【正文】 小時(shí)候的我最大的樂(lè)趣就是纏著爸爸給我講故事。五元錢(qián)，雖然不是很多，但里面包含的愛(ài)是無(wú)限的。“砰——”一陣槍響，樹(shù)上的烏鴉飛了起來(lái)！母鹿死了！獵人拿起刀，剖開(kāi)了母鹿的肚子！“哐啷！”刀掉在了地上，因?yàn)楂C人看見(jiàn)，一只小鹿還母鹿肚里?？偸寝Z轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們?cè)诮朴诎l(fā)泄的敲擊中完成自我。她手里端著我的最?lèi)?ài)——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力?！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)使我受到了啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難無(wú)所畏懼，所以我要將它珍藏起來(lái)，讓我像魯濱遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的道理。因?yàn)樵缒曛淖髟?shī)反對(duì)封建專(zhuān)制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)，曾先后三四次被捕入獄。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎？當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事啊！我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，中學(xué)生作文《享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文》。就繼續(xù)寫(xiě)了。3 觀點(diǎn)正確，理由充分。老師：你們的辯論很精彩！掌聲送給他們。當(dāng)你遇到難題時(shí)——心想：只要努力，肯動(dòng)腦筋就會(huì)解出來(lái)的。班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。萬(wàn)年以寫(xiě)作海上冒險(xiǎn)小說(shuō)、流浪漢小說(shuō)和歷史小說(shuō)著稱(chēng)。一本書(shū)就是一位朋友，一本書(shū)就是一位老師，它讓我們懂得了：當(dāng)一個(gè)人面對(duì)挫折和失敗的時(shí)候，不能氣餒，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)不懈的努力來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。這些都是生活的樂(lè)趣。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。我喝完巧克力牛奶后，又接著與作業(yè)展開(kāi) “ 搏斗 ”，題越做越難，我心里急得發(fā)慌。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)效，讓我們將愛(ài)獻(xiàn)給更多的人，讓我們的生活變得更美好！幫助自己《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復(fù)一日地給我講不同書(shū)籍中各種各樣的故事。在書(shū)的世界里，有時(shí)會(huì)讓人興奮，有時(shí)會(huì)讓人感傷，但是我想告訴大家：書(shū)就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見(jiàn)你的朋友，不回家吧！所以，書(shū)是我們的良知好友，書(shū)是我們的精神糧食，讀書(shū)將會(huì)伴隨著我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?。”我的淚水又來(lái)了：要再坐一次車(chē)，我剩下的錢(qián)，不夠回家！那位姐姐牽著我的手，走到馬路對(duì)面的汽車(chē)站，幫我攔了公交車(chē)，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢(qián)，說(shuō)：“快上車(chē)吧！”我剛想說(shuō)謝謝時(shí)，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了。無(wú)論這場(chǎng)面有多么動(dòng)人，但仍然呼喚不起獵人的心。生活是一首搖滾樂(lè)。這時(shí)，從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲，突然，門(mén)一開(kāi)，是媽媽?zhuān)∥姨ь^一看，果然沒(méi)錯(cuò)。春天的顏色春天，是藍(lán)色的。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。我也希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。他一面經(jīng)商，一面任威廉三世的下級(jí)官史。但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的源泉，是其樂(lè)無(wú)窮的。當(dāng)你學(xué)習(xí)感到很累不想繼續(xù)寫(xiě)時(shí)——心想李嘉圖說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。2 語(yǔ)句通順，吐字清晰。對(duì)于學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，各抒己見(jiàn)，各執(zhí)其詞。實(shí)在不會(huì)，就去請(qǐng)教。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習(xí)帶來(lái)了多少快樂(lè)??！陳景潤(rùn)是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想。1731年4月26日，他在窮困中去世。不管處于順境還是逆境，都不跑起對(duì)生活的夢(mèng)想，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接每一天生活就多一份美好。雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。春天，是綠色的。就在這時(shí)，那腳步聲又響起來(lái)了，輕輕地走到我旁邊。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我