【正文】 主持人用語必須經(jīng)過審查。我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)不同于其他社團(tuán)的社團(tuán)，我們具有自己的特色?！就頃?huì)主題】這臺(tái)元旦晚會(huì)的主題是“ 12年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)”。創(chuàng)業(yè)意識(shí)甚是增強(qiáng)，并且國家對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生給予一定的支助，更加激起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思潮。參賽人員須作好演說準(zhǔn)備，具體內(nèi)容談?wù)勀銓f(xié)會(huì)的介紹，如何開展工作，其重點(diǎn)必須放在那里，對協(xié)會(huì)今后計(jì)劃等；再由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)；最后內(nèi)部協(xié)調(diào)，確定協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。在活動(dòng)往返途中要注意安全。2，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的萌芽是縱觀社會(huì)各種就業(yè)趨向，量體裁衣，為想要提早制定自己創(chuàng)新趨向的同學(xué)提供空間和預(yù)先實(shí)踐自己的抽象的想法。制作調(diào)查問卷，問卷主要關(guān)注應(yīng)聘技巧、學(xué)科優(yōu)勢和崗位需求等問題。積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源直至實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。七、協(xié)會(huì)前景 本協(xié)會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的協(xié)會(huì)，這里有無窮的知識(shí)，凝結(jié)著無窮的智慧。開學(xué)以來學(xué)校因甲流原因無法進(jìn)行大型活動(dòng)，只有各部之間的活動(dòng)。話筒、催場、道具、音響負(fù)責(zé)人：待定晚會(huì)結(jié)束后會(huì)場的打掃 負(fù)責(zé)人：各部助理及社長助理晚會(huì)物品購置：外聯(lián)部，實(shí)踐部（注：創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）【活動(dòng)預(yù)算】音響、話筒2個(gè)，氣球4袋，絲帶30根，拉花4根，燈1個(gè)，彩噴12個(gè)，打氣筒2個(gè)，熒光棒4桶，寬膠帶3卷，彩燈4根，鮮花3束，小毛絨玩具20個(gè)，飲水機(jī)1臺(tái)，一次性紙杯1袋，彩紙8張。【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：電教樓5012 時(shí)間： xx 年 12月19號(hào)【具體組織安排】、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：文藝部，以及各助理們。、會(huì)場布置負(fù)責(zé)人：創(chuàng)新部，財(cái)務(wù)部,社長助理及志愿者（協(xié)作做好晚會(huì)的后勤保障工作?！就頃?huì)目的及意義】又一年過去了，我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。由各部助理向辦公室上交，節(jié)目演出次序由辦公室決定。之所以，協(xié)會(huì)今后的發(fā)展?jié)摿o限，會(huì)給你帶來無窮的遐想，造就你的夢想。 負(fù)責(zé)每次會(huì)議內(nèi)容記錄，切實(shí)打好每次會(huì)議考勤情況；對上級(jí)精神和每次會(huì)議的召開進(jìn)行傳達(dá)，積極配合協(xié)會(huì)各方面工作?！彪S著科學(xué)發(fā)展觀的不斷深入，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不斷向前推進(jìn)。2，以小組策劃，和策略比賽來讓自主創(chuàng)業(yè)的觀念深入人心，通過各種創(chuàng)業(yè)的競賽，也提高大家的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，把有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)組織來研究創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在小圈子實(shí)踐中，驗(yàn)證自己計(jì)劃的可行性。我們希望大學(xué)生從低年級(jí)就要樹立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，親身認(rèn)識(shí)到就業(yè)的每個(gè)細(xì)節(jié)，到人才市場現(xiàn)場觀摩是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。是以培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，開拓創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的理論聯(lián)系實(shí)踐的校級(jí)社團(tuán)。 以