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正文內(nèi)容

8建設(shè)社會(huì)主義精神文明教案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

2025-11-20 23:33上一頁面

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【正文】 根據(jù)材料回答下列問題:(1)從科學(xué)家王選身上,是怎樣體現(xiàn)民族精神和時(shí)代精神的?(2)我們青少年在學(xué)習(xí)生活中,如何向王選先生學(xué)習(xí)?(3)為了有更多的中國人的名字被命名為“某某星”,國家應(yīng)該采取哪些重大方針和措施? 參考:(1)“王選星”的命名體現(xiàn)了愛國主義的民族精神和求知、科學(xué)的時(shí)代精神;取得了漢字印刷技術(shù)的革命性成果體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神和開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神(2)①樹立為祖國為人民做貢獻(xiàn)的志向、樹立為共同理想而奮斗的信念②培養(yǎng)和樹立艱苦奮斗的精神③培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力④牢記歷史使命,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,從祖國需要出發(fā),選擇成才目標(biāo)⑤熱愛祖國,報(bào)效祖國,把個(gè)人前途命運(yùn)與祖國的命運(yùn)結(jié)合起來。每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。這就是三個(gè)文明的關(guān)系。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),提高對(duì)社會(huì)主義精神文明的認(rèn)識(shí),感悟社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),升華道德境界,自覺為社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。發(fā)展文化事業(yè),要和支持和保障文化公益事業(yè),扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu),扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán),扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作,扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。這些都是必須通過科技進(jìn)步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。這是從我國的國情出發(fā),發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢,加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇,是提高國民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑,是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證,更是增強(qiáng)我國綜合國力和國際競爭力的根本。有道德,是指在全社會(huì)樹立以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)主義道德。只強(qiáng)調(diào)一方面,忽視其他方面是錯(cuò)誤的。在整個(gè)教學(xué)過程中,以小組合作作為載體,讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來,結(jié)合最新的社會(huì)熱點(diǎn)材料,引導(dǎo)學(xué)生去思考、討論,給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì),讓學(xué)生動(dòng)腦,讓學(xué)生在生活實(shí)踐和對(duì)材料的分析中學(xué)到知識(shí)。此前,李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎(jiǎng)項(xiàng)。)問題5:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容包括哪些?(P102中)思想道德建設(shè)——是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)(地位)經(jīng)過多年的道德建設(shè),我們現(xiàn)在已形成了一個(gè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的公民道德體系。問題1:為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明?(或:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要意義是什么?)(P101下中、103中)(答:建設(shè)中國特色社會(huì)主義,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。知識(shí)與能力發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要性;我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的就是必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè);精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程;體會(huì)先進(jìn)文化建設(shè)的重要作用和意義,感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義;認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的必要性。②政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障,精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持,它們對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。)發(fā)展教育和科學(xué)——是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程(地位)發(fā)展教育和科學(xué),是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。與會(huì)者共同緬懷了王選教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神品格。第二,發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)(主要途徑、主要內(nèi)容)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須大力發(fā)展教育事業(yè) 為什么?教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 怎么發(fā)展?課本P101 材料展示:我國教育的“喜”與“憂“建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)(原因、措施)探究:P102的兩個(gè)觀點(diǎn)你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的?在你看來,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有哪些重要作用?材料展示:我國權(quán)力核心中央政治局常委,大多數(shù)在大學(xué)攻讀人文和社會(huì)科學(xué)等。建設(shè)社會(huì)主義精神文明,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo),是綜合國力的重要標(biāo)志。理想是人們的主要精神支柱。黨的十七大報(bào)告指出,要“堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,實(shí)際上說的就是自然科學(xué)的作用。(三)建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚1.和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。為什么能夠形成全民一心、眾志成城的局面?一個(gè)重要原因就是以愛國主義為核心的民族精神所產(chǎn)生的凝聚力。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實(shí)力,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,使社會(huì)文化生活更加豐富多彩,使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。此前,李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎(jiǎng)項(xiàng)。從這兩方面努力,進(jìn)而提高思想道德水平、培育文明道德風(fēng)尚,從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)及我國的綜合國力。2.閱讀材料,回答問題2008年2月13日是著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家王選教授逝世兩周年的日子。別去問值還是不值,生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀,面對(duì)數(shù)倍日軍騎兵的包圍,每個(gè)戰(zhàn)士都毫無懼色。這對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌,正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。3.發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)社會(huì)主義文化,必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。建設(shè)社會(huì)主義文化,必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設(shè)的根本任務(wù),特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。3.建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)和目標(biāo)是培育“四有”公民建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù),是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明的問題。(3)略:符合題意即可。學(xué)習(xí)科學(xué)文化已蔚然成風(fēng)。在它指引下,我黨和人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的革命斗爭,終于推翻了三座大山,建立了新中國。什么是社會(huì)主義先進(jìn)文化,弘揚(yáng)這種先進(jìn)文化有什么意義,我們帶著這些問題開始本節(jié)課學(xué)習(xí)。抗震救災(zāi)精神是民族精神在當(dāng)今時(shí)代的體現(xiàn),是民族精神的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要表現(xiàn)。(答:馬克思主義傳入中國后,它的科學(xué)社會(huì)主義思想和無產(chǎn)階級(jí)革命思想,有力地指導(dǎo)了中國新民主主義革命進(jìn)程,使之有了新的思想武器和新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。(2)可以看出,國家重視發(fā)展教育科學(xué),實(shí)施科教興國,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全社會(huì)越來越重視知識(shí)、人才和科學(xué)。(2)作為青少年的我們樹立社會(huì)主義榮辱觀,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;珍惜受教育機(jī)會(huì)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為發(fā)展先進(jìn)文化做貢獻(xiàn)等。因?yàn)槲幕且环N社會(huì)精神力量,發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會(huì)一事無成。作為新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo),“四有”全面反映了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度對(duì)全體公民的社會(huì)政治理想、
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