【正文】 自學要求課題研究人員平均每月學習一篇教育教學理論，并有文字記載，摘錄精彩語段，寫讀書筆記。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結題打基礎。督促、檢查本學科教師教學、科研情況，并及時向部領導班子和教師本人反饋。6．教研室在接到上級下達教學任務后，應在開課前一個月做好教學組織、準備工作，并及時將教學計劃與教學周歷報送教務部審定?；顒訒r，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數(shù)。必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理， 嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。每日體育活動不少于1小時。其中定期組織學校教育科研的研討周，由各課題組進行集中會課，分組研討。組織教師學習教育理論，及時介紹有關的教育教學信息及教育科研知識，向教師推薦、提供有關學習資料，為教師的教育科研提供服務。八、外帶u盤、MP移動硬盤工作時，必須先執(zhí)行殺毒程序，以免電腦被傳染病毒。四、教師不得對電腦進行拆裝，移動，以防損壞。建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學習制度、研究制度、教育科研工作的39。結題：按計劃實施課題后，申請結題鑒定。每月寫一篇教育筆記，每學期進行一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。每天保證供應充足的溫度適中的39。經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。教學工作接受臨床學院教務部指導，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、實施教學計劃。教研室主任參加以教學科研為專題的部務會議，共商本部建設發(fā)展大計。二、工作思路以教育理論和新課程理念為指導，以課題研究為載體，以課堂教學改革與實踐為突破口，以制度管理為把手，推進我校教育科研工作踏實、深入地開展。實施過程中注意搜集相關理論資料和實踐案例，校教研室組織指導、管理、實施。四、管理制度（一）課題管理立題：教研室或教研組根據(jù)資課教育教學實際，選定課題，擬定課題實施方案，于每學期初報教研室審批。一、指導思想在學校的教科研工作中，我們堅持以“三個代表”的重要思想為指導，堅持以學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質及教師教科研素質為根本。二、教研室主任可由該學科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會議決定聘任。2023年教研室管理制度41，教研室是教學的基層業(yè)務、行政領導機構。保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。配合衛(wèi)生部門做預防接種工作。外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動向領導(園長)匯報。實施過程中注意搜集相關理論資料和實踐案例，校教研室組織指導、管理、實施。三、教研室的工作職責教研室在學校行政領導下，對學校教育科研進行組織、管理，全面負責學校教育科研的日常工作。三、電腦編號：1號機初中語文，2號機初中數(shù)學，3號機初中英語，4號機初中物理，5號機初中化學，6號機初中生物，7號機初中政治，8號機小學語文，9號機小學數(shù)學，10號機初中小學其它科目。十、不接觸電源插頭，注意防電、防火。建立健全學校教育科研檔案，包括學校各級課題檔案，教師個人科研成果及其它有關資料等。（四）獎勵制度為了引入競爭機制，獎優(yōu)罰劣，鼓勵教師積極參與教育科研，由“經驗型”向“科研型”轉變，學校特制定相應考評制度。每