【正文】 在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本?！按髮W(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。工作，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽，11次校級綜合榮譽，曾獲省說課比賽一等獎，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實驗小學(xué)”，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學(xué)校。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職，更新知識，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語言、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學(xué)歷。同時還要加強思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一直以來，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。三、發(fā)揮表率作用，當(dāng)好老師的榜樣。誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)效果。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。二、要有合作精神。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。中小學(xué)校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。我認為，領(lǐng)會三個意圖，樹立三種意識，實行三個評價，集中體現(xiàn)了創(chuàng)新管理的人文策略，如果競聘成功，我將以此為管理思路亦或策略，和校長、和中層、更和所有的教職員工一起同心同德，繼往開來，去開創(chuàng)我們XX教育事業(yè)的新輝煌。校級領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研。我于X年的夏季走進XX小學(xué)，XXX年X月入黨，XX年來，在XX這塊沃土里，我和在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個腳印地演繹著我稚嫩卻絢麗多姿的教學(xué)生涯的開端。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。開展特色教育、特長教育。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。二、沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。首先，請允我簡述一下個人簡歷我叫王XX，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國共產(chǎn)黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)XX村。這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望?！蹦敲?，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍。但我深知這些榮譽的背后，蘊含著多少領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策，飽含著多少老師的支持和幫助。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路，理順?biāo)季S通道，理出教學(xué)規(guī)律，理出自我價值。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”、“以研促改”的教改思路，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點—線—面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學(xué)校的集約化教改實驗和家校合作育人的辦學(xué)思路，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個大的提升。我是xx年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學(xué)，時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。另外，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。對于校長工作中的失誤，要主動承擔(dān)相應(yīng)負的責(zé)任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責(zé)任，落井下石。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。在這里，我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長表示衷心的感謝！在這非常的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長書記的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點。在20年的教學(xué)工作中，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外，還做過學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！謝謝大家！副校長校長競聘演講稿范文8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：大家好，非常榮幸有機會參與競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。競聘副校長這個職務(wù)，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第三個有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。工作才有效率。二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽，更要得到社會、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認可和稱贊。長年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。某某年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳、幫、帶”。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。協(xié)助校長抓好教師隊伍建設(shè)⑴制定教師個人成長計劃，自主研修。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。先后在某某任教。在**中學(xué)工作的十幾年，我強烈地意識到是學(xué)校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實施素質(zhì)教育的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革；二是建立新的學(xué)校教育考核評價機制；三是注重學(xué)生個性發(fā)展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動；四是賦予劉文學(xué)精神新時代的含義，培養(yǎng)符合時代需要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：一是我的個人素質(zhì)出眾，能力全面。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作總是盡力去做，從不無故推諉。下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機制，充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇，引導(dǎo)人們樹立正確的求學(xué)觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好自身工作。三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。謝謝！副校長校長競聘演講稿范文7尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。謝謝大家！副校長校長競聘演講稿范文6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、書記：非常感謝大家給我這樣一個機會，代表在座的所有副校長，在大會上發(fā)言。我的第三個自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。職業(yè)中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：一、做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責(zé)任。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。xx年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血?！莿?chuàng)新意識?！皇侨吮疽庾R。XXXX年X月踏上教學(xué)管理崗位后，因為種種原因，前面的教導(dǎo)主任只帶著我走了兩年，然后我就開始主持教導(dǎo)處工作，如履薄冰是我當(dāng)時最真切的感受，但我深知“教導(dǎo)處”是“學(xué)?！边@部大機器上的一顆重要螺絲釘，我絕不能讓它有絲毫的松動。5．實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴格按照計劃實施。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法，追求高校課堂。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。成立得力的組織機構(gòu)，出臺教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。即，教師自制課件，上集體備課。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人”等稱號。以教育教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。在這寶貴的XX年中，我首先扮演好了語文教師這個角色，我絕沒有讓“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導(dǎo)”的字眼僅出現(xiàn)在我的總結(jié)中，我用自己的行動問心無愧地面對我教過的四屆學(xué)生，XXX多個孩子，在畢業(yè)考試中每一屆的語文合格率均是百分之一百，優(yōu)秀率分別為XX%、XX。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。作為校長助手，一方面要勤于學(xué)習(xí)理論，廣泛收集信息，學(xué)習(xí)一定的39。”無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則。二、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。副校長校長競聘演講稿范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。在他們細心的指導(dǎo)和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準，并嚴格執(zhí)行。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。四、有淡薄名利的境界，擺好自己的位置。二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好。對下及時傳達貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。一、搶抓政策機遇，營造發(fā)展氛圍。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣