國旗下的演講(初三九月學(xué)習(xí))(專業(yè)版)
【正文】 上帝欣然答應(yīng)了。距離期末考試，我們只有屈指可數(shù)的九天時(shí)間了，讓我們珍惜這寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真鞏固我們已學(xué)的知識(shí)，上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好每一節(jié)課的練習(xí)。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。其次，學(xué)習(xí)促使我們的能力得以提升。”學(xué)習(xí)，不僅給我們提供了與天地斗的能力，也提供了與人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我們中學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識(shí),懂得消防自救措施。要利用繩索滑行。特別是以前掌握不夠扎實(shí)的部分，更要加強(qiáng)消化與理解，同時(shí)做好重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人弱點(diǎn)部分的標(biāo)注，以便課后的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。他嚴(yán)厲地教育兒子：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到手方不方便。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。第一篇：國旗下的演講(初三 九月 學(xué)習(xí))學(xué)習(xí)是一種快樂大約一百年前，梁?jiǎn)⒊壬l(fā)表了著名的演說《敬業(yè)與樂業(yè)》，他說，敬業(yè)和樂業(yè)是人類生活的不二法門。感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。要提倡利人利己。偉大的教育家葉圣陶先生曾這樣教育子女，他讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手遞過去，不想把筆頭交在了父親手里。只有懂得為他人考慮，才得以活在自己的那片“天堂”之中，所有人才得以真切的感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。第四，讓我們對(duì)照復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地做好復(fù)習(xí)。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人
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