【正文】 作為學生，從開始上小學的那一天起就意味著脫離父母構筑的溫暖的家，去獨自面對世界了。班長：那么我們如何才能做知法、守法、用法呢？現(xiàn)在我們先看知法。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學們從小樹立安全意識，珍惜生命。有異樣情況及時向家長老師匯報。為此我們必須懂得一些簡單的法律法規(guī)。掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。節(jié)目表演隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。這次的班會,大家進一步了解了法律。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。四、活動總結法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法律永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！一年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案時間： 地點：一年(1)班教室參加人員：一年(1)班全體學生活動目的：通過本次“法律伴我成長”主題隊會，使學生對法律法規(guī)有一定的了解，并學會用法律保護自己的合法權益。（3）遭遇歹徒千萬要智斗巧妙、及時報警。請每一位家長以身作則，用遵紀守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵紀守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里關系等，為孩子樹立遵紀守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環(huán)境中健康成長。剛才舉了晚上放學要及時回家的例子，如果你違反了它，第一天晚上放學沒按時回來，可能父母要責怪一通，若第二天到吃晚飯了你還沒回來，說不定得挨揍，這就是你違反家法應付出的代價。主持班長：是的，我們知法、守法，的最終目的是為了用法。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這是每位做父母所期待的，也是我們整個社會所期待的。不與吸毒的人接觸。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護（3）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護 B、特殊關注 C、特殊照顧 D、特殊援助用法律的武器來解決身邊的事情（1）如何防范被拐騙、綁架？盡量避免與陌生人打交道。第四篇：法律伴我成長”主題班會二年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案時間：2010年12月17日 地點：二年(1)班教室參加人員：二年(1)班全體學生活動目的：通過這次班會活動，使學生了解部分法律法規(guī)。宣布活動結束。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》B、我們?yōu)槭裁匆獙W法？我們小學生學法、懂法，才能用法律保護自己。第一篇：法律伴我成長班會教案《法律伴我成長》主題班會八年級（2）班【活動目的】通過組織此次班會，向學生宣傳法律法規(guī)，讓學生進一步了解法律法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,使學生養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。小博士問答：A、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。輔導員講話：同學們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作