【正文】 2014年10月10日，將全系材料上報(bào)學(xué)工處。2014年9月9日至18日，堅(jiān)持每天到操場(chǎng)查看學(xué)生軍訓(xùn)情況，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生每天上午10點(diǎn)、下午4點(diǎn)為軍訓(xùn)同學(xué)搬水，保障同學(xué)們身體健康。（班主任工作反思）因?yàn)檫@是我的理想，我相信我在今后工作的日子里會(huì)做得更好！我正在努力，正在探索，正在歷練一雙嬌嫩的翅膀讓每一個(gè)孩子都能再二十一世紀(jì)的天空勇敢地飛翔。因?yàn)檫@個(gè)班是全校最亂的一個(gè)班，這個(gè)班學(xué)生也是最多的，有60多人。三、班主任是學(xué)生的平等對(duì)話(huà)者班主任要給學(xué)生一種親切感，給學(xué)生一種信任感，現(xiàn)在的學(xué)生與老師是民主平等的關(guān)系，不再是以前學(xué)生對(duì)教師的絕對(duì)服從，因此在解決學(xué)生的一系列問(wèn)題時(shí)更多的需要師生間的平等對(duì)話(huà)。班主任要經(jīng)常去班級(jí)了解班級(jí)學(xué)生們的上課狀況，有時(shí)要經(jīng)常去班級(jí)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解了解他們的學(xué)習(xí)狀況。例如有的同學(xué)最近狀態(tài)不好了，上課不愛(ài)聽(tīng)講，總是睡覺(jué)，我就需要去了解他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，然后找到他讓他改正。尤其是我們過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，比高一的學(xué)生大不了幾歲，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，做學(xué)生的朋友。其中男生站占了大半壁江山。第五篇：班主任工作記錄班主任工作記錄2014年9月4日晚上到新生宿舍，查看新生宿舍安排情況，詢(xún)問(wèn)新生宿舍內(nèi)有無(wú)損壞的床板、桌椅等生活用品，515宿舍下鋪床板損壞一個(gè)，已及時(shí)報(bào)修宿管科。2014年9月12日晚8點(diǎn)，到學(xué)生宿舍查看寢室情況，440查到電熱棒一個(gè)，督促各宿舍注意安全，不允許使用大功率電器，并強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生。2014年10月14日，到學(xué)工處查看班里班里助學(xué)貸款同學(xué)學(xué)費(fèi)到位情況，后又到財(cái)務(wù)處查看其余同學(xué)學(xué)費(fèi)繳納情況。2014年10月7日~10日，確定班級(jí)助學(xué)金人選，整理班級(jí)助學(xué)金材料。最終確定不換專(zhuān)業(yè)，并表示以后好好表現(xiàn)。對(duì)于班主任這個(gè)工作，我在這里實(shí)習(xí)半年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以學(xué)習(xí)感受到她的精華，但是至少有這份經(jīng)歷就是一筆寶貴的財(cái)富，也為日后真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛接手八二班副班主任工作的時(shí)候，我覺(jué)得壓力好大。學(xué)生既然來(lái)到學(xué)校，就說(shuō)明學(xué)生是需要學(xué)習(xí)，而在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，班主任就相當(dāng)于孩子的大家長(zhǎng)，相當(dāng)于孩子在學(xué)校里的家人，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上的話(huà)都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的愛(ài)的教育與關(guān)心。當(dāng)早讀有同學(xué)不讀的時(shí)候要督促他，當(dāng)跑步時(shí)有人落下的時(shí)候，要問(wèn)他什么情況，這些看似簡(jiǎn)單的事情在處理中會(huì)遇到很多意想不到的情況。或者有的同學(xué)最近生病了，我要關(guān)心他，問(wèn)他要不要緊，讓他去校醫(yī)院治療，如果病的嚴(yán)重了，會(huì)和班主任請(qǐng)示，聯(lián)系他的家長(zhǎng)讓他回去休息。四、班主任是班級(jí)文化的“設(shè)計(jì)者”班級(jí)文化包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化，班主任就相當(dāng)于班級(jí)這個(gè)家庭的大家長(zhǎng)，對(duì)于班級(jí)這個(gè)集體的家，要做到溫馨舒適，需要班主任去下一些功夫，在我實(shí)習(xí)的班級(jí)里，墻上粘貼了好多學(xué)生自己的名言警句，自