喜愛(ài)不專一,不表示選擇時(shí)猶豫不定。 233. 如喪考妣 :像死了父母一樣 ,貶義。 216. 耳提面命 :表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo),不用于同輩之間和貶義。不用于水平、成績(jī)等。 194. 風(fēng)聲鶴唳:驚慌疑懼,常與“草木皆兵”連用。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語(yǔ)后加一“拾”字,變褒為貶。 177. 首當(dāng)其沖:首先受到攻擊,一般作謂語(yǔ)。誅,判處死罪。劫,佛教把天災(zāi)人禍等厄運(yùn)稱為“劫”或“劫數(shù)“。比喻入不敷出,預(yù)先借支。傅,教導(dǎo);咻,喧鬧。 142. 宵衣旰( g224。比喻幫助壞人,增加惡勢(shì)力。 124. 彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或 升官,他的同伙也互相慶賀將有官可做。形容除此之外空無(wú)所有。 105. 忍痛割愛(ài):忍受痛苦放棄自己心愛(ài)的東西。瘡痍,創(chuàng)傷。 089. 兩小無(wú)猜:男女小的時(shí)候在一起玩耍,天真爛漫,沒(méi)有猜疑。 081. ( 82)見(jiàn)微知著:見(jiàn)到微小的跡象,就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。 073. 怙( h249。 064. 光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。也說(shuō)“俯拾即是”。 050. 耳提在命:不但當(dāng)面告訴他,而且揪著耳朵叮囑。 040. 當(dāng)仁不讓:遇到應(yīng)該做的事就要勇于承擔(dān),不謙讓,不推托。 029. 城下之盟:敵軍到了城下,抵抗不了,跟敵人訂的盟約。稂、莠,田里的野草。 013. 不可理喻:沒(méi)法跟他講道理。篳路,柴車。后指主人趕走不受歡迎的客人為下逐客令。 15指手畫(huà)腳:說(shuō)話時(shí)用手腳動(dòng) 作示意,也比喻瞎指揮,妄加評(píng)論指責(zé)。 150、有志不在年高:指年輕人只要有志向,成就不可限量,不在年紀(jì)大。喻治標(biāo)而不治本。 13洗心革面:比喻將錯(cuò)誤的思想清除,改變?cè)瓉?lái)的面目,也比喻人犯過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新,重新做人。極言所到之廣。一般不用于指外部行動(dòng)。比喻合乎情理不悖常例,也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。 10前不巴村,后不著店:指走遠(yuǎn)道處在無(wú)處落腳的境地。 9窮形盡相:既指描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng),也指丑態(tài)畢露。 8莫須有:原意是也許有吧。也比喻文章寫(xiě)得完美。后指既然來(lái)了 ,就要在這里安下必來(lái)。 5見(jiàn)風(fēng)使舵:指看情勢(shì)辦事,一般作貶義詞;也可作褒義詞。 4昏天黑地:①形容大色昏暗,②形容人神智不清,③形容人生活荒唐頹廢,④形容大都或吵鬧得厲害,⑤形容社會(huì)黑暗或秩序混亂。 3高枕無(wú)憂:可以比喻放松警惕,貶義詞;也可以形容無(wú)憂無(wú)慮,中性詞。也作 “ 亂頭粗劣 ” 。 1不為五斗米折腰:五斗米:晉代縣令的俸祿,后指微薄的俸祿;折腰:彎腰行禮,指屈身于人。也比喻互相幫助,共同前進(jìn)。原意是寫(xiě)文章時(shí)篇章結(jié)構(gòu)安排得體 ,用字造句合乎規(guī)范;后來(lái)引申為照章辦事 ,依次進(jìn)行 ,不越軌 ,不逾格 0黯然失色:暗淡地失去光澤,形容相形之下顯得遜色,也形容神情沮喪,無(wú)精打采。⑤他穿著一身灰色筆挺的西裝革履。 ⑤他們疼愛(ài)孩子,孩子也孝敬他們,一家人 相濡以沫 . . . . ,生活美滿幸福。 ⑤他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候,吃的是 粗茶淡飯 . . . . ,住的是豬棚狗窩,干的是牛馬活兒。③特別 窮兇極惡 . . . . 的歹徒④他的臉上卻 不露聲色 . . . . ⑤他穿著一身灰色筆挺的 西裝 . .革履 . . 。 ⑤我國(guó)離大海最遠(yuǎn)的城市 —— 烏魯木齊,有了來(lái)自東海之濱的直達(dá)列車。 ⑤他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是 如履薄冰 . . . . ,稍不注意,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 ③我班班長(zhǎng)李玲同學(xué),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,而且樂(lè)于助人,她做的好事真是 擢發(fā)難數(shù) . . . . 。此類成語(yǔ) 誤用情況復(fù)雜,較難發(fā)現(xiàn),更需留意。也指獻(xiàn)媚取寵,暗中勾結(jié)。也指在人管轄之下,一切只能聽(tīng)命于他。也比喻為了擴(kuò)展地盤(pán)而排擠別人。 2從一而終:始終如一。 3粉墨登場(chǎng):既指化裝上臺(tái)演戲,也諷刺某些人登上政治舞臺(tái)。比喻太平盛世,也比喻胸懷
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