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土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告[5篇范文](專業(yè)版)

  

【正文】 主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。構(gòu)造柱鋼筋的綁扎。三天到工地上實(shí)習(xí),學(xué)校都是用校車(chē)專車(chē)接送,當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽?;炷僚浜媳仍O(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù)。⑶工程決算審核關(guān)。要有自己的特長(zhǎng),用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)不到知識(shí)。深感自己從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng),我從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹我所到的是單位是福建筑恒建設(shè)工程有限公司的一個(gè)項(xiàng)目部,實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)施工員。、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。在建筑工地上我看到我從未看到過(guò)的建筑材料,名字記的不太清楚了,叫加壓混凝氣團(tuán),目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,相對(duì)那些傳統(tǒng)紅磚來(lái)說(shuō)這種材料有很多紅磚所不具有的特點(diǎn):具有隔音保溫的作用。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。(一)、鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定:綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過(guò)50%,在受拉區(qū)不得超過(guò)25%;同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處;設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí):在受拉區(qū)域ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤,ⅱ、ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤;在受壓區(qū)域內(nèi),ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤;直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級(jí)鋼筋末端,以及軸心受壓構(gòu)件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍;鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢;綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長(zhǎng)度;(二)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋:按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度。對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。墻模板宜采用“跳間支?!保岳阡摻钍┕?。(1).按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下綁扎,宜采用纏扣綁扎。,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。報(bào)告到此結(jié)束,謝謝第四篇:土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)源:()發(fā)布時(shí)間:20110419筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以避免施工中造成不必要的損失。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù),遮蓋有利于利用 混凝土的水灰比蒸發(fā)水 達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的;混凝土澆筑57天后,混凝土處于開(kāi)始降溫狀態(tài),此時(shí)逐層揭去 薄膜和麻袋,最后只留一層麻袋,專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山。墻模板宜采用“跳間支模”,以利于鋼筋施工。用這么多優(yōu)點(diǎn),價(jià)格當(dāng)然比那些紅磚價(jià)格要高出很多。(二)實(shí)習(xí)期間組織學(xué)習(xí)交流會(huì),將最近的實(shí)習(xí)概況拿出來(lái)分享。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會(huì)了,才是真正的本事。平直部分長(zhǎng)度為10d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長(zhǎng)度為5d。門(mén)窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。力氣大的人一支手都可將起舉起。讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(zhǎng)方向鋼筋在上。根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。第一篇:土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告 從6月3日到6月5日,在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí),雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè),但通過(guò)此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺,讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí),以及為我們今后開(kāi)設(shè)專業(yè)課,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),土木工程專業(yè)土木實(shí)
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