六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(專業(yè)版)
【正文】 “我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問 自己。 請 找出 片段中的 一個過渡句。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。 一 兒 曰 ：“ 日 初 出 滄 滄 涼 涼 ， ， 此 不為 ？” 孔子不能決也。 （ 14分） 1） 人總是要死的，但死的意義不同。 0 密 0 封 0 角 0 ( 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題 ) 裝 訂 線 學(xué) 校 班 級 考 號 姓 名 小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文第 2 頁共 8 頁 2 3）只有 （嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅）地處罰酒后駕駛的不良行為，才能起到 警示作用。 ng y249。 zhǎ n lǎ n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 用“＼”劃掉帶點字的錯誤讀音。 給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。中國古時候有個文學(xué)家叫 做 司馬遷 的說 過： 。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 3） 從 2）題 中 一句可見兩小兒所辯問題的復(fù)雜性?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒 —— 風(fēng)箏、空竹、口琴等。 。 透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。 第 6自然段中“ 人生道路上的污漬 ”指的是什么？答： 。 “我”的動作十分迅速、利落。 ④ 很小的時候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識 0 密 0 封 0 角 0 ( 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題 ) 裝 訂 線 學(xué) 校 班 級 考 號 姓 名 小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文第 6 頁共 8 頁 6 到助人為 樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒 子信 中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。 請用“ ” 畫出 說明 臘八蒜色味雙美的句子 。孩子們喜吃這些零七八碎兒。 （ ） （ ） 2） 按課文內(nèi)容填空。 根據(jù)積
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