【正文】 ，不要做其他標(biāo)記。社會(huì)教育弘揚(yáng)好的精神文明典范，號(hào)召大家進(jìn)行精神文明的學(xué)習(xí)。他們的理由是，人家資本主義實(shí)行的是多黨制，既民主又自由，貪官出現(xiàn)的少，百姓福利好。以至于養(yǎng)成的孩子驕縱無(wú)禮，不少人養(yǎng)成了依賴他人和不尊重他人的習(xí)慣，認(rèn)為自己是一切事物的中心，自己愛怎么做就怎么做。1有沒有上公共課時(shí)在下面做其它的事？91%經(jīng)常干其它的事，根本不聽，2%上課聽講，7%的人偶爾聽一下。做到全方位育人校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校根據(jù)黨的教育方針制定的具體管理制度，也是規(guī)范大學(xué)生言行和道德標(biāo)準(zhǔn)的手段。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實(shí)的要求和呼喚。所謂仁者見仁，智者見智，一本書拿來(lái)，站的角度不同，各自認(rèn)為的重點(diǎn)不同，你劃一段，我劃一段，頃刻間“斑馬線”就形成，更有甚者直接在書上開起論壇，后面的人對(duì)“先驅(qū)”留下的筆記有異議，辯，又一段洋洋灑灑。此外在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要有以下不文明行為：手機(jī)“歌聲嘹亮”隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，手機(jī)已成為大學(xué)生常用的通訊工具,給大學(xué)生提供了極大的便利，而且手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，絕大多數(shù)學(xué)生有隨身攜帶手機(jī)的習(xí)慣。我們吃完飯后應(yīng)該自覺收拾碗筷，減輕他們的工作量，這也是大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn)。二、調(diào)查手段本次采用實(shí)地觀察及訪談的手段三、調(diào)查地方重點(diǎn)調(diào)查地方為寢室、食堂、圖書館四、調(diào)查對(duì)象重慶科技學(xué)院學(xué)生五、調(diào)查結(jié)果（一）、本次重點(diǎn)調(diào)查地方不文明行為如下食堂俗話說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。再者，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越高，不僅要求學(xué)生具有較高的專業(yè)水平，而且要求學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)，一些用人單位對(duì)那些舉止不文明、行為出格的學(xué)生即使專業(yè)水平再高也不用，所以現(xiàn)在大學(xué)生既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，又要有良好的品德修養(yǎng)和人文素質(zhì)。遲到的學(xué)生很少會(huì)請(qǐng)示老師后再進(jìn)入教室，老師問(wèn)其遲到原因時(shí)低頭不語(yǔ)；在老師傳授專業(yè)知識(shí)時(shí)，有些同學(xué)會(huì)討論與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容；部分學(xué)生上課時(shí)對(duì)于老師的教導(dǎo)大聲頂撞，甚至大打出手。本應(yīng)有正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀，有一定的思想道德修養(yǎng)，是充滿朝氣與活力的年輕一代，但細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的不文明行為屢見不鮮，成為大學(xué)校園這片凈土中不和諧的粒粒塵土。作弊是自欺欺人，是不誠(chéng)信之惡習(xí)滋生的溫床，是培養(yǎng)不自信心理的搖籃；對(duì)同學(xué)而言，一人的作弊是對(duì)多人的不公平；對(duì)他人而言，作弊將直接影響對(duì)自己的評(píng)價(jià)；而對(duì)于整個(gè)學(xué)校而言，作弊之風(fēng)一旦形成，便關(guān)系社會(huì)對(duì)學(xué)校及學(xué)生的評(píng)價(jià)。特別是網(wǎng)絡(luò)資源的豐富使學(xué)生與外界的聯(lián)系越來(lái)越頻繁，社會(huì)上的各種思潮都會(huì)給高職院校學(xué)生帶來(lái)影響，特別是一些自私自利、損人利己等非文明現(xiàn)象嚴(yán)重腐蝕學(xué)生靈魂，造成學(xué)生道德素質(zhì)的下降。大力開展誠(chéng)信教育、情感教育、感恩教育，以學(xué)術(shù)講座、演講比賽、辯論賽、文藝匯演等豐富多樣的文化活動(dòng)，促使學(xué)生思想品德、價(jià)值觀念、行為規(guī)范等多方面受到感染。在這個(gè)科技高速發(fā)展的信息時(shí)代不僅要充實(shí)自己的科技文化知識(shí)更要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。更有甚者，一些熱戀中的情侶為一表恩愛，竟當(dāng)眾互相喂飯。手機(jī)來(lái)電沒調(diào)成靜音，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”，這些都對(duì)大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了壞的影響。于是乎就有某君第一時(shí)間奔赴在前線，拎著一沓小冊(cè)子，嘩啦啦地占據(jù)一片座位。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，是我們樹立良好形象的基地。高校在重視知識(shí)教育、人生觀價(jià)值觀教育的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的教育。對(duì)于有些同學(xué)在閱覽室或是自習(xí)室里大聲喧嘩的看法？81%認(rèn)為很不道德，16%的人有些介意，3%的人認(rèn)為無(wú)所謂。有好多的學(xué)校往往會(huì)忽視道德和素質(zhì)教育。于是在一些高校中出現(xiàn)了偷竊公共財(cái)物的現(xiàn)象?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)極其發(fā)達(dá)的社會(huì)，因此，各種思潮傳播的異常的迅速。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來(lái)反對(duì)不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，因此，必須加強(qiáng)自身的教育，從自身杜絕不文明行為的發(fā)生。，不要做其他標(biāo)記。縱觀調(diào)查結(jié)果，我校絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。甚至，有的人沒有這種習(xí)慣，但受朋友的影響，也就慢慢的接受了此種做法。有的學(xué)生就認(rèn)為道德理想都是虛的，摸不著的東西，還是實(shí)實(shí)在在的東西最好。但究竟為什么會(huì)這樣，我想主要從以下幾個(gè)方面去分析。對(duì)于踐踏草坪行為你的看法是？25%表示此行為很讓人討厭，42%表示無(wú)所謂，自己很少這樣做，33%表示贊同，自己也經(jīng)常會(huì)這樣做。在做好監(jiān)督機(jī)制的前提下，建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，和個(gè)人的利益掛鉤，即使不能真正落實(shí)到扣分或加分，也能從一定程度上提高同學(xué)們對(duì)校園不文明行為的重視，收斂，甚至徹底改掉不文明習(xí)慣。這就充分說(shuō)明了現(xiàn)代大學(xué)生里還有一大部分人文明意識(shí)淡薄、道德素養(yǎng)低下。占位子狂潮大學(xué)素來(lái)都有占座的傳統(tǒng)，尤其是年檢逼近時(shí)。有些同學(xué)習(xí)慣把書放在桌面上占位，但比他或她早到的同學(xué)卻沒有了自習(xí)的位置。食堂是一個(gè)公眾場(chǎng)合，個(gè)人的行為要考慮到公眾的感覺，但是有些人自顧自的方便，出入食堂穿著太隨便。此次研究不僅可以提高自身的實(shí)踐能力，并且可以引起各位同學(xué)的注意。，營(yíng)造良好的校園氛圍，發(fā)揮校園環(huán)境的熏陶作用。特別是網(wǎng)絡(luò)資源的豐富使學(xué)生與外界的聯(lián)系越來(lái)越頻繁，社會(huì)上的各種思潮都會(huì)給高職院校學(xué)生帶來(lái)影響，特別是一些自私自利、損人利己等非文明現(xiàn)象嚴(yán)重腐蝕學(xué)生靈魂，造成學(xué)生道德素質(zhì)的下降。作弊，這一名詞似乎是隨考試一同誕生的。許多大學(xué)生在上課期間來(lái)去自由、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。不僅要加大精神文明的宣傳力度，對(duì)大學(xué)生的行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓學(xué)生在思想上獲得提升，更要看措施執(zhí)行的情況如何，及時(shí)調(diào)整相關(guān)的政策和制度，從根本上杜絕不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺滲透到各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng)，則將對(duì)樹立校園文明新風(fēng)起到示范作用。人多的地方就雜，所以我們注意到了食堂里的各種現(xiàn)