【正文】 通過此次活動的開展，使防災減災知識在廣大學生中得到了進一步的普及，“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神得到了廣泛的傳播，同時增強了師生自身的救護能力，從而更加有力地推進了紅十字事業(yè)的發(fā)展。第四小學紅十字分別開展了防災減災知識競賽活動、紅十字精神鋼筆字、紅十字手抄報比賽、“一幫一”好哥哥、好姐姐，紅十字主題班會等項活動。三、各班開展相應主題的班會，讓學生了解紅十字會的精神；宣傳避險、逃生知識，并演習在班級的避險方法；讓學生把這些知識與實際生活相結合，能正確應用，達到保護安全的最終目的。三、開展避險自救教育，懂得自救互救。班主任在一線組織、指揮學生依次、迅速、當學生全部撤離完之后，又分組對每個教師仔細地搜查一遍，確認沒有人員落下后向演練組長報告，整個演練過程僅僅用了3分鐘，全部師生就安全地從教學樓撤離到教學樓前空地。為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，凝聚更多的社會力量參與和支持紅十字事業(yè)，營造人道主義扶危濟困的良好氛圍，根據(jù)上級要求，結合我校實際，在全校開展了“2012博愛周〃記念“”〃感恩有你”系列活動?，F(xiàn)將主要活動情況總結如下：一、積極開展世界紅十字日和國家防災減災日宣傳活動 為進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，旗紅十字會與巴拉嘎爾高勒鎮(zhèn)紅十字會在罕烏拉社區(qū)、巴彥烏拉社區(qū)聯(lián)合開展了世界紅十字日和國家防災減災日宣傳活動。本次演練即使一次切實的安全教育，又鍛煉了學生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質，起到了很好的教育作用。為了增強學生安全意識，提高安全防范能力和應急避險的技能，5月12日早上升旗儀式上，學校組織學生在操場上聽關于小學生避險和自救的講座，向全體學生傳播了災害知識，講述了避災自救的成功案例。轟轟烈烈的紅十字博愛周活動就這樣落下帷幕了，在讓學生牢記彰顯“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神的同時，學會關心、支持紅十字事業(yè)。第四中學紅十字會以“關愛困境學生共建和諧校園”為主題，升國旗唱國歌、國旗下的講話、校園之聲廣播、校園網(wǎng)、主題班會等形式，大力宣傳紅十字文化。5月13日”xx縣紅十字會黑山嘴小學博愛家園”揭牌，縣紅十字會向黑山嘴小學博愛家園捐贈了價值x元物資?，F(xiàn)場還增設了觀眾互動環(huán)節(jié)，互動中同學對競賽知識表現(xiàn)出了極大的興趣，爭相答題。紅十字青少年和志愿者都用精彩的文藝表演來表達他們對紅十字會和社會各界的幫助最誠摯的謝意和祝福！(二）各學校紅十字會開展系列紀念活動。二、重視思想工作以講座形式向學生宣傳逃生避險的知識，由我校校醫(yī)講解有關知識，學生在聽講座時能認真對待，有疑難問題能及時與教師相互動，氣氛活躍。在活動期間，學校通過班隊活動、黑板報、電子屏等多種形式，對學生進行國際人道主義和紅十字運動基本知識的宣傳，讓更多的學生了解、參與紅十字會工作，為學校紅十字會工作奠定思想基礎。緊急警報拉響，參加演練的全校師生迅速做出反應，正在上課的老師立即終止講課，就地指揮教室里學生迅速離開教室，并按照疏散路線，有秩序地小跑步至教學樓前空地。第二篇：201