【正文】 從整節(jié)課步驟的有效性，到課堂語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性；從各個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)設(shè)置的多樣性，到教案、課件及學(xué)案設(shè)計(jì)的合理性。每間包房中用不同現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素，加以緩慢漸變的燈光變化，營(yíng)造出輕松、時(shí)尚、歡樂(lè)、健康的獨(dú)特氛圍，力求讓整個(gè)空間氣氛和藝術(shù)氣息互補(bǔ)互存,產(chǎn)生共鳴。隔著一層玻璃，人們?cè)诮ㄖ捌谝怼跋乱粋€(gè)潘多拉魔盒再現(xiàn)時(shí)，我或也會(huì)是勇者或是智者，我也會(huì)在美麗花園中擁有一隅”。哈哈聽(tīng)到這些當(dāng)時(shí)有點(diǎn)暈。居于紛繁熙攘的大都市之中，奢侈的從不是價(jià)值不菲的紅檀家具，而是淡定寧?kù)o的心境；一個(gè)家所承載的，也從不是富麗堂皇的裝飾，而是一份令人放松的溫馨。又由于借用了鏡子，更加深了空間的層次，欲遮還掩的空間可令人產(chǎn)生一種期待中的美感。步入大門(mén)，吸人眼球的整面雕花隔斷門(mén)、隱藏式的衣帽間、功能上的書(shū)房，讓人眼前一亮，外觀穩(wěn)重大氣、古色古香，內(nèi)部實(shí)用美觀、功能齊全，小小的空間在此體現(xiàn)得美倫美幻，休息之余，在這練練字、看看書(shū)，何不是人生一大快事！進(jìn)入大廳，墻面大面積采用米黃色墻紙點(diǎn)綴，加以實(shí)木線(xiàn)條的襯托，使整個(gè)空間溫馨明快，又不失中式情調(diào)。說(shuō)明性文字一般應(yīng)用于小標(biāo)題、正文說(shuō)明、圖片說(shuō)明等，為了有良好的閱讀效果，我們采用了楷體，因?yàn)樗容^清晰悅目。展示空間特征的主要表現(xiàn)：（1）多維性（2）多樣性與組合性（3）開(kāi)發(fā)性與流動(dòng)性（4）追求效率的多功能性它是一種經(jīng)濟(jì)行為。知識(shí)點(diǎn)一共三方面，分別由三個(gè)大組展示，而每個(gè)大組都要為口語(yǔ)交際做準(zhǔn)備并進(jìn)行展示。這樣設(shè)計(jì)是為了在互相補(bǔ)充、質(zhì)疑、解疑、拓展而校正知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上每個(gè)人都能進(jìn)行口語(yǔ)能力訓(xùn)練。展示的產(chǎn)品為——?dú)W珀萊化妝品 商業(yè)空間展示的目的是提供給大眾銷(xiāo)售空間，展示商品及其功能，促進(jìn)消費(fèi)和引領(lǐng)消費(fèi)及生活方式的作用。展示空間的分類(lèi)（1）展示空間室內(nèi)展示空間：序列式展示空間：我們把室內(nèi)展示空間分為：普通展區(qū)、重點(diǎn)展區(qū)、洽談區(qū)、體驗(yàn)區(qū)和展示區(qū)。易于辨認(rèn)。天花的吊頂以平面為主，沒(méi)有過(guò)多復(fù)雜的造型，簡(jiǎn)潔大方，與整個(gè)墻面的造型起了很好的呼應(yīng)?？蛷d公共通道的設(shè)計(jì)概念，取意于江南人家磚瓦房屋檐下的“走廊”，吊頂以隱藏空調(diào)風(fēng)機(jī)，形成壓低的“屋檐”，地面深色中國(guó)綠石中隨意飄著幾塊長(zhǎng)短不一的美國(guó)白麻石。大隱于市，臨海而居，閑時(shí)只需一杯香茗，一本好書(shū)，一張明式官帽椅，便是千金難買(mǎi)的私享慢生活。隨著一系列的情況都來(lái)了。之后，打開(kāi)的魔盒將被徹底粉碎，肢解成一個(gè)個(gè)記憶的零件分散在區(qū)域中成為觀賞的景致，在人們心中拼湊過(guò)去的掙扎。使人在娛樂(lè)中隨之不同感受而活躍心靈。幾乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都在專(zhuān)家老師們的指引下，在我面前漸漸清晰，讓我思路更加開(kāi)闊，方向更加明確，做起事來(lái)更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。每一次試講前和組內(nèi)老師們的交流都然我如沐春風(fēng)，充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力；每一次試講后專(zhuān)家老師們都給我提出了高屋建瓴的指導(dǎo)，讓我茅塞頓開(kāi)。本案極力把量販?zhǔn)終TV設(shè)計(jì)體現(xiàn)的現(xiàn)代、時(shí)尚、潮流而富有娛樂(lè)氣氛。終于某日，我們打開(kāi)所有外殼，一切呈現(xiàn)在人們眼前，因?yàn)橛赂液椭腔鄣某晒φ哂剖幵邝攘Φ奶焐匣▓@。功能多元化，所以設(shè)計(jì)得花心思”說(shuō)它多元化是因?yàn)椋骸Ｕ缑總€(gè)成功之人都曾有過(guò)一段精彩的奮斗歷程，家里客廳的一個(gè)小擺件、收藏的一瓶酒、榮譽(yù)獎(jiǎng)杯甚至紫砂茶具背后，也都有一段精彩的故事，或常常勾起主人對(duì)過(guò)去的絲絲懷念，或燃起對(duì)未來(lái)的種種向往。本空間內(nèi)的分隔界面多呈現(xiàn)出“退讓”的姿態(tài)，“進(jìn)”，其實(shí)也是為了形成“退”，這些都符合東方人的思維習(xí)慣：在“退讓”和“遮掩”中內(nèi)斂地表現(xiàn)“層次”和“深度”。主要裝修材料為水曲紐擦色飾面，以實(shí)木紅色線(xiàn)條的簡(jiǎn)潔裝飾及各種雕花隔斷景點(diǎn)，更體現(xiàn)“夢(mèng)回唐朝”之感，創(chuàng)造一個(gè)溫馨，健康的家庭環(huán)境。在展示版面設(shè)計(jì)中，根據(jù)功能文字大體可分為說(shuō)明性文字和表現(xiàn)性文字。展示空間的特征展示空間是“四維空間、時(shí)間、大小空間”的組合關(guān)系，是道具和空間之間組合關(guān)系、觀眾與空間、觀眾與道具、空間與照明等多維的空間組合關(guān)系。二．展示設(shè)計(jì)內(nèi)容 這個(gè)展示是為歐珀萊設(shè)計(jì)的一個(gè)展位，所以，我們把它定義為商業(yè)空間展示。預(yù)習(xí)展示課教案的說(shuō)明本節(jié)教案上不同的欄目是小組任務(wù)分配上（Assign the tasks）?！癐ndividual design”專(zhuān)欄是為了個(gè)體差異、各班學(xué)情差異等問(wèn)題而設(shè)計(jì)，個(gè)性化較強(qiáng)。我們從各個(gè)方面入手，希望直觀地體現(xiàn)其展示性、服務(wù)性、促銷(xiāo)性和文化性。組合式展示空間：我們把重點(diǎn)展區(qū)和體驗(yàn)區(qū)放在一起，是觀眾在體驗(yàn)的同時(shí)也能觀賞到我們的重點(diǎn)展品，形成一定的趣味性。為了加強(qiáng)畫(huà)面的藝術(shù)效果又可以增強(qiáng)觀眾的閱讀趣味，我們?cè)谌挝膶W(xué)中都用了大一些的加粗的紅色標(biāo)出歐珀萊，最后，我們?yōu)榱斯膭?lì)大家進(jìn)入我們的展館，我們就用了大的紅色寫(xiě)出歡迎的話(huà)。背景墻采用了時(shí)尚質(zhì)感的昆侖石，與中式雕花的藝術(shù)玻璃點(diǎn)綴，使古典和現(xiàn)代的完美結(jié)合在此體現(xiàn)得淋漓盡致。上下呼應(yīng)則形成一種傳統(tǒng)的“灰度”過(guò)渡空間，可喚起人們兒時(shí)鄉(xiāng)下熟悉的回憶。移步陽(yáng)臺(tái)，憑欄遠(yuǎn)眺，落地窗外看不盡的是綿沿的山、廣袤的海，和點(diǎn)點(diǎn)帶有余溫的斜陽(yáng)。大型LED的視距合適范圍。然而同時(shí)，一個(gè)新的魔盒正在靜靜的誕生。讓您歌聲升平中享受太平盛世的璀璨華章！設(shè)計(jì)理念：采用流線(xiàn)型動(dòng)感設(shè)計(jì)元素，凸顯生命在于運(yùn)動(dòng)，氧的符號(hào)“O”重復(fù)運(yùn)用增強(qiáng)品牌記憶效應(yīng)，色調(diào)純凈的白色和少量的草綠色，塑造一個(gè)生命律動(dòng)又不乏雅致的空間效果！設(shè)計(jì)理念：本案靈感來(lái)自美國(guó)南亞利桑納交響樂(lè)團(tuán)的“大峽谷”，激烈與溫婉交織，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，激情在韻律中沸騰。這是一盞明燈，為我照亮前行的道路，這更是一種無(wú)形的力量，鞭策我在教學(xué)上做出改變，重塑自我。其中所付出的辛苦和努力，反復(fù)的思考、摸索和嘗試，與專(zhuān)家們的思想碰撞，可以說(shuō)這比我從工作至今的收獲還要大，比我上這節(jié)課本身獲得收獲還要大。這是個(gè)美麗的紐扣的大合唱，讓人樂(lè)而忘返，讓人深刻體會(huì)精致的紐扣所帶來(lái)的美妙的精彩時(shí)刻。一個(gè)可以感應(yīng)的門(mén)只為敢于獵龍的勇者和充滿(mǎn)掙扎的智者打開(kāi)，留下門(mén)外的疑惑和猜測(cè)。篇三：展示設(shè)計(jì)說(shuō)明此案例位于寶安中心區(qū)F518時(shí)尚創(chuàng)意園內(nèi)且是園區(qū)核心位置。簡(jiǎn)潔大氣的空間里，木質(zhì)家具似乎隱隱散發(fā)出大自然的味道；雕花的大床、造型優(yōu)美的桌椅、做工精良的果盤(pán)、點(diǎn)綴其中的盆景……端正而穩(wěn)健，成熟而高雅，細(xì)品每一個(gè)小細(xì)節(jié)，又能從花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的精雕細(xì)琢中，體會(huì)到一種沉穩(wěn)淡雅、修身養(yǎng)性的生活態(tài)度。該