【正文】 捫心自問(wèn)，我們是否能在千鈞一發(fā)的時(shí)刻還堅(jiān)守在崗位上，為自己的職責(zé)竭盡全力？其實(shí)人皆可以為堯舜，只是我們?cè)谏钪泻雎粤诉@一點(diǎn)，我們?cè)谝髣e人時(shí)，卻把自己置之度外了。參加學(xué)習(xí)的教師并被張麗莉老師的高尚師 1德所感染，尤其是他們的那種忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。全體教師通過(guò)深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。5月23日進(jìn)行師生歌頌張麗莉教師英雄事跡的歌詠活動(dòng)及校內(nèi)獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)。全校開(kāi)展一次向張麗莉老師學(xué)習(xí)的主題實(shí)踐活動(dòng)。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍。二、精心組織，深入學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想張麗莉用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的優(yōu)美旋律中結(jié)束了本次活動(dòng)。全體教師紛紛表示：通過(guò)這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識(shí)了“雙提”活動(dòng)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺(jué)性，提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。激勵(lì)了我校教師在今后的教育教學(xué)中，以此為榜樣，時(shí)刻反思自己的工作得失，牢記一個(gè)人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，并以此次先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)為動(dòng)力，不斷在教學(xué)中展現(xiàn)自己為人師表的人格魅力。我們從沒(méi)想過(guò)如果人人都是這樣想的話，那這個(gè)世上還會(huì)有雷鋒嗎？張麗莉、吳斌、高鐵成用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任是平凡的，責(zé)任心就是一種奉獻(xiàn)精神。張麗莉、吳斌、高鐵成都是和我們一樣在平凡工作崗位上的普通人。5月23日金華小學(xué)全體教師集中學(xué)習(xí)了張麗莉老師先進(jìn)事跡，王興主任宣講了教育局及中心校的文件精神，楊應(yīng)春老師細(xì)致的講解了張麗莉同志的先進(jìn)事跡。三、活動(dòng)取得的成績(jī)。雖然獻(xiàn)款不多，但充分表達(dá)了學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心麗莉老師，祝愿麗莉老師早日康復(fù)的心情。相公中心小學(xué)2012529第二篇：學(xué)習(xí)張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)總結(jié)樺川縣朝鮮族學(xué)校 為貫徹落實(shí)好我縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的主題實(shí)踐活動(dòng)，更好的學(xué)習(xí)張麗莉同志的感人事跡，學(xué)習(xí)她始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，無(wú)私忘我，尤其在生死考驗(yàn)關(guān)頭，臨危不懼，挺身而出，舍己救人的英雄壯舉。學(xué)校要求，為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本次學(xué)習(xí)活動(dòng)各校集中進(jìn)